2013年2期
刊物介紹
本刊是經(jīng)國家新聞出版署批準創(chuàng)辦的學(xué)報類正式期刊。本刊自1985年試刊以來，始終以突出師范性、學(xué)術(shù)性、地方性為自己的辦刊特色，刊發(fā)了大量學(xué)術(shù)水平較高，思想政治性強，緊密聯(lián)系教育教學(xué)實際方面的論文，在學(xué)術(shù)界，教育界產(chǎn)生了良好的影響，獲得了普遍的好評。
沈陽大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)
振興遼沈
經(jīng)濟·管理
政治·哲學(xué)
法律·歷史
教育·心理
- 高校心理學(xué)實驗室的建設(shè)原則及環(huán)境建設(shè)
- 高職實習就業(yè)基地建設(shè)途徑研究——基于學(xué)生頂崗實習視角
- 大學(xué)質(zhì)量、工作收入對畢業(yè)生工作滿意度的影響——以哈爾濱市問卷調(diào)查為例
- 大學(xué)生核心價值觀構(gòu)建初探
- 大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)教學(xué)中導(dǎo)向性教育的嵌入實施
- 試論校園流行語與大學(xué)生思想政治教育
- 計算機類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 素質(zhì)教育視域下高等院校校本課程開發(fā)的理論研究
- 數(shù)字化時代催生校園“拇指平臺”
- 對外漢語教學(xué)中民俗語言學(xué)習芻議
- 高校書評寫作教學(xué)芻議
- 提高對外漢語教學(xué)工作質(zhì)量之我見
- 不同類型的教師反饋對學(xué)生英語寫作中語言錯誤的影響
- 隱喻理解中抑制機制的心理實驗
- 淺析中學(xué)優(yōu)秀教師成長過程及影響因素——優(yōu)秀教師成長規(guī)律個案研究