現(xiàn)代語(yǔ)文(教學(xué)研究)
語(yǔ)文百家講壇
理論經(jīng)緯
- 論語(yǔ)文對(duì)話教學(xué)的策略
- 通過(guò)語(yǔ)文課程提高文秘專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)
- 試論語(yǔ)文公開(kāi)課課堂教學(xué)文化
- 淺談新課改下的語(yǔ)文學(xué)習(xí)
- 淺談高中生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 語(yǔ)文課堂有效生成的前提條件探究
- 讓語(yǔ)文更有聲有色
- 語(yǔ)感教學(xué)淺談
- 開(kāi)展體驗(yàn)式教學(xué) 提高語(yǔ)文教學(xué)效益
- 初中語(yǔ)文自主探索課堂教學(xué)模式說(shuō)明
- 質(zhì)性語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)淺析
- 對(duì)新課改下語(yǔ)文課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)“過(guò)程”維度的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐誤區(qū)
- 關(guān)于中職語(yǔ)文教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 語(yǔ)文老師“減負(fù)”途徑
- 對(duì)當(dāng)前高中古典詩(shī)詞教學(xué)的思考
閱讀教學(xué)
備教導(dǎo)航
- 《范進(jìn)中舉》人物語(yǔ)言教學(xué)片斷
- 以景寫人 托物寄情
- 透過(guò)《逍遙游》解讀莊子
- 眼神.內(nèi)心.命運(yùn)
- 引用手法在《南州六月荔枝丹》中的運(yùn)用
- 關(guān)于高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的思考
- “本事例說(shuō)”有效解讀古典詩(shī)詞
- 展畫面 品語(yǔ)言 重拓展
- 品意境 抓文眼 學(xué)技巧
- 點(diǎn)燃激情,放飛思想
- 鉛華洗盡 銀裝素裹
- 由一次嘗試談?wù)Z文教學(xué)對(duì)學(xué)生表達(dá)交流能力的培養(yǎng)
- 讓學(xué)生享受動(dòng)態(tài)課堂生成之旅
- 讓學(xué)生沐浴在現(xiàn)代詩(shī)歌的陽(yáng)光中
- 問(wèn)渠哪得清如許 為有源頭活水來(lái)
- 論語(yǔ)文教學(xué)中詩(shī)歌的鑒賞方法
- 運(yùn)用點(diǎn)撥法提高課堂教學(xué)效益
- 文言文教學(xué)摭談
- 淺談重視文本對(duì)課改的重要意義
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的一點(diǎn)嘗試
- 高中語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)談片
- 課堂教學(xué)中的美學(xué)理念
- 高中語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)當(dāng)中的兩個(gè)基本方法
- 初中語(yǔ)文概念教學(xué)策略初探
- 以人為本 注重創(chuàng)新 構(gòu)建語(yǔ)文教學(xué)和諧課堂
- 新課改下“望聞問(wèn)切”在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論高職生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略
- 調(diào)控學(xué)生心理,優(yōu)化課堂教學(xué)
- 淺談農(nóng)村中學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 五年制高職語(yǔ)文教材詩(shī)歌單元教學(xué)初探
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)審美場(chǎng)的美學(xué)屬性
- 淺談?wù)Z文課堂對(duì)學(xué)生人格魅力產(chǎn)生影響的技巧
- 生命視野中的語(yǔ)文課堂
- 對(duì)文言文教學(xué)中“矯枉過(guò)正”現(xiàn)象的幾點(diǎn)思考
- 語(yǔ)文教學(xué)的核心是品味語(yǔ)言
- 淺論語(yǔ)文的想象美和想象力的培養(yǎng)
- 中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)的新“四分”
- 試論中學(xué)語(yǔ)文的活動(dòng)機(jī)制及其優(yōu)化
- 語(yǔ)文與文章
- 常態(tài)語(yǔ)文課結(jié)尾“六式”
- 幽默語(yǔ)在語(yǔ)文課堂中的作用
- 《美腿與丑腿》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 為學(xué)生鋪就思維的“臺(tái)階”
- 新課程下《囚綠記》主題探究
- 恰當(dāng)運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下古典詩(shī)詞教學(xué)的嘗試與反思
- 語(yǔ)文多媒體課堂教學(xué)中板書不可缺少
- 對(duì)語(yǔ)文多媒體教學(xué)的反思
- 淺談在語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用多媒體的幾點(diǎn)益處
- 走近小說(shuō) 感受文化
- 基于課程綱要的臺(tái)灣國(guó)文《愛(ài)蓮說(shuō)》教學(xué)的啟示
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育