右江民族醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)
論著與臨床報(bào)道
- 正交設(shè)計(jì)優(yōu)化金櫻子多糖的超聲提取工藝①
- 預(yù)混胰島素、二甲雙呱、吡格列酮聯(lián)合治療初診2型糖尿病效果觀察
- 冷凍介入治療活動(dòng)性氣管支氣管結(jié)核的效果觀察
- 偽膜性腸炎18例臨床特點(diǎn)分析
- 保留自主呼吸丙泊酚靜脈麻醉用于小兒氣管異物取出術(shù)
- 甲狀腺大部分切除術(shù)并發(fā)癥的預(yù)防
- 后路減壓顆粒骨植骨融合加釘棒內(nèi)固定治療復(fù)發(fā)性腰椎間盤突出并不穩(wěn)癥
- 肱骨近端鎖定鋼板治療復(fù)雜性肱骨近端骨折
- 后路半椎體切除治療先天性脊柱側(cè)凸
- 42例新生兒窒息并多器官功能損害臨床探討
- 598例兒童微量元素檢測結(jié)果分析
- 慢性淚囊炎淚囊鼻腔吻合術(shù)32例體會(huì)
- 鼓膜置管與激光造孔治療分泌性中耳炎的效果對比
- 超聲預(yù)備用于根管欠充再治療的臨床效果觀察
- 上頜埋伏阻生前牙正畸治療的臨床分析
- AFP、AFU、TBA和LDH聯(lián)合檢測對原發(fā)性肝癌診斷的價(jià)值
- 卵巢顆粒細(xì)胞瘤23例臨床病理分析
- 艾滋病并發(fā)帶狀皰疹30例臨床分析
綜述與講座
教學(xué)管理與改革
- “馬克思主義基本原理”課教學(xué)運(yùn)用醫(yī)學(xué)案例應(yīng)注意的問題①
- 淺談人文藝術(shù)類選修課程在醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)模式①——以右江民族醫(yī)學(xué)院為例
- 淺談“戲劇鑒賞”對提高醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)的作用①
- 我校藥專實(shí)習(xí)前實(shí)驗(yàn)基本技能強(qiáng)化訓(xùn)練與考核的調(diào)查分析①
- 神經(jīng)病學(xué)臨床見習(xí)中CBL教學(xué)模式應(yīng)用淺析①
- “翻譯工作坊”在醫(yī)學(xué)院校英語專業(yè)翻譯教學(xué)中的實(shí)踐①
- 校本在線口語訓(xùn)練系統(tǒng)的應(yīng)用研究
護(hù)理體會(huì)
- 膀胱全切原位回腸新膀胱術(shù)的護(hù)理體會(huì)
- 脾破裂失血性休克的手術(shù)急救及巡回護(hù)理
- 護(hù)理安全質(zhì)量目標(biāo)管理在基層醫(yī)院母嬰同室中的應(yīng)用研究①
- 絕經(jīng)后急性冠脈綜合征患者的護(hù)理
- 腹腔鏡手術(shù)體位的護(hù)理
- 154例腹腔鏡膽囊切除手術(shù)的圍術(shù)期護(hù)理分析
- 經(jīng)皮肝穿刺膽道引流術(shù)對重癥急性膽管炎治療的護(hù)理
- 老年2型糖尿病患者夜間低血糖的原因分析及護(hù)理
- 口咽癌聯(lián)合根治術(shù)圍手術(shù)期的護(hù)理
- 小兒急性腹痛的觀察及護(hù)理體會(huì)
- 磷酸鈉鹽口服溶液應(yīng)用于宮頸癌術(shù)前腸道準(zhǔn)備的不良反應(yīng)及護(hù)理干預(yù)