2022年10期
刊物介紹
《天津教育》是國(guó)內(nèi)教育教學(xué)方面的專業(yè)指導(dǎo)性刊物。自創(chuàng)刊之日起始終恪守理論與實(shí)踐相結(jié)合，普及與提高相并重，倡導(dǎo)服務(wù)創(chuàng)新，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展，為教學(xué)研究和教育事業(yè)服務(wù)，為廣大教育工作者的學(xué)術(shù)交流和教育交流服務(wù)。力求集全國(guó)各級(jí)教育機(jī)構(gòu)成功管理經(jīng)驗(yàn)之精華，納百家理論研究之精髓，突出改革，突出新論，開(kāi)拓視野，探索新領(lǐng)域。
天津教育·中
本刊視線
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的“加減之法”
- 聾生數(shù)學(xué)教學(xué)中思維導(dǎo)圖的運(yùn)用策略
- 為“自閉”兒童打開(kāi)心靈的天窗
- 如何提高高中體育特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和訓(xùn)練效果
- 青少年體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與意志力培養(yǎng)
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中體育教學(xué)中的實(shí)施策略
- “雙減”背景下如何有效開(kāi)展小學(xué)體育教學(xué)
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的應(yīng)用
- 新高考情景下高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中深度學(xué)習(xí)的生成及進(jìn)階
- 以學(xué)生發(fā)展為本的思考與探索
- 基于數(shù)學(xué)思想培養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
管理
- 優(yōu)化班級(jí)管理 實(shí)施道德教育
- “雙減”政策背景下初中班主任教育路徑
- 崇尚立德樹(shù)人 匯聚教育正能量
- 小學(xué)道德與法治課堂中公民教育的實(shí)踐
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下的小學(xué)德育問(wèn)題研究與解決對(duì)策
- 論小學(xué)校園文化德育功能的落實(shí)
- 基于課程德育的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)藝術(shù)
- 三方共育 雙向銜接
- 以“學(xué)”為中心的分享靈動(dòng)課堂的構(gòu)建與實(shí)施
- 深度學(xué)習(xí)視域下初中化學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)的技能與策略思考
- 基于“知行合一”提升小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)質(zhì)量
- 核心素養(yǎng)背景下高中化學(xué)有效教學(xué)的思考
- 巧用信息技術(shù)讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂別樣芬芳
- 基于探究性學(xué)習(xí)的初中生物課堂教學(xué)策略
- 優(yōu)化語(yǔ)文課堂 培養(yǎng)傾聽(tīng)能力
- 初中化學(xué)中整合信息技術(shù)方式的應(yīng)用策略
- 基于大概念的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)的有效方法
- 情境表演助力英語(yǔ)深度閱讀教學(xué)的探究
觀點(diǎn)
- “雙減”背景下小學(xué)勞動(dòng)教育的思考與實(shí)踐
- 落實(shí)“雙減” 科學(xué)架構(gòu)小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)環(huán)節(jié)
- “雙減”形勢(shì)下如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂效率
- 新課程背景下高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的創(chuàng)新模式
- 關(guān)于鄉(xiāng)土教材融入初中歷史課堂的思考
- 歷史史料走進(jìn)初中歷史課堂的實(shí)踐嘗試
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀在初中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 微課在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在初中生物教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 微課在小學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 生活化教學(xué)理念在初二地理教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐
- 傳統(tǒng)元素與流行元素相結(jié)合的初中美術(shù)教學(xué)實(shí)踐
- 美育思想下中學(xué)音樂(lè)鑒賞教學(xué)的開(kāi)展
- 體態(tài)律動(dòng)在小學(xué)音樂(lè)課堂中的教學(xué)運(yùn)用
經(jīng)驗(yàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)策略
- 游戲中巧用思維導(dǎo)圖實(shí)現(xiàn)幼兒深度學(xué)習(xí)的支持策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中批判性思維培養(yǎng)的相關(guān)策略
- 統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材插圖的特點(diǎn)及教學(xué)應(yīng)用
- 情調(diào)語(yǔ)文教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 談數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 幼兒教師在自主游戲指導(dǎo)中的進(jìn)與退
- 以種植為契機(jī) 讓課程融入生活
- 幼兒園戶外安吉游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 如何在計(jì)算教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)感
- 如何打造小學(xué)語(yǔ)文信息技術(shù)高效課堂