2016年26期
刊物介紹
《新課程研究》（教師教育）作為中國教育學(xué)會教育實驗研究分會會刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，《中國期刊網(wǎng)》《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》全文收錄期刊，《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄期刊，《新課程研究》（教師教育）旨在終身教育思想指導(dǎo)下，按照教師專業(yè)發(fā)展的不同階段，引導(dǎo)廣大教育工作者在職前培養(yǎng)、入職培訓(xùn)和在職研修等連續(xù)的、可發(fā)展的、一體化的教育過程中不斷成長，向優(yōu)秀的教育家這一目標邁進。
新課程研究
- 沒有熱愛和趣味的學(xué)位有何用
- EAP(學(xué)術(shù)英語)閱讀策略探尋
——以某高校為例 - 高校英語師范專業(yè)實踐教學(xué)改革探索
- 利益相關(guān)者價值取向的高校圖書館績效評價體系
——基于績效棱柱模型的運用 - 職業(yè)教育質(zhì)量評價模型研究
- 高職工科類學(xué)生創(chuàng)造力內(nèi)涵的探討
- 四方聯(lián)動模式下高職雙師型教師隊伍培養(yǎng)探索
- “燈飾與照明設(shè)計”課程進階式教學(xué)實踐研究
- 獨立學(xué)院土木工程結(jié)構(gòu)類課程體系優(yōu)化研究
——以金城學(xué)院為例 - 對接地方電力產(chǎn)業(yè)的高職電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建
- 服裝設(shè)計專業(yè)主題教學(xué)研究與創(chuàng)新
——以“工藝工作室”課程為例 - 獨立學(xué)院風景園林專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建的探索與實踐
- 基于ARCS模型的“數(shù)字圖像處理”綜合設(shè)計
- 基于移動互聯(lián)網(wǎng)平臺下高職課堂教學(xué)模式的研究與實踐
- 高職操作類課程微課教學(xué)的探索和應(yīng)用
- 計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法研究
- 基于創(chuàng)新精神和能力培養(yǎng)的藥劑學(xué)課程改革探討
- 建筑電氣與智能化專業(yè)實踐教學(xué)改革
- 基于人才培養(yǎng)改革與創(chuàng)新模式下的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的理論與實踐探究
- 應(yīng)用型本科物流管理專業(yè)仿真課程建設(shè)中的問題與對策
- 基于同伴輔導(dǎo)的分層教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習現(xiàn)狀調(diào)查
- 應(yīng)用型本科實訓(xùn)雙語課程建設(shè)的必要性探究
——以“西餐烹調(diào)工藝”為例 - 新媒體環(huán)境下漢中市中職德育教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 試點學(xué)院背景下基于工程能力驅(qū)動的自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式改革與探索
- 面向卓越工程師培養(yǎng)的電工學(xué)課程創(chuàng)新與改革研究及實踐
- 土木工程專業(yè)“CAD制圖”課程改革探討
- 淺談“老年護理學(xué)”教學(xué)方法的應(yīng)用
- 基于工程教育專業(yè)認證的電力系統(tǒng)自動化課程研究
- 基于“Flipped Classroom”的中職數(shù)學(xué)課程教學(xué)研究
- 高職動漫專業(yè)“設(shè)計色彩”課程教學(xué)改革探析
- 土木工程專業(yè)方向的“畫法幾何”課程改革
- 談?wù)勗L談節(jié)目的策劃
- 信息化教學(xué)構(gòu)建中職德育生態(tài)課堂的研究
- “慕課”背景下大學(xué)生創(chuàng)新教育研究
- 中職會計專業(yè)課堂教學(xué)存在的問題及對策
——以昆山中專為例 - 計算思維與實例相結(jié)合為導(dǎo)向的C語言公共課教學(xué)研究
- 關(guān)于高校思想政治理論課課堂教學(xué)中常見問題的分析及對策探討
- 基于中職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的市場營銷學(xué)教學(xué)探析
- 微課在大學(xué)體育教學(xué)中的運用研究
- 計算機教學(xué)中如何實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂
- 項目教學(xué)法在中職“Photoshop圖形圖像處理”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 以市場需求為導(dǎo)向的中職物流專業(yè)教學(xué)改革思考
- 議科教融合的美術(shù)學(xué)（教師教育）工作室教學(xué)
- 略論毛澤東的“教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”思想
- 新媒體時代輿論引導(dǎo)現(xiàn)狀及對策研究
- 大學(xué)生志愿服務(wù)留守兒童暑期集中管理模式可行性探究
——以湖北遠安縣“陽光家園”為例 - 高職院校青年教師培養(yǎng)效果評價指標體系構(gòu)建研究
- 論現(xiàn)代化媒體沖擊下的板書與課堂生成
- 探索漢語言文學(xué)專業(yè)的應(yīng)用轉(zhuǎn)型之路
- 新常態(tài)背景下現(xiàn)代旅游職業(yè)教育的新思考
- 中高職教育有效銜接模式研究
——基于職教集團平臺的構(gòu)建 - 淺談民辦高校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成
- 剖析當今大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀及創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)