2018年12期
校園英語(yǔ)·上旬
高等教育研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)和面對(duì)面相結(jié)合的英語(yǔ)寫作同伴互評(píng)有效性研究
- 云技術(shù)下的英語(yǔ)教學(xué)新發(fā)展
- 概要寫作教學(xué)中的認(rèn)知和情感支架探索
- Psychological Analyses of the Importance of Learning Motivation in Improving English Teaching and Learning
- 非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的詞匯教學(xué)
- 基于多模態(tài)理論的《英語(yǔ)國(guó)家概況》課程的教學(xué)改革研究
- 基于ESP理論的邊防英語(yǔ)課程初探
- 多媒體在大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)用能力培養(yǎng)中的價(jià)值剖析
- TEM—8中“校對(duì)與改錯(cuò)”題型訓(xùn)練與實(shí)例分析
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂模式對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響的實(shí)證研究
- 基于翻譯工作坊式的“計(jì)算機(jī)輔助翻譯”課程教學(xué)思考
- “產(chǎn)出導(dǎo)向法”視野下大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文化類課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂示例
- 以工作過程為導(dǎo)向的旅游英語(yǔ)教育探討
- 高校英語(yǔ)課堂高效教學(xué)策略的創(chuàng)新
- A Preliminary Study on How to Promote College Students’ Critical Thinking in the Classroom
- 從校企合作到產(chǎn)教融合
- 基于隱喻認(rèn)知理論的航空英語(yǔ)教學(xué)探究
- 商務(wù)英語(yǔ)翻譯實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀探析
- Developing a Writing Class
- 新中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教育發(fā)展歷程、政策變遷及相關(guān)研究綜述
- “產(chǎn)教融合”背景下獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 社會(huì)文化理論對(duì)民辦高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 基于“微課”的翻轉(zhuǎn)課堂模式在大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 應(yīng)用型本科高?！洞髮W(xué)英語(yǔ)》課程內(nèi)容體系構(gòu)建研究
- ESP需求分析理論在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)中的作用
- 應(yīng)用型翻譯人才國(guó)際化培養(yǎng)策略創(chuàng)新研究
- Teaching and The Role of Input in the Foreign Language Classroom
- 診斷式教學(xué)在“大學(xué)英語(yǔ)寫作”課程中的應(yīng)用
- 基于任務(wù)的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐
職業(yè)教育研究
- 公費(fèi)定向師范生中職階段英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐導(dǎo)入部分趣味性探究
- 順應(yīng)高職教育發(fā)展 推動(dòng)公共英語(yǔ)項(xiàng)目化教學(xué)改革
- 圖式理論在高職院校公共英語(yǔ)教學(xué)的策略研究
- 職業(yè)情景英語(yǔ)教學(xué)模式探究
- 淺析同伴互評(píng)對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)的影響
- CBE模式下旅游英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 全民閱讀背景下高職高專學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)探究
- 信息技術(shù)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校英語(yǔ)社團(tuán)建設(shè)的實(shí)踐及啟示
- BEC測(cè)試視閾下的高職商務(wù)英語(yǔ)課程教學(xué)模式的探索
- 學(xué)業(yè)水平測(cè)試背景下中職英語(yǔ)信息化教學(xué)與實(shí)踐性教學(xué)相融合的探索與嘗試
- Exploring Issues Affecting the Development of Vocational College Students’ English Language Skills in China： Insights from Learning and Teaching
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高職公共英語(yǔ)教學(xué)模式研究
- 習(xí)得性無(wú)助對(duì)高職高專學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力影響的調(diào)查與分析
- CIPP評(píng)估模式在軌道交通類專業(yè)英語(yǔ)空間教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談高職英語(yǔ)項(xiàng)目嵌入式教學(xué)設(shè)計(jì)
基礎(chǔ)教育研究
- 小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教師專業(yè)發(fā)展的敘事探究
- 以學(xué)生為主體的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新方法研究
- Tense Acquisition of Verbs and EA in Senior High School
- 如何通過看美劇學(xué)地道英語(yǔ)
- 開放性思維在初中英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)核心素養(yǎng)教學(xué)思路分析
- “以寫促讀”模式在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用研究
- 例談“畫寫結(jié)合”在小學(xué)英語(yǔ)書寫作業(yè)中的運(yùn)用
- 淺談如何在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中提高學(xué)生參與實(shí)效性
- 例談基于“問題化”學(xué)習(xí)的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)境理論與高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 基于主題意義引領(lǐng)的高中英語(yǔ)讀寫課
- 例談初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的策略應(yīng)用
- 淺談如何把思維能力培養(yǎng)融入閱讀教學(xué)中
- 基于核心素養(yǎng)的英語(yǔ)寫作教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖輔助高中英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)理論探討
- 自然拼讀法在初一年級(jí)詞匯拼讀和拼寫教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)語(yǔ)篇閱讀教學(xué)
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的調(diào)查探析
- 指向?qū)W科核心素養(yǎng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)互動(dòng)特征
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中“中國(guó)文化缺失”現(xiàn)象的剖析與對(duì)策
- 基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)低年級(jí)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新課程下初中英語(yǔ)課堂對(duì)話教學(xué)研究
- 例談微課應(yīng)用于小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)困生”之心理分析及轉(zhuǎn)化策略研究
- 《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》從“聽說讀寫”到“聽說讀看寫”的轉(zhuǎn)變
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中生思辨能力的培養(yǎng)
- 英語(yǔ)語(yǔ)言點(diǎn)教學(xué)在閱讀與寫作教學(xué)中的有效滲透案例分享
- 從“百詞斬”等手機(jī)學(xué)習(xí)APP盛行淺析學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)自律性和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂游戲教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 基于核心素養(yǎng)下的高中英語(yǔ)讀寫結(jié)合的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)探究
語(yǔ)言文化研究
- 大學(xué)校園里的中英語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換及成因分析
- 語(yǔ)言遷移與二語(yǔ)習(xí)得研究發(fā)展綜述
- 文化色彩濃郁的英語(yǔ)數(shù)字詞語(yǔ)賞析
- MIPVU程序下基于CET4閱讀語(yǔ)篇中的隱喻識(shí)別研究
- 淺析美式英語(yǔ)和英式英語(yǔ)的差異
- 英漢網(wǎng)絡(luò)詞匯的形成對(duì)比研究
- 淺析矛盾修辭在莎士比亞戲劇中的妙用
- inout和里外的空間隱喻對(duì)比研究
- 迪奧香水廣告中的視覺修辭
- “一帶一路”背景下江蘇公共標(biāo)識(shí)語(yǔ)言服務(wù)現(xiàn)狀分析
- What caused English eventually to triumph and French to be eliminated from use in England
翻譯研究
- 中央文獻(xiàn)翻譯對(duì)中國(guó)國(guó)際形象影響的分析
- 大型體育賽事口譯項(xiàng)目管理研究
- 攀枝花市公示語(yǔ)英譯問題與對(duì)策
- “一帶一路”戰(zhàn)略背景下陜西唐文化景區(qū)旅游文本英譯現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 順應(yīng)論視角下的電影字幕翻譯
- 英漢翻譯中的詞性轉(zhuǎn)換
- 國(guó)內(nèi)文學(xué)翻譯可視化研究 （2000—2017）
- CET—4漢譯英背后的英漢差異分析
- 從語(yǔ)境關(guān)系順應(yīng)視角看文化負(fù)載詞的翻譯
- 唐山市公共場(chǎng)合公示語(yǔ)英文譯寫規(guī)范化研究報(bào)告
- 心智哲學(xué)視域下翻譯過程的系統(tǒng)剖析
- 功能對(duì)等理論視角下商務(wù)英語(yǔ)詞塊翻譯
- 功能翻譯觀映照下的兒童繪本漢譯探微
- 淺談朱莉安·豪斯翻譯質(zhì)量評(píng)估模式的應(yīng)用
- 模糊性翻譯方法在英文文學(xué)翻譯中的應(yīng)用思考
- 論影視作品文本翻譯與字幕翻譯不完全重合關(guān)系
- 英文商業(yè)廣告的互文性及其翻譯策略研究
- 模因理論下歌詞翻譯的詩(shī)性
- 戴乃迭的文化身份及其漢英翻譯
- 生態(tài)翻譯學(xué)視域下山地旅游推廣類公示語(yǔ)的英譯研究
- 淺析中國(guó)傳統(tǒng)童謠的語(yǔ)言特征與翻譯
- 對(duì)話理論視角下文學(xué)翻譯過程研究