2020年7期
刊物介紹
《中學(xué)理科》(初中)是專為初三學(xué)生精心打造的中考復(fù)習(xí)??骺苾?nèi)容按“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)——要點(diǎn)回顧——考點(diǎn)分析——精典題解——能力訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)新訓(xùn)練”順序進(jìn)行編排,注重學(xué)科的系統(tǒng)性,緊扣中考命題走向,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、考點(diǎn)做科學(xué)的梳理、概括,并設(shè)計(jì)出針對(duì)性較強(qiáng)的訓(xùn)練題。初三學(xué)生使用后,不僅鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)、提高了學(xué)習(xí)能力,還能在中考中奪得高分。
中學(xué)教學(xué)參考·理科版
數(shù)學(xué)
- 例析圓錐曲線中最值問題的求解方法
- 好奇之心 探究之意 構(gòu)建之樂
- 中考前數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的梳理
- 滲透數(shù)學(xué)文化 落實(shí)核心素養(yǎng)
- “題組教學(xué)法”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于學(xué)科德育的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 談高中數(shù)學(xué)概率統(tǒng)計(jì)概念教學(xué)的策略
- 聚焦概念教學(xué) 落實(shí)核心素養(yǎng)
- “一課一題”教學(xué)方法研究
- 論線段與角的相似性和類比學(xué)習(xí)法
- 巧妙變形求解一類函數(shù)問題
- 例談反證法妙解判斷型問題
- 一道高考題的解法及教學(xué)建議
物理
- 基于證據(jù),提升學(xué)生的科學(xué)論證能力
- 基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的物理發(fā)現(xiàn)教學(xué)淺探
- 物理教學(xué)中“問題鏈”的設(shè)計(jì)研究
- 尋找試題源頭 探討習(xí)題改編
- 核心素養(yǎng)視閾下的中學(xué)物理教學(xué)實(shí)踐
- 高中物理學(xué)史教學(xué)研究
- 巧用不變量解決物理問題分類例析
- 巧用運(yùn)動(dòng)圖像分析帶電粒子在交變電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)
- 利用運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性巧解2017年全國(guó)Ⅰ卷壓軸題
- 電磁感應(yīng)中易錯(cuò)問題例析
- 矯正教師認(rèn)識(shí)偏差 引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)
- 重視過程方法 追尋守恒觀念
- 在光學(xué)作圖中滲透科學(xué)思維的培養(yǎng)
- 自制電容器在物理教學(xué)中的應(yīng)用
化學(xué)
- 原電池電極方程式書寫的一般規(guī)律
- 高三化學(xué)“專題活動(dòng)單復(fù)習(xí)法”實(shí)施策略
- 巧用思維導(dǎo)圖,提升初三化學(xué)專題復(fù)習(xí)課實(shí)效
- 素養(yǎng)為本的實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)設(shè)計(jì)
- 利用化學(xué)史和手持技術(shù)促學(xué)生認(rèn)知發(fā)展
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的初中化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐探索
- 借化學(xué)教學(xué)游戲輕松學(xué)初中化學(xué)用語
- 分層教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中化學(xué)活動(dòng)教學(xué)
- 巧遇葉脈書簽 妙收開學(xué)禮物
- 核心素養(yǎng)下的高中化學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)與教學(xué)研究