李宏勇　王建國

摘要：網(wǎng)絡(luò)德育應(yīng)包含如下兩個方面的內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)安全問題和網(wǎng)絡(luò)道德問題。網(wǎng)絡(luò)安全問題要教育青少年學(xué)生掌握幾個安全準則。網(wǎng)絡(luò)德育措施：首先，從社會的角度看，當務(wù)之急需要加強網(wǎng)絡(luò)管理，成立網(wǎng)控中心，根據(jù)現(xiàn)實需要對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)法規(guī)進行修改、補充、完善；其次，從學(xué)校的角度看，面對網(wǎng)絡(luò)時代的挑戰(zhàn)，學(xué)校理應(yīng)義不容辭地擔(dān)負起網(wǎng)絡(luò)德育教育的重任；最后從家庭的角度看，必須加強家庭教育與社區(qū)教育。幫助、輔導(dǎo)家長掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識。規(guī)避家庭網(wǎng)絡(luò)教育誤區(qū)。

關(guān)鍵詞：青少年；網(wǎng)絡(luò)；德育

隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信息化已經(jīng)滲透到人類社會的方方面面，并逐步改變著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式，同時對傳統(tǒng)理念和運作方式也產(chǎn)生了巨大的影響。網(wǎng)絡(luò)是高科技的產(chǎn)物，是現(xiàn)代文明的結(jié)晶，作為信息化傳遞的主要載體，其重要性日益顯現(xiàn)出來。目前，青少年是上網(wǎng)的最大群體，是上網(wǎng)的主力軍。網(wǎng)絡(luò)在一定程度上正深刻地影響著青少年的價值觀、人生觀、世界觀的形成，也左右著他們的日常行為。網(wǎng)上許多不健康、不文明的內(nèi)容，已經(jīng)嚴重影響青少年的身心發(fā)展，給他們的身心健康帶來極大危害。影響了他們的學(xué)業(yè)，致使其道德意識、法律意識逐漸淡化。當前加強我國青少年網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)已刻不容緩。

一、網(wǎng)絡(luò)德育的內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)德育應(yīng)包含如下兩個方面的內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)安全問題和網(wǎng)絡(luò)道德問題。

(一)網(wǎng)絡(luò)安全問題

網(wǎng)站：有些網(wǎng)站包含所謂“成人”圖片、賭博、毒品、暴力及其他青少年應(yīng)回避的內(nèi)容。不要自己主動進入這些區(qū)域，如果不慎闖入，最好點擊圖標立即退出，去別的網(wǎng)站或是關(guān)閉瀏覽器。

聊天室：聊天室可能是網(wǎng)絡(luò)上最危險的區(qū)域。不知對方是男是女、年長年幼的人在網(wǎng)上聊天，并有可能就成了朋友，但請注意，這種朋友關(guān)系最好嚴格限定在網(wǎng)上，千萬不要和陌生的“親密聊友”安排面對面的約會，因為你不知道網(wǎng)上的密友在現(xiàn)實中是怎樣的一個人!在聊天室中應(yīng)回避那些令人感覺不舒服的主題區(qū)，對涉嫌性、迷信、暴力等的聊天室更應(yīng)避而遠之，對那些故意與父母、老師或是朋友作對的人應(yīng)心存戒備，說不定他們就沒安好心。

論壇：論壇是可以閱讀和發(fā)布信息、下載或上傳文件的地方。有的論壇中的信息包含色情故事、插圖，有的論壇中有迷信、詐騙、反動言論等。

(二)網(wǎng)絡(luò)道德問題

所謂網(wǎng)絡(luò)道德問題就是網(wǎng)絡(luò)德育。要注意對青少年學(xué)生進行道德意志力的訓(xùn)練。使他們的道德標準和道德實踐統(tǒng)一起來，避免道德認識與行為的分離。并且要制定和完善網(wǎng)絡(luò)倫理道德體系，讓青少年掌握網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范，強化他們的網(wǎng)絡(luò)道德意識和網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感，以此防范他們的網(wǎng)上不良行為?；ヂ?lián)網(wǎng)正在悄然改變著我們的生活方式，但其危害也接踵而來。有很多青少年陷于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔，而家長也因為種種原因無法對青少年的上網(wǎng)行為進行監(jiān)控，從而影響了“網(wǎng)絡(luò)教育”的發(fā)展。專家呼吁，網(wǎng)絡(luò)德育已是勢在必行。

二、培育健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

基于以上認識，我們認為，重要的不是“言必稱網(wǎng)絡(luò)”。更不是“談網(wǎng)色變”，而是積極地采取各種措施，培育健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。首先，從社會的角度看，當務(wù)之急需要加強網(wǎng)絡(luò)管理，成立網(wǎng)控中心，根據(jù)現(xiàn)實需要對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)法規(guī)進行修改、補充、完善。并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)這一特殊的德育陣地制定有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律、法規(guī)，采取強制性手段共同打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪；其次。從學(xué)校的角度看，面對網(wǎng)絡(luò)時代的挑戰(zhàn)，學(xué)校理應(yīng)義不容辭地擔(dān)負起網(wǎng)絡(luò)德育教育的重任。在力所能及的條件下，加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，設(shè)置校園網(wǎng)文化平臺。積極開展一些有益于培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的活動：建立健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育管理中心，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立健康的上網(wǎng)意識。培養(yǎng)健康的上網(wǎng)人格。提高正確分辨、判斷和選擇信息的能力；最后，從家庭的角度看，父母應(yīng)當正確處理好網(wǎng)絡(luò)時代的家庭成員關(guān)系，多花時間與孩子交流，多帶孩子接觸社會、適應(yīng)社會，避免孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界。家長要積極配合有關(guān)部門和學(xué)校做好網(wǎng)上把關(guān)工作。

網(wǎng)絡(luò)德育是德育現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢，是對傳統(tǒng)德育模式的挑戰(zhàn)，作為信息時代的產(chǎn)物，未來的網(wǎng)絡(luò)德育前景非常樂觀。提高網(wǎng)絡(luò)德育實效性的途徑還有待進一步開拓。作為一名德育工作者面對網(wǎng)絡(luò)時代的到來，要轉(zhuǎn)變觀念，從封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變。針對撲面而來的信息，德育應(yīng)敞開思維的大門，讓學(xué)生經(jīng)受信息大潮的沖擊和洗禮，從而增強對不良信息的抵御能力。教師還應(yīng)努力探究新時期的德育內(nèi)容、手段和途徑，提高網(wǎng)絡(luò)德育的實效性，變傳統(tǒng)灌輸式德育為參與式德育，將教育內(nèi)容由枯燥變?yōu)樯鷦印?/p>