2016年14期
刊物介紹
本刊作為國(guó)家級(jí)教育裝備綜合性媒體，面向整個(gè)教育群體，主要包括：各級(jí)教育主管單位，各級(jí)教育裝備管理部門、各級(jí)各類學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)和政府采購(gòu)部門、各級(jí)教育科研和實(shí)驗(yàn)室部門、各領(lǐng)域的教育培訓(xùn)部門等。
中國(guó)現(xiàn)代教育裝備
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)在初中化學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐及思考
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用圖形計(jì)算器的實(shí)踐與探索
- 合作學(xué)習(xí)在中職學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 超聲波運(yùn)動(dòng)傳感器的創(chuàng)新應(yīng)用
- 智能運(yùn)動(dòng)手表環(huán)在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于VFP技術(shù)的選擇題選答率算法
- 借助多媒體資源開展初中化學(xué)起始課教學(xué)實(shí)例
- 基于多媒體技術(shù)的高中地理情境教學(xué)研究及應(yīng)用
- 借用電子白板引擎 “撬”動(dòng)識(shí)字教學(xué)
- 交互式電子白板在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)多元情境
- 談農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 共建圖書館 書香滿校園
- 對(duì)中學(xué)圖書館圖書采訪工作的思考
- 讓個(gè)性化學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)在云端流淌
- 主題式自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式在初中信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)施探究
- 以微課促進(jìn)VBA實(shí)時(shí)測(cè)評(píng)環(huán)境下Excel教學(xué)的實(shí)踐研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 談孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)插圖中的概念教學(xué)*
- 微課在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用思路
- 電子書包助力小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)施創(chuàng)新教育*
- 電子書包應(yīng)用實(shí)踐與探究*
- 電子書包支持下大數(shù)據(jù)在教學(xué)診斷中的應(yīng)用*
——以武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為例 - 電子書包班級(jí)空間助力混合式班級(jí)管理*
- 如何開發(fā)設(shè)計(jì)通用技術(shù)教學(xué)項(xiàng)目*
- 中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體內(nèi)隱性知識(shí)共享障礙及對(duì)策研究*
- 巧用影像提升小班幼兒角色游戲水平