2017年2期
刊物介紹
本刊是中央教育科學研究所和教育科學出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導第一刊”。
中學課程輔導·教學研究
教學技巧
- “核心素養(yǎng)”下的高中英語文本解讀
- 如何在化學新課程教學中培養(yǎng)學生有效探究的能力
- 讓學生向“啞巴英語”Say good—bye
- 初中英語詞匯表性義自主學習的策略研究
- 讓語文課堂充滿活力
- 引導學生研讀文學經(jīng)典 尋找獲得語文素養(yǎng)途徑
- 談任務型語言教學與實際生活的有效結(jié)合
- 生物教師運用“想一想，議一議”的課堂教學策略
- 基于英語詞匯學與教的探討
- 揭示概念形成過程，促進學生理解本質(zhì)
- 抓好語材的想象點 充分發(fā)散學生思維
- 在文言文教學中教師主導作用的發(fā)揮
- 讓每一個學困生都享受成功的快樂
- 靜一靜，請還語文課堂一些美感
- 結(jié)合生活情趣 做好小學數(shù)學教學
- 文言教學，何枝可依
- 高中數(shù)學授課時的教師任務
- 小議英語課堂教學中的精講與精練
- 構(gòu)建學生主動參與的美術(shù)教學過程
素質(zhì)教育
情感教育
聽說讀寫
模式探索
教學測評
資源拓展
經(jīng)驗交流
- 培養(yǎng)創(chuàng)新能力的定律課教學設計
- 淺析類比在化學教學中的應用
- 重力勢能教學設計
- “山供詩筆總眉愁”中有“愁”嗎？
- 我們離高分作文還有多遠
- 生物教學整合科學史教育
- 淺議電子線路故障排查基本“三法”
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+模式的汽修行業(yè)創(chuàng)新管理方案
- 選好材，一切才能好
- 透過語言表象，探尋心靈奇觀
- 昆蟲標本制作中殺死蟲體的幾種常用方法的比較研究
- 讓智慧之樹常青
- 老版教材，我之淺見
- 職高會計實訓一體化教學創(chuàng)新改革策略分析
- 教育管理之重
- 優(yōu)化教學方法 促進有效學習
- 向量的兩重性在解題中的應用
- 任務分析理論在《遺傳信息的傳遞》教學設計中的應用
- 實施高中化學高效課堂教學之我見
- 體育課結(jié)尾的實踐探討
- 年輕教師的班主任工作心得
- 淺析歷史活動課的原則性與靈活性
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下高中英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學中的“激趣”之我見
- 愛你在心口難開
- 班主任工作，我無悔的選擇
- 從興趣到實踐，從寫話到習作
- 用“3P ”修煉魅力英語教師
- 激活新課程標準下的高中英語語法教學課堂
- 構(gòu)建歷史認同感，筑基核心素養(yǎng)
- 生本作業(yè)，演繹別樣風采
- 談談班主任工作的幾點感悟
- 如何培養(yǎng)初中生的英語書面表達能力
- 淺論植物愈傷組織及培養(yǎng)原理
- 注重核心素養(yǎng)培養(yǎng) 為學生終身發(fā)展奠基
- 在英語教學中怎樣上好閱讀課
- 對職業(yè)高中機械制圖課的創(chuàng)新求趣教學探析