2010年12期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
教育管理與評(píng)價(jià)
教育研究
教學(xué)探討
- 基層醫(yī)院電子消化內(nèi)鏡臨床教學(xué)的體會(huì)
- 職業(yè)教育中英語(yǔ)分層教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 一體化教學(xué)在臨床檢驗(yàn)教學(xué)中的嘗試
- 民族地區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)探討
- 衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)實(shí)務(wù)教學(xué)實(shí)踐探討
- 影響中職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)心理因素分析及其對(duì)策
- 借鑒多元智能理論 提高政治教學(xué)活力
- 有意義學(xué)習(xí)理論在醫(yī)用化學(xué)教學(xué)難點(diǎn)突破中的應(yīng)用與思考
- 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 提高病理學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 教學(xué)導(dǎo)入技能在兒科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用