閱讀(教學(xué)研究)
卷首語(yǔ)
教研視界
教學(xué)實(shí)踐
- 單元整體視域下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)
- “思辨性閱讀與表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)方法探微
- 基于交際語(yǔ)境,開(kāi)展習(xí)作教學(xué)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 生活聯(lián)動(dòng)
- 基于兒童立場(chǎng)開(kāi)展語(yǔ)文素養(yǎng)提升活動(dòng)
- 以循證為基,促實(shí)踐之道
- 傳統(tǒng)文化融入小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)初探
- 從“學(xué)習(xí)閱讀”走向“通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí)”
- 閱讀素養(yǎng)視域下的科普文教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 品析童話趣味 初探童話創(chuàng)編