2017年8期
刊物介紹
《新校園?學習》（中旬刊）是山東出版集團主辦，山東省教學研究室、山東省課程資源教學中心協(xié)辦，新校園雜志社出版，面向全國公開發(fā)行的教育教學類綜合性學術期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師，關注教研，牽手校長，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學性、指導性”于一體的一流刊物，搭建起全國教育工作者之間學術交流、理論探討、經(jīng)驗傳播、成就展示、動態(tài)報道的教育類期刊平臺。國際刊號ISSN1672－7711，國內刊號CN37－1458/C，郵發(fā)代號24－178。 本刊欄目：科研探索、院校建設、學科教學、職教發(fā)展、素質教育、教學實踐、經(jīng)典案例、學海導航、幼教園地、特殊教育、基金項目。 投稿信箱：xxyzzsxx@163.com 編輯部電話：0531- 82591992 82591985 通訊地址：山東省濟南市英雄山路189號山東新華傳媒大廈6樓新校園雜志社。 郵編：250002
新校園·中旬刊
教育論壇
- 淺談網(wǎng)絡背景下的中職院校德育工作
- 思維課堂教學應著力培養(yǎng)學生三種思維能力
- 體育教學中道德教育缺失的現(xiàn)狀考察及應對策略研究
- 淺談中職生網(wǎng)絡道德教育
- 基于學生成長的體育學科育人價值的實現(xiàn)
- 初中學生心理健康現(xiàn)狀及教育對策研究
- “以人為本”管理理念在小學教學管理中的應用研究
- 小學教學管理在新課程改革背景下的問題和對策
- 我國高等教育體育類專業(yè)的問題與改革策略研究
- 傳承——留住藍天凈土
- 影響聽評課效果的原因分析
- 因善而美 善美花開
- 農(nóng)村中職生習得性無助的理論基礎研究
- 古典詩歌與宣傳
- 中小學校園開展足球訓練的有效性研究
- 試論盧梭自然主義教育思想對當前兒童教育的啟示
- 淺談心理健康教師如何更順暢地開展工作
- 高中生文化素質教育及其實踐路徑研究
- 淺談高中校園文化建設中德育的滲透
- 培養(yǎng)小學生責任感的研究
- 簡析中學體育教育中如何貫徹終身體育思想
- 在德育教育中試行分層遞進目標教育法的方法
- 淺議優(yōu)良學校制度與學生公民精神的養(yǎng)成
- 留守兒童教育策略分析
- 全國中等職業(yè)學校學生信息管理系統(tǒng)在廣東省的建設構想
- 構建與經(jīng)典相伴的校園生活
- 探討如何對中小學生實施心理健康教育
- 課堂教學是培養(yǎng)學生高尚品德的最好途徑
- 中職班級手機管理的探究
- 關注生命教育，讓青春的花朵美麗綻放
教學研究
- 時事政治與高中政治課堂教學的整合探析
- 基于跨文化交際能力培養(yǎng)的高中英語教學策略探尋
- 試論中職語文課堂教學模式的創(chuàng)新發(fā)展
- 初中英語單元整體教學研究策略探析
- 案例教學模式在高中地理教學中的應用
- 體育游戲在小學體育教學中的應用
- 初中信息技術課堂上如何培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的探討
- 高中數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 基于應用型人才培養(yǎng)導向的食品營養(yǎng)學教學改革與思考
- 淺談初中生歷史學習興趣的培養(yǎng)
- 合作學習在初中美術教學中的應用研究
- 讓開放性教學走進數(shù)學課堂
- 快樂教學法應用于小學足球教學的思考
- 略論初中信息技術課堂中微視頻的應用
- 試談新課標下如何優(yōu)化初中歷史課堂教學
- 探討如何提高小學數(shù)學課堂教學效率
- 淺析拓展訓練在初中體育教學中的應用
- 小學語文教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 高中生物知識在生活中實際運用的探討與思考
- 關于新時期小學音樂教學改革的思考
- 中職學校機電專業(yè)技能實訓教學模式探究
- 朗讀在小學語文教學中的重要性
- 中學文言文教學存在的問題與對策研究
- 自然拼讀法在小學英語拼讀教學中的應用分析
- 探究小學英語教學中自然拼讀法的應用
- 初中英語課堂培養(yǎng)學生聽說能力的策略分析
- 小學科學生活化教學策略探析
- 小學數(shù)學課堂導入中存在的問題及對策研究
- 淺談小學語文口語交際教學的現(xiàn)狀及對策
- 如何培養(yǎng)小學生的獨立思考能力
- 初中英語教學中分層教學法的運用分析
- 中職英語課堂合作學習的有效策略探究
- 小思維 大視角
- 教育游戲在小學英語教學中的應用研究
- 新課程視角下中小學信息技術課堂教學的有效途徑
- 走班制下高中地理教學面臨的問題及對策
- 小學數(shù)學課堂有效教學創(chuàng)建策略
- 中學信息技術教學中的實踐教學研究
- 生本理念下的小學三年級科學教學策略
- 情境體驗式教學在高中地理教學中的應用研究
- 網(wǎng)絡時代背景下高中數(shù)學教學分析
- 中考物理復習策略
- 提高中職生英語口語能力的教學實踐與探索
- 高中籃球教學現(xiàn)存問題及優(yōu)化方案
- 小學美術教育中提升學生審美素質的途徑探究
- 初中信息技術教學中對網(wǎng)絡資源教學模式的探究
- “3+4”電子電工專業(yè)數(shù)學教學研究
- 如何利用微視頻提高初中化學的教學效率
- 高中語文課堂師生互動有效性的研究
- 淺談如何激發(fā)學困生的學習興趣
- 建構主義學習理論在中學地理教學中的應用探討
- 探討護理實驗室開放管理對護生的影響
- 經(jīng)典誦讀在中職語文教學中的重要性
- 讓課堂教學回歸本真
- 初中體育教學促進學生主動參與的策略研究
- 信息技術在高中數(shù)學教學中的應用探討
- 試談高中信息技術選考的有效復習策略
- 應用微課促進中職英語教學有效性的研究
- 小學數(shù)學課堂中小組合作學習的探索
- 學具在小學數(shù)學教學中的有效應用
- 多元智能理論關照下的初中英語課堂實踐
- 如何在高中數(shù)學教學中開展探究性學習
- 學校、家庭、社會對初中生數(shù)學學習興趣的影響分析
- 問題式教學在初中歷史教學中的應用初探
- 高中英語教學中生活情境的創(chuàng)設
- 淺談中專數(shù)學教學中的應用意識培養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學中學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)研究
- 生物教學中學生反思能力的培養(yǎng)
- 奧爾夫音樂教育體系在初中音樂歌唱教學中的應用研究
- 初中物理“翻轉課堂”初探
教學實踐
- 以情帶技，追求有意義的初中美術教育
- 注重解題規(guī)范 提高解題能力
- 追尋原生態(tài)數(shù)學味的本色課堂
- 借力課堂表演，提升學生口語表達能力的實踐研究
- 淺析初中英語閱讀教學中的提問設計
- 試析中學數(shù)學課堂中“幽默”教學法的問題及應對策略
- 淺談授人以“yu”
- 小學語文與漢字書寫教學的思考
- 淺談初中語文作業(yè)的布置
- 緊扣科學教材 開展科學探究
- 淺談高中數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 淺析陷阱教學法
- 小學語文教學要注重課前導語的效應
- 著眼學生素質 培養(yǎng)數(shù)學興趣
- 關于中學排球娛樂化教學法的探討
- 對高中數(shù)學解題思路的探索
- 初中數(shù)學教學中化歸思想的實踐分析
- 小學英語教學中應用繪本的思考
- 同理心在高職醫(yī)護英語教學中的培養(yǎng)
- 淺論小學語文實踐性教學
- 建構主義理論下的數(shù)學情境創(chuàng)設
- 培養(yǎng)解題能力，提高學困生素質
- 試論小學語文古詩詞教學中存在的問題及對策
- 數(shù)學教學中的計算機輔助教學
- 試論小學語文教學中師生之間的有效互動
- 在磨課中對數(shù)學建模的體驗
- 淺談情境教學法在小學美術教學中的實踐運用
- 游戲課堂 輕松教學
- 閱讀教學要在“活”字上下功夫
- 如何讓學生輕松漫步在英語的世界里
- 時事政治在高中政治教學中應用的有效策略探析
- 電子白板在英語教學中的運用
- 小學語文課堂教學中學生學習活動有效性探究