王玉良

摘要:科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,本質(zhì)要求是統(tǒng)籌兼顧、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。新形勢下應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)高校黨建工作,著力鞏固馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位,著力加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作,著力推進(jìn)社會主義和諧校園建設(shè),為推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障。

關(guān)鍵詞:高校黨建工作;科學(xué)發(fā)展觀;理論意義;實(shí)踐途徑

中圖分類號:D26文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1002—2589(2009)13—0160—02

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本內(nèi)涵和本質(zhì)要求是統(tǒng)籌兼顧、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。高校黨建是黨的建設(shè)的重要組成部分和重要延伸,新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建與思想政治工作,必須樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,為推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障。

一、高校黨建工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性

1.樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是黨的先進(jìn)性建設(shè)的根本要求。先進(jìn)性是馬克思主義政黨的根本特征,也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在,離開了先進(jìn)性,馬克思主義政黨就失去了生存、發(fā)展、壯大的根本,保持黨的先進(jìn)性,歷來是馬克思主義建黨理論中一個根本性的重大課題。胡錦濤同志明確提出了“黨的先進(jìn)性建設(shè)”這一重大命題,標(biāo)志著我們黨對自身建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識達(dá)到了一個新的高度,是馬克思主義中國化的新成果、新發(fā)展,對于全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程具有重要的理論和實(shí)踐意義。高等教育在整個教育事業(yè)中處于龍頭地位,擔(dān)負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高級專門人才的任務(wù),關(guān)系到國家的未來、民族的進(jìn)步,是全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根基。只有樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把高?；鶎狱h組織建設(shè)好,增強(qiáng)凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力,才能切實(shí)解決好“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”這一社會主義教育事業(yè)的根本問題,促進(jìn)廣大青年學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)和造就社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

2.樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是高?？沙掷m(xù)發(fā)展的客觀需要。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù),也是高校工作的第一要務(wù)。科學(xué)發(fā)展觀賦予黨的執(zhí)政理念以鮮明的時代內(nèi)涵,為我們黨更好地領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展提供了新的遵循、新的思路。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,不斷完善黨的執(zhí)政方略、健全黨的執(zhí)政體制、改進(jìn)黨的執(zhí)政方式、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高黨的執(zhí)政水平的戰(zhàn)略選擇。高校黨建在黨的建設(shè)中的重要作用,決定了高校黨建必須堅持科學(xué)發(fā)展觀。高校黨建工作如何,決定著高等教育的發(fā)展形態(tài),也直接關(guān)系著社會的發(fā)展形態(tài)。只有牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把發(fā)展的成效落實(shí)到推進(jìn)高等教育又快又好發(fā)展上來,才能得到人民群眾的衷心擁護(hù)和廣泛支持,才能更好地肩負(fù)起為中國特色社會主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)大批合格人才的歷史重任。

3.樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是高校黨建工作創(chuàng)新的決定因素。高等教育在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用,與促進(jìn)中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展,推動中國先進(jìn)文化的建設(shè),實(shí)現(xiàn)中國最廣大人民群眾的根本利益息息相關(guān)?！鞍l(fā)展是硬道理”,科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)是“以人為本”,即以人的全面發(fā)展為目標(biāo),全面發(fā)展的社會,要求全面發(fā)展的人,并為人的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,人的全面發(fā)展也只有在發(fā)展的社會中才能實(shí)現(xiàn)。要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)黨建工作,更新發(fā)展理念,豐富內(nèi)涵建設(shè),加深對發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識,緊緊圍繞發(fā)展抓黨建促改革,牢牢把握社會主義方向,通過強(qiáng)有力的思想政治工作、正確的政治導(dǎo)向、理論導(dǎo)向和政策導(dǎo)向,既要著力解決好高校發(fā)展中的各種矛盾和問題,又要充分考慮今后工作中可能遇到的新情況、新問題、新矛盾;努力把全體師生員工的認(rèn)識統(tǒng)一到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展上來,把人心凝聚到共謀學(xué)校發(fā)展的大計上來,不斷推進(jìn)高等教育事業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。

二、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)高校黨建工作的著力點(diǎn)

1.樹立黨建可持續(xù)發(fā)展觀,著力鞏固馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位。堅持馬克思一元化導(dǎo)向是高校黨建工作的根本著力點(diǎn),也是辦社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求。按照可持續(xù)發(fā)展觀加強(qiáng)基層黨的組織建設(shè),高校黨的建設(shè)才能落到實(shí)處。

一是切實(shí)抓好理論武裝工作。用發(fā)展著的中國化的馬克思主義教育黨員,是高?；鶎狱h建工作的首要任務(wù),要把傳授知識與理論宣傳結(jié)合起來,把系統(tǒng)教學(xué)與專題教育結(jié)合起來,把理論武裝與實(shí)踐育人結(jié)合起來,加強(qiáng)思想政治理論課學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和師資建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)中國化的馬克思主義進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的工作,引導(dǎo)廣大黨員深刻認(rèn)識黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀等一系列重要思想與鄧小平理論和“三個代表”重要思想的內(nèi)在聯(lián)系,全面把握這些重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),深刻領(lǐng)會黨中央著眼于推進(jìn)理論創(chuàng)新的重大意義,防止和抵制各種消極輿論、落后文化、腐朽思想對師生的影響和滲透,在“真學(xué)、真懂、真信、真用”上狠下功夫,不斷提高黨員的馬克思主義理論水平。

二是創(chuàng)新高校黨組織工作方式。按照有利于擴(kuò)大黨建工作的覆蓋面,有利于加強(qiáng)黨員的教育管理監(jiān)督,有利于發(fā)揮基層黨組織作用的原則,合理調(diào)整和設(shè)置基層黨組織,形成比較健全的黨的組織網(wǎng)絡(luò),不斷提高高?；鶎狱h委、黨總支、黨支部建設(shè)的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。積極探索和推進(jìn)黨組織“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公寓、進(jìn)社團(tuán)”的工作,積極創(chuàng)新黨組織的活動內(nèi)容和工作方式,更加地貼近黨員群眾的思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,成為凝聚黨員和聯(lián)系群眾的核心。

三是切實(shí)加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)。嚴(yán)格黨員的教育和管理,強(qiáng)化黨員意識和先進(jìn)性意識,認(rèn)真做好組織發(fā)展工作,積極慎重地做好優(yōu)秀青年教師和大學(xué)生入黨工作,有計劃有針對性地做好黨外積極分子的選拔培養(yǎng)工,努力把更多的在教學(xué)、科研工作中發(fā)揮帶頭作用的優(yōu)秀青年教師學(xué)生及時吸收到黨內(nèi)來,使高校黨員隊伍不斷得到發(fā)展和壯大,實(shí)現(xiàn)本科生班級“低年級有黨員,高年級有黨支部”的目標(biāo),不斷增強(qiáng)基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和政治影響力。

2.樹立以人為本的發(fā)展觀,著力加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,對于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地,確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,要求高校黨建與思想政治工作辦學(xué)應(yīng)以教師為主體,以不斷提高教育質(zhì)量為根本;教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成才為根本。

一是深入貫徹中央16號文件精神。思想政治教育的根本任務(wù)是啟發(fā)人的自覺性,調(diào)動人的積極性,激發(fā)人的創(chuàng)造性,造就具有自主思想意識、良好道德品質(zhì)的社會成員和教育主體。馬克思說:個性的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件。堅持以人為本,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作,就要尊重人才成長規(guī)律和特點(diǎn),尊重學(xué)生的個性發(fā)展和人格發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性、選擇性和創(chuàng)造性,要以理想信念教育為核心,深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育;以愛國主義教育為重點(diǎn)深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育;把培養(yǎng)學(xué)生具有較高的思想政治素質(zhì)放在首位,以全面發(fā)展為目標(biāo),深入進(jìn)行素質(zhì)教育。

二是堅持“三貼近”原則。要堅持以人為本,不斷增強(qiáng)思想教育工作的針對性和實(shí)效性,就應(yīng)把教育人、鼓舞人、鞭策人和尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人結(jié)合起來,注重貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生,創(chuàng)新工作方法和載體,大力推進(jìn)思想政治教育“進(jìn)課堂、進(jìn)公寓、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”,不斷拓展思想政治教育的新途徑,充分發(fā)揮學(xué)生黨組織的政治、思想、組織優(yōu)勢,發(fā)揮共青團(tuán)的助手和后備軍的作用,發(fā)揮學(xué)生會、研究生會作為聯(lián)系廣大青年學(xué)生的橋梁紐帶作用,發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)及新型學(xué)生組織的自我教育功能,發(fā)揮社會實(shí)踐活動的育人作用,把思想教育與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,把教育學(xué)生和服務(wù)學(xué)生結(jié)合起來,不斷提高思想政治工作的感染力和滲透力。

3.樹立統(tǒng)籌兼顧的發(fā)展觀,著力推進(jìn)社會主義和諧校園建設(shè)。統(tǒng)籌發(fā)展體現(xiàn)了馬克思主義的辯證唯物主義要求,包括主客觀關(guān)系、事物的普遍聯(lián)系、時空統(tǒng)一、矛盾運(yùn)動規(guī)律等。高校黨建工作是發(fā)展的重要保證,促進(jìn)高等教育的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù),就應(yīng)在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下,科學(xué)統(tǒng)籌以下幾種關(guān)系。

一是科學(xué)統(tǒng)籌高等教育內(nèi)涵發(fā)展與外延發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展既要注重外延的擴(kuò)張,更要注重內(nèi)涵建設(shè),教育教學(xué)質(zhì)量是高校生存和發(fā)展的“生命線”,內(nèi)涵發(fā)展以充分挖掘潛力為基礎(chǔ),實(shí)質(zhì)是講求數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益的統(tǒng)一,更好地符合國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。高校黨組織應(yīng)認(rèn)真研究新情況,確定發(fā)展思路,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),形成辦學(xué)特色,采取有效措施,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展。

二是統(tǒng)籌兼顧改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。發(fā)展是高校的第一要務(wù),是構(gòu)建和諧校園的根基。但發(fā)展不能操之過急,要實(shí)事求是,穩(wěn)步推進(jìn),穩(wěn)定是改革和發(fā)展的前提,要在穩(wěn)定中推進(jìn)改革發(fā)展;應(yīng)充分認(rèn)識改革是發(fā)展的動力,不改革就沒有活力,就難以發(fā)展,把改革的力度、發(fā)展的速度和教職工可承受的程度統(tǒng)一起來,最大限度地調(diào)動師生參與學(xué)校改革發(fā)展與建設(shè)的積極性、主動和創(chuàng)造性,通過改革發(fā)展促進(jìn)校園和諧與穩(wěn)定。

三是科學(xué)統(tǒng)籌黨建數(shù)量、質(zhì)量與結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)發(fā)展。高校作為知識密集、知識分子集中的基地,擔(dān)負(fù)著長期培養(yǎng)人的任務(wù),必須加大在知識分子中培養(yǎng)黨員的力度,將大批優(yōu)秀的知識分子爭取到黨內(nèi)。在發(fā)展黨員數(shù)量上,堅持成熟一個、發(fā)展一個的原則;在發(fā)展黨員質(zhì)量上,要堅持黨員標(biāo)準(zhǔn)。注重充分發(fā)揮黨員在教學(xué)科研、學(xué)習(xí)生活、社會服務(wù)等方面的先鋒模范作用,為學(xué)校的發(fā)展積累動力、增添活力、釋放潛力,為確保高等教育事業(yè)科學(xué)、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供有力的智力支持和人才保障。

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(責(zé)任編輯/姜超)