謝英梅

寫(xiě)議論文最重要的是生活積累和生活體驗(yàn)。由于年齡的限制，學(xué)生的閱歷較少，對(duì)生活的感受不深，這就是學(xué)生寫(xiě)作能力提高緩慢的主要原因。學(xué)生在日常生活中，要關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，要注意觀察發(fā)生在身邊的小事。有句對(duì)聯(lián)說(shuō)得好，“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！蔽覀円獜膶?shí)際生活中擷取素材，對(duì)其中的是是非非，不僅要聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)，更重要的是進(jìn)行獨(dú)立思考、細(xì)心體驗(yàn)、加工提煉，有自己明確的評(píng)價(jià)和正確的觀點(diǎn)。只有這樣，才能寫(xiě)出真實(shí)的、有價(jià)值的文章。除此之外，就是閱讀，這是提高寫(xiě)作能力的重要途徑。下面是筆者在作文教學(xué)實(shí)踐中的一些體會(huì)和思索。

一、寫(xiě)好開(kāi)頭

高爾基說(shuō)過(guò)：“ (開(kāi)頭)好像音樂(lè)里定調(diào)一樣，全曲的音調(diào)都是它給予的，也是作者花功夫的所在?！弊h論文的開(kāi)頭要講究“短、快、靚”。

短—簡(jiǎn)潔。最好三兩句成段，引入本論。

快—迅捷。入題要快，最好三言兩語(yǔ)就點(diǎn)明文章的基本觀點(diǎn)或議論的話題，因?yàn)樵u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有“中心明確”的細(xì)則，開(kāi)篇確定中心，有利于閱卷者按等級(jí)計(jì)分，也有利于作者展開(kāi)論述，不致出現(xiàn)主旨不清、中途轉(zhuǎn)換論題等作文大忌。

靚—精彩。這也是傳統(tǒng)文論中所說(shuō)的“鳳頭”。精彩的開(kāi)頭，最突出的效果是吸引閱卷者，給閱卷者留下好的印象。文章開(kāi)頭要精彩，多用比喻、類(lèi)比、排比等修辭引入論點(diǎn)，還可引述名言，講述寓言故事導(dǎo)入話題。

二、精選材料

材料選擇要典型、鮮活。所謂典型，指的是用以支撐觀點(diǎn)的論據(jù)應(yīng)是古今中外的名人名言或名人軼事，能夠有力地證明文章觀點(diǎn)的正確性；所謂鮮活，是指分析說(shuō)理所用的材料應(yīng)該具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，洋溢著清新的時(shí)代氣息。以《成功與失敗》寫(xiě)作為例，大部分學(xué)生的作文能夠做到材料典型，但在鮮活這一點(diǎn)上卻有程度不小的欠缺。寫(xiě)從失敗中崛起，常常是歐立希、諾貝爾、愛(ài)迪生、陳景潤(rùn)；寫(xiě)由成功走向失敗，無(wú)非是李自成、劉青山、張子善。設(shè)想一下，如果兩篇文章的論證思路、分析說(shuō)理、語(yǔ)言表達(dá)水平相當(dāng)，而其中一篇所用論據(jù)十分“古老”，另一篇所選材料則很鮮活，讀者喜歡哪篇不言自明。

下面這段文字在論據(jù)的選擇上符合典型、鮮活的特點(diǎn)： 從劉青山、張子善到陳希同、禹作敏，從鄭州亞細(xì)亞到愛(ài)多ＶＣＤ，無(wú)不是在成功面前不能自持而紛紛落馬。與之截然相反，比爾?蓋茨的“微軟離倒閉永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月” 是一種自加壓力、不斷開(kāi)拓的自我警示，海爾集團(tuán)的“沒(méi)有最好，只有更好”則是一種永不言足的自勵(lì)。唯其如此，才能成為永遠(yuǎn)的成功者。材料可以從課本中去搜尋，也可以從更廣的社會(huì)生活中去尋找，但鮮活的材料卻只能靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。有的學(xué)生兩耳不聞窗外事，新聞不觀，報(bào)紙不看，課外書(shū)不讀，如此“入定”之人又怎能使自己的文章充滿活力呢？真誠(chéng)地希望每位學(xué)生都成為熱愛(ài)生活、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的人，更希望每個(gè)學(xué)生的文章都激蕩著青春的旋律。

三、結(jié)好尾

結(jié)尾是全文內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果，是文章結(jié)構(gòu)的重要組成部分?，F(xiàn)代著名作家?guī)熗釉f(shuō)：“寫(xiě)文章不管長(zhǎng)短，首先要考慮好結(jié)尾。有了結(jié)尾，如何開(kāi)頭，中間如何安排，便迎刃而解了?！焙玫慕Y(jié)尾當(dāng)如豹尾，響亮有力、令人警醒、催人奮進(jìn)。如魯迅的《論雷鋒塔的倒掉》，結(jié)尾只有兩個(gè)字：“活該！”短短兩字，可謂簡(jiǎn)潔之至，力透紙背。

其實(shí)，文章的結(jié)尾有時(shí)比開(kāi)頭還重要。由于閱卷者看完結(jié)尾后即開(kāi)始打分，因此，它的好壞還直接影響到閱卷者的評(píng)分心理。李漁曾說(shuō)：“篇際之終當(dāng)以媚語(yǔ)攝魂，使之執(zhí)卷流連，若難遽別?！苯Y(jié)尾如有此種效果，整篇文章將增色不少。議論文結(jié)尾的寫(xiě)作，要收束全文，突出中心論點(diǎn)；要體現(xiàn)全文結(jié)構(gòu)的緊湊、完整，不能草率收兵，也不能畫(huà)蛇添足；語(yǔ)言要干脆有力、清音留響，富有啟發(fā)性和鼓舞性。

四、潤(rùn)色語(yǔ)言

一篇文章寫(xiě)完后，還要多加錘煉語(yǔ)言。簡(jiǎn)明、生動(dòng)是所有文章對(duì)語(yǔ)言的基本要求。簡(jiǎn)明指語(yǔ)言精煉、明確，不羅嗦，沒(méi)有多余的話（包括事例的表述）。但簡(jiǎn)明絕對(duì)不是字?jǐn)?shù)多少的問(wèn)題，而是根據(jù)表意和表達(dá)的需要，或惜墨如金，或用墨如潑，只要鮮明地突出了主旨都屬簡(jiǎn)明的范疇。否則即便只用了一兩個(gè)字，也是冗言。當(dāng)然，要做到語(yǔ)言的簡(jiǎn)明，必須在平時(shí)的寫(xiě)作和練筆中有意識(shí)地訓(xùn)練自己運(yùn)用語(yǔ)言、錘煉語(yǔ)言的能力，臨時(shí)抱佛腳是解決不了任何問(wèn)題的。下面這段話選自《成功與失敗》，幾句話從不同角度闡述中心，句句切中肯綮，沒(méi)有多余的話，做到了簡(jiǎn)明扼要。如：毛澤東和周谷城的對(duì)話給我們以深刻的啟示——失敗是成功之母，成功為失敗之根。面對(duì)失敗與成功，我們的態(tài)度是：勝不驕、敗不餒。失敗了，坦然視之，從中汲取教訓(xùn)，為下一次的成功鋪下一條平坦的路；如果喪失信心，萎靡不振，成功將永遠(yuǎn)與之無(wú)緣。成功面前，清醒者將其當(dāng)作下一次輝煌的階梯，糊涂者卻終日沉湎于喜悅中，忘乎所以，最終等待他的只能是失敗。生動(dòng)，指的是行文應(yīng)力求做到用詞準(zhǔn)確，句式得體、修辭恰當(dāng)、感情真摯、語(yǔ)言流暢、富于文采。例如，有個(gè)學(xué)生在寫(xiě)的文章《成功與失敗》一文的結(jié)尾這樣寫(xiě)到：“在我們的學(xué)習(xí)生活中，成功與失敗也許會(huì)時(shí)刻與我們相伴，只有真正做到勝不驕、敗不餒，我們前進(jìn)的道路上才會(huì)始終開(kāi)滿鮮花，成功的喜悅才會(huì)永伴我們左右，我們的人生才會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)悔！”文中用了排比和比喻，形象地闡述了“怎么做”的問(wèn)題，符合生動(dòng)的要求。

總之，“好寫(xiě)”的文章很不容易“寫(xiě)好”，必須平中見(jiàn)奇、推陳出新，讓文章富于鮮明而深遠(yuǎn)的時(shí)代意義，洋溢著濃郁的現(xiàn)實(shí)生活的氣息，流淌著明朗、歡快的語(yǔ)言色彩，這樣的文章才稱得上“好”文章。