中國繼續(xù)醫(yī)學教育
教學改革
教學法研究
- 新醫(yī)科背景下基于深度學習的PBL教學法的探索
- CBL教學法聯(lián)合MOOC在新生兒學教學中的應(yīng)用
- 模擬臨床思維聯(lián)合CBL在提升胸外科住培醫(yī)師崗位勝任力中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂聯(lián)合PBL教學法在神經(jīng)內(nèi)科見習帶教中的應(yīng)用研究
- 雙導-合作式情景模擬教學法在婦產(chǎn)科教學中的應(yīng)用
- PBL教學法聯(lián)合iDOPS在放射科臨床住培生教學中的應(yīng)用
- PBL教學法在內(nèi)科診斷學實驗教學中的應(yīng)用
- 多種教學法在醫(yī)學影像本科班超聲見習中的應(yīng)用研究
- CBL結(jié)合模擬診療教學法在眼科住培教學中的應(yīng)用
- 目標導向教學法聯(lián)合翻轉(zhuǎn)課堂在氣管插管實踐教學中的應(yīng)用
- PBL結(jié)合SP教學法在中醫(yī)婦科見習教學中的應(yīng)用
- 情景模擬聯(lián)合翻轉(zhuǎn)課堂在臨床技能教學中的應(yīng)用研究
- PBL教學法在《醫(yī)學影像設(shè)備學》課程教學中的應(yīng)用
- PBL結(jié)合CBL教學法在骨科臨床教學中的應(yīng)用
- 融合課程思政與混合教學法的藥理學實驗教學新模式的探索
教育實踐
- 虛擬胎兒仿真系統(tǒng)在產(chǎn)前超聲住培教學中的應(yīng)用
- 課題達成型品管圈在處方審核實習教學中的應(yīng)用研究
- 基于對分課堂的醫(yī)患溝通教學的應(yīng)用與效果評價
- 混合教學模式在AR雙目間接檢眼鏡模擬器教學中的應(yīng)用
- 麻醉專業(yè)住培醫(yī)師氣管導管氣囊充氣的觸感訓練效果研究
- 利用有限元分析技術(shù)結(jié)合三維重建提高骨科教學質(zhì)量的探索
- 以崗位勝任力導向的分層遞進式培訓在內(nèi)科住培中的應(yīng)用
- 利用學術(shù)期刊資源提高住培醫(yī)生臨床思維能力的應(yīng)用研究
- 基于滿意度調(diào)查的麻醉專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓現(xiàn)狀與對策
- 多元化教學模式在婦產(chǎn)科教學中的有效性研究
- 醫(yī)學院附屬醫(yī)院臨床教師教學能力評價指標體系實證研究