2021年20期
刊物介紹
本刊是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級(jí)信息技術(shù)教研刊物，由中華人民共和國教育部主管，中央電化教育館等單位主辦。雜志倡導(dǎo)現(xiàn)代教育理念，探索以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的新型教育模式，為推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的現(xiàn)代化進(jìn)程提供卓有成效的幫助，為教育信息化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供資源整合的服務(wù)平臺(tái)。
中國信息技術(shù)教育
信息技術(shù)教學(xué)
- 立足模塊測(cè)評(píng)，兼顧學(xué)業(yè)等級(jí)
- 數(shù)據(jù)管理與分析的教學(xué)測(cè)評(píng)
- “數(shù)據(jù)管理與分析”模塊評(píng)測(cè)建議
- 基于進(jìn)階性作業(yè)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目作業(yè)單設(shè)計(jì)研究
- 聚焦問題解決，發(fā)展計(jì)算思維
- 《初識(shí)數(shù)據(jù)與計(jì)算》教學(xué)案例
- 抓住問題 培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維
- 指向計(jì)算思維培養(yǎng)的小學(xué)編程課程教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 面向?qū)W科核心素養(yǎng)的初中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐
- 探索計(jì)算之美
- 巧借ARCS模型，激發(fā)中學(xué)生3D學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 問題解決能力為核心的初中生計(jì)算思維培養(yǎng)策略
- 高中信息技術(shù)新教材時(shí)代性教學(xué)設(shè)計(jì)策略探究
- 高中信息技術(shù)教材的使用要點(diǎn)與核心素養(yǎng)落實(shí)
- 設(shè)計(jì)邏輯鏈與好奇點(diǎn)，打造信息技術(shù)卓越課堂
- 讓紅色基因在技術(shù)教育中傳承
- “SIMPS”初中STEAM課程教學(xué)模式探究
- 基于課程思政的高中信息技術(shù)教學(xué)探索與實(shí)踐
- 情境