中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
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教法綜述
- 信息技術(shù)與教學(xué)教研有機(jī)融合實(shí)踐
- 章頭內(nèi)容導(dǎo)向教學(xué)
- “2431”物理教學(xué)模式初探
- 拓展歷史課堂 提升核心素養(yǎng)
- 基于體驗(yàn)式教學(xué)模式的高中生物教學(xué)實(shí)踐
- 基于智學(xué)網(wǎng)的高中生物測(cè)驗(yàn)精準(zhǔn)教學(xué)
- 基于培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的幫帶合作學(xué)習(xí)研究
- 中學(xué)英語教學(xué)診斷性及形成性評(píng)價(jià)探究
- 基于核心素養(yǎng)的農(nóng)村初中英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
- 大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)下的高中歷史精準(zhǔn)教學(xué)
- 少教多學(xué)理念下的高中地理教學(xué)優(yōu)化策略
- 農(nóng)村初中地理教學(xué)強(qiáng)化學(xué)生體驗(yàn)感策略
- 小組學(xué)習(xí)在物理教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 智慧教室環(huán)境下的初中化學(xué)教學(xué)探究
綜合
- “以評(píng)促學(xué)”評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與實(shí)施
- 提高學(xué)生綜合實(shí)踐課堂展示積極性初探
- 線上教學(xué)中科學(xué)干預(yù)學(xué)生學(xué)習(xí)的策略探析
- 高中教學(xué)中多元化評(píng)價(jià)方式的研究
- 轉(zhuǎn)變分?jǐn)?shù)職能 提升教學(xué)效能
- 小組合作學(xué)習(xí)模式下的課堂構(gòu)建
- 試論中學(xué)“口述校史”檔案的征集
- 基于積極心理學(xué),談進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女心理教育
- 發(fā)揮角色優(yōu)勢(shì),提升政教管理效能
- 初中留守兒童防溺水工作研究
- 激勵(lì)教育背景下轉(zhuǎn)變農(nóng)村初中生思想的策略
- 也說“青藍(lán)幫扶”活動(dòng)與語文教師的專業(yè)發(fā)展