2019年1期
刊物介紹
本刊堅持四項基本原則,以黨的教育方針為指導(dǎo),宣傳國家衛(wèi)生工作及醫(yī)學(xué)教育的方針政策,堅持理論聯(lián)系實際,以提高我國醫(yī)學(xué)教育研究水平,推動醫(yī)教育事業(yè)發(fā)展為己任。我刊及時報道我國醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)教育研究成果,反映醫(yī)學(xué)教育改革進展,探討醫(yī)學(xué)教育規(guī)律,以促進醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展。 主要欄目及內(nèi)容有:教育理論、教學(xué)改革理論與實踐、教學(xué)管理、臨床教學(xué)、師資隊伍建設(shè)、德育、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、全科醫(yī)學(xué)教育、教師論壇等。
醫(yī)學(xué)教育研究與實踐
教育理論研究與教學(xué)改革創(chuàng)新
- “健康中國”背景下醫(yī)學(xué)院?!绑w醫(yī)結(jié)合”教學(xué)改革探究
- 從醫(yī)學(xué)生角度談本科第二課堂科研活動
- 我國西部地區(qū)??茖W(xué)校中醫(yī)學(xué)專業(yè)人才服務(wù)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究
- 大數(shù)據(jù)時代醫(yī)學(xué)高校創(chuàng)客人才培養(yǎng)研究
- 關(guān)于中醫(yī)藥院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)的思考
- 低年級醫(yī)學(xué)生臨床思維能力提高的策略探討
- “一帶一路”背景下商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 醫(yī)學(xué)院校“三維式”內(nèi)部教學(xué)評估長效機制研究
- 廣東省某考片住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)實踐技能考核結(jié)果分析
- 以職業(yè)素養(yǎng)為核心教學(xué)內(nèi)涵的多元整合式“醫(yī)學(xué)導(dǎo)論”課程教學(xué)探索與實踐
- 審核評估視角下學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建設(shè)成效、發(fā)展特色及改進措施
- 研究性課程的評價體系探索
調(diào)查報告
- 醫(yī)學(xué)生臨床實習(xí)專業(yè)偏好問題調(diào)查與思考
- 醫(yī)學(xué)院校青年教師社會支持現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 醫(yī)學(xué)生對醫(yī)務(wù)社會工作認知、態(tài)度及從業(yè)意愿調(diào)查
- 農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)??粕殬I(yè)認同及影響因素分析
- 醫(yī)學(xué)生心理健康狀況與學(xué)習(xí)成績之間關(guān)系的分析
- 心理彈性和社會支持對軍校醫(yī)學(xué)生應(yīng)對方式的影響
- 本科護生自我領(lǐng)導(dǎo)力與職業(yè)價值觀的關(guān)系
- 軍校醫(yī)學(xué)生完美主義和調(diào)節(jié)模式與學(xué)習(xí)投入的關(guān)系
研究生教育
醫(yī)學(xué)人文教育
基礎(chǔ)教學(xué)
留學(xué)生教育
醫(yī)學(xué)外語教學(xué)
臨床教學(xué)
- 利用虛擬模型創(chuàng)建臨床技能培訓(xùn)課程
- 臨床藥學(xué)本科專業(yè)認證背景下標(biāo)準(zhǔn)化實習(xí)模式的探索與實踐
- 以器官系統(tǒng)整合為基礎(chǔ)的臨床集中見習(xí)研究
- 眼科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價體系建設(shè)的研究與探索
- 歸因理論在檢體診斷學(xué)實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以學(xué)生為中心的康復(fù)治療專業(yè)實習(xí)教學(xué)改革
- 以癥狀為出發(fā)點的婦產(chǎn)科臨床教學(xué)探索
- 淺談骨科見習(xí)醫(yī)師的教學(xué)經(jīng)驗
- 基于形成性評價的兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)模式的實踐與應(yīng)用