國內外教師專業(yè)發(fā)展培訓內容之比較
2004-04-29 00:44王盈孫淑敏張敏霞
中小學信息技術教育 2004年11期
王 盈 孫淑敏 張敏霞
目前，提高教師專業(yè)發(fā)展的途徑主要是進行師資培訓，教師培訓內容的好壞直接制約著培訓的效果，從而對教師專業(yè)發(fā)展起到不可估量的作用。在當代，各國已普遍放棄零碎的、查漏補缺式的培訓方式，根據社會和科技進步的要求，確定了更為廣泛的教師在職教育和培訓的內容。本文通過國內外教師培訓內容的比較，取長補短，希望對今后我國的師資培訓有所裨益。
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