姚飛 張小強(qiáng) 石琴

摘要：文章從分析高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)現(xiàn)狀與特點(diǎn)入手，闡述了高校學(xué)術(shù)期刊在高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)中示范與引領(lǐng)、宣傳與教育、鑒評(píng)與懲戒的重要作用，并從加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè)、建立期刊質(zhì)量保障體系、主動(dòng)開展學(xué)科服務(wù)三方面提出了以

高校學(xué)術(shù)期刊加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的工作建議。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)術(shù)道德；學(xué)術(shù)期刊

中圖分類號(hào)：G644 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1005-2909(2012)04-0136-04

高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)是當(dāng)前困擾科技界和教育界的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，正日益受到管理層、社會(huì)輿論和科技工作者自身的高度關(guān)注。理論工作者就此問題從學(xué)術(shù)道德建設(shè)的成因、與外部社會(huì)的關(guān)系、制度建設(shè)、解決途徑等多方面以不同角度展開了深入探討。中國高校學(xué)術(shù)道德體系建設(shè)才剛剛起步，還不到10年時(shí)間，現(xiàn)有研究和實(shí)踐缺乏對(duì)高校學(xué)術(shù)道德體系建設(shè)的探討和論述，同時(shí)，高校學(xué)術(shù)期刊在該體系建設(shè)中的地位和作用也較少涉及。而高校學(xué)術(shù)期刊是展示學(xué)術(shù)成果的重要窗口，是培養(yǎng)和教育青年科研人員的重要陣地，是開展學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)。近年來，學(xué)術(shù)期刊這一平臺(tái)不同程度地存在有違學(xué)術(shù)道德的現(xiàn)象，而高校主辦學(xué)術(shù)期刊占全國學(xué)術(shù)期刊總量的50%，因此，高校學(xué)術(shù)期刊工作直接影響學(xué)術(shù)道德建設(shè)質(zhì)量，是高校學(xué)術(shù)道德體系建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，高校學(xué)術(shù)期刊理應(yīng)在高校學(xué)術(shù)道德體系建設(shè)中占據(jù)更加重要的地位并發(fā)揮更大的作用。

一、高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)現(xiàn)狀與特點(diǎn)

高校是培養(yǎng)國家未來建設(shè)者和接班人的教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)，高校也是國家科技創(chuàng)新體系中的重要陣地。人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)是高校的基本職能，同時(shí)，胡錦濤書記在清華百年校慶上的重要講話也賦予高校文化傳承與創(chuàng)新這一新的職能。高校是社會(huì)文明的重要堡壘，主要通過培養(yǎng)優(yōu)秀人才影響社會(huì)。在建設(shè)創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略中，提升創(chuàng)新能力逐漸成為衡量高校教育質(zhì)量的重要標(biāo)志，而創(chuàng)新要求求真、求實(shí)，容不得半點(diǎn)虛假。因此，高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)不僅是高校自身提高教育質(zhì)量的主觀需求，也是推動(dòng)國家科技創(chuàng)新、傳播先進(jìn)文明的現(xiàn)實(shí)需要。

和國外20世紀(jì)80年代就有遏制學(xué)術(shù)不端行為的做法相比［1］，中國起步較晚，直到21世紀(jì)初才逐步重視學(xué)術(shù)道德建設(shè)。以高校而言，主要呈現(xiàn)以下特點(diǎn)。

（一）發(fā)揮教師和學(xué)生的主體作用

學(xué)術(shù)性是高等教育的本質(zhì)屬性，高校任何教學(xué)、科研、管理活動(dòng)都圍繞教師和學(xué)生開展，高校學(xué)術(shù)道德體系建設(shè)也毋庸置疑。高校教師不僅要傳授給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力，更重要的是，高校教師應(yīng)該以其獨(dú)特的人格魅力和深厚的學(xué)術(shù)魅力教育和感染學(xué)生，同時(shí)，高校教師作為一種職業(yè)，應(yīng)該有其基本的道德責(zé)任，學(xué)術(shù)道德就是其應(yīng)該遵循的基本道德責(zé)任。高校學(xué)生，特別是研究生，是高校中最具創(chuàng)新潛力的群體，是學(xué)術(shù)事業(yè)的后備隊(duì)伍，是未來科學(xué)技術(shù)文化發(fā)展的中堅(jiān)力量，是傳承和弘揚(yáng)科學(xué)精神的主要團(tuán)體，其學(xué)術(shù)道德的風(fēng)氣和水準(zhǔn)也應(yīng)格外重視［2］。

（二）發(fā)揮機(jī)構(gòu)與制度建設(shè)的保障作用

學(xué)術(shù)道德直接關(guān)系到高校的學(xué)術(shù)水平和社會(huì)聲譽(yù)，高校學(xué)術(shù)道德體系建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作。2006年，教育部頒布了《關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的意見》；2007年，中國科學(xué)院制定了《關(guān)于加強(qiáng)科研行為規(guī)范建設(shè)的意見》；2009年，教育部頒布了《關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》。從2006年底開始，部屬高校紛紛成立了學(xué)術(shù)道德委員會(huì)或?qū)W風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，獨(dú)立于行政體系之外開展相關(guān)工作。截至2008年12月，75%以上的部屬高校都設(shè)立了專門機(jī)構(gòu)，初步建立了工作網(wǎng)絡(luò)，并出臺(tái)了相關(guān)的規(guī)章制度。如北京大學(xué)先后制定和發(fā)布了《北京大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范建設(shè)方案》《北京大學(xué)教師學(xué)術(shù)道德規(guī)范》《北京大學(xué)研究生基本學(xué)術(shù)規(guī)范》《北京大學(xué)本科考試工作與學(xué)術(shù)規(guī)范條例》《北京大學(xué)學(xué)術(shù)道德委員會(huì)工作辦法》等一系列文件，這些建章立制工作為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)術(shù)道德建設(shè)提供了強(qiáng)有力的制度保障［3］。

（三）發(fā)揮多部門協(xié)作的集合作用

高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)既是一個(gè)基礎(chǔ)工作，又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。從高校內(nèi)部來看，人事部門從師德師風(fēng)建設(shè)和教師考核、晉升、評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲等角度開展學(xué)術(shù)道德建設(shè)工作，科研部門從學(xué)術(shù)規(guī)范、科研成果、科研評(píng)價(jià)等角度開展學(xué)術(shù)道德建設(shè)工作，教務(wù)和研究生部門從學(xué)生學(xué)術(shù)道德教育、學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)生學(xué)籍管理等角度開展學(xué)術(shù)道德建設(shè)工作，學(xué)工部門從學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想道德教育、校園文化氛圍營造等角度開展學(xué)術(shù)道德建設(shè)工作，宣傳部門從正面典型事例宣傳和典型人物的塑造等角度開展學(xué)術(shù)道德建設(shè)工作，紀(jì)委和監(jiān)察部門從學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)、查處、申訴等角度開展學(xué)術(shù)道德建設(shè)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，多部門協(xié)作，完善相關(guān)的管理體制和工作機(jī)制，形成強(qiáng)大合力，產(chǎn)生集合作用，共同促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)工作有序開展。

二、高校學(xué)術(shù)期刊在高校學(xué)術(shù)道德體系建設(shè)中的重要作用

原中科院院長(zhǎng)盧嘉錫院士非常重視科技期刊［4］，他曾經(jīng)指出：“對(duì)科技工作者來講，科技期刊工作既是龍尾，也是龍頭……從一個(gè)角度看，科技期刊反映和積累了科研成果，是科研工作結(jié)束的一個(gè)階段，所以可以說它是科研工作的龍尾。但是從另一個(gè)角度來看，由于它及時(shí)提供了有關(guān)信息，交流了新的思想，所以它又是科研工作的先行?？萍计诳ぷ鲗?duì)于科研工作的進(jìn)行、發(fā)展和進(jìn)步都是必不可少的。” 據(jù)新聞出版總署統(tǒng)計(jì)公報(bào),2007年全國共出版期刊9 468種。武漢大學(xué)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心“中國學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)”研究課題組將其中6 170種中文期刊界定為“學(xué)術(shù)期刊”。另據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2004年4月,中國高等學(xué)校共辦期刊2 712種［5］。從總體上看,學(xué)術(shù)期刊約占國內(nèi)期刊總數(shù)的2/3,高校學(xué)術(shù)期刊約占國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊總數(shù)的1/2。因此，加強(qiáng)高校學(xué)術(shù)期刊工作對(duì)高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)具有重要意義，其作用主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。

（一）示范與引領(lǐng)

示范是與失范相對(duì)的概念，當(dāng)前研究比較關(guān)注學(xué)術(shù)期刊失范現(xiàn)象，有的學(xué)者甚至認(rèn)為學(xué)術(shù)期刊出于經(jīng)濟(jì)利益考慮而沒有堅(jiān)守職業(yè)操守，縱容或放任了學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。但對(duì)大多數(shù)學(xué)術(shù)期刊，特別是高校學(xué)術(shù)期刊來說，更為看重的是學(xué)術(shù)期刊的社會(huì)效益。學(xué)術(shù)道德是學(xué)術(shù)期刊生存的底線，質(zhì)量是期刊的生命，不遵守學(xué)術(shù)道德和沒有質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊必然會(huì)在優(yōu)質(zhì)稿源競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下被淘汰或邊緣化。高校學(xué)術(shù)期刊是展示高校師生學(xué)術(shù)成果的重要窗口，理應(yīng)在高校學(xué)術(shù)道德體系建設(shè)中起到良好的示范作用，以展示學(xué)校和科研工作者的風(fēng)采，樹立良好形象。高校管理層也應(yīng)高度重視學(xué)術(shù)期刊工作，保障其必要的人、財(cái)、物資源，以有利于學(xué)術(shù)期刊健康發(fā)展。

創(chuàng)新性是高校學(xué)術(shù)期刊選擇稿件的首要條件，學(xué)術(shù)規(guī)范是高校學(xué)術(shù)期刊刊登稿件的必要條件。學(xué)術(shù)論文如果沒有創(chuàng)新，沒有自己的觀點(diǎn)、事實(shí)和結(jié)論，就會(huì)出現(xiàn)剽竊、抄襲、篡改、偽造等學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象，對(duì)學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)聲譽(yù)產(chǎn)生不良影響；學(xué)術(shù)論文如果不重視學(xué)術(shù)規(guī)范，就得不到學(xué)術(shù)同行的檢索、認(rèn)可和引用，容易出現(xiàn)署名不當(dāng)、偽造注釋、侵犯他人著作權(quán)等學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象，對(duì)學(xué)術(shù)期刊在業(yè)界的學(xué)術(shù)影響產(chǎn)生負(fù)面作用。而創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)規(guī)范也是學(xué)術(shù)道德的重要組成部分，體現(xiàn)著學(xué)術(shù)道德建設(shè)的實(shí)質(zhì)與精髓。因此，高校學(xué)術(shù)期刊必然成為高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)的引領(lǐng)者，發(fā)揮重要的引領(lǐng)作用。

（二）宣傳與教育

學(xué)術(shù)期刊是以刊登新觀點(diǎn)、新方法、新假說為主，有相對(duì)穩(wěn)定和高度專業(yè)化的作者群和讀者群，在相對(duì)固定的時(shí)間周期內(nèi)連續(xù)出版，及時(shí)刊發(fā)學(xué)術(shù)研究的最新成果，追蹤發(fā)展趨勢(shì)，是知識(shí)創(chuàng)新體系的最佳載體，是科研工作的重要源泉，得到了科研工作者的廣泛認(rèn)同［6］。而知識(shí)創(chuàng)新的主體在高校，高校學(xué)術(shù)期刊的作者群和讀者群同樣也主要在高校，因此，高校學(xué)術(shù)期刊理應(yīng)成為展示高校學(xué)術(shù)成果、宣傳高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)的重要窗口。高校學(xué)術(shù)期刊對(duì)學(xué)術(shù)道德的宣傳工作做得好不好，體系是否完善，在一定程度上反映了一所高校學(xué)術(shù)道德體系建設(shè)的水平和對(duì)該項(xiàng)工作的重視程度。高校學(xué)術(shù)期刊首先應(yīng)抓好自身的學(xué)術(shù)道德建設(shè)，尊重學(xué)術(shù)規(guī)范，通過出版更高質(zhì)量、更符合規(guī)范的學(xué)術(shù)作品來宣傳高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)的實(shí)效。

對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)期刊來說，作者群一般以專家、教授為主，他們絕大部分經(jīng)過了較長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，也比較重視學(xué)術(shù)道德對(duì)自己學(xué)術(shù)聲譽(yù)的影響。而對(duì)大多數(shù)學(xué)術(shù)期刊，特別是高校學(xué)術(shù)期刊來說，作者群主要為高校青年教師。因高校學(xué)術(shù)期刊的欄目設(shè)置、對(duì)本校作者科研狀況的熟悉程度以及溝通交流信息的方便性等因素，高校青年教師首發(fā)學(xué)術(shù)論文往往選擇自己學(xué)校學(xué)術(shù)期刊

，高校學(xué)術(shù)期刊見證了高校青年學(xué)者逐漸成長(zhǎng)的過程，因此，高校學(xué)術(shù)期刊是教育和培養(yǎng)青年學(xué)者的重要陣地。青年學(xué)者在與高校學(xué)術(shù)期刊編輯的交流和溝通中，逐漸學(xué)會(huì)了如何跟蹤學(xué)術(shù)前沿、遵循學(xué)術(shù)規(guī)范、提高寫作和發(fā)表技巧、正確引用和標(biāo)注參考文獻(xiàn)，通過這些基本的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，得到了學(xué)術(shù)道德意識(shí)、方法、能力等方面的教育，為高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）鑒評(píng)與懲戒

高校學(xué)術(shù)期刊是學(xué)術(shù)道德的維護(hù)者，同時(shí)也是學(xué)術(shù)道德的把關(guān)者［7］。高校學(xué)術(shù)期刊刊登學(xué)術(shù)產(chǎn)品，建立了一套嚴(yán)格的審稿制度和出版程序。在高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)實(shí)踐中，高校管理者時(shí)常會(huì)遇到如何鑒定和評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)不端行為的性質(zhì)和嚴(yán)重程度等情況，高校學(xué)術(shù)期刊此時(shí)應(yīng)該有責(zé)任、有能力、有條件對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行鑒評(píng)，為學(xué)校學(xué)術(shù)道德建設(shè)作出自己專業(yè)化的貢獻(xiàn)。目前，高校學(xué)術(shù)期刊主要通過學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)、同行專家評(píng)價(jià)、資深編輯組成獎(jiǎng)懲委員會(huì)等途徑參與高校學(xué)術(shù)道德體系建設(shè)工作，發(fā)揮其對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的鑒評(píng)作用。

雖然國家已經(jīng)加大了對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度，高校也紛紛表明了對(duì)學(xué)術(shù)不端行為“零容忍”的態(tài)度，建立了一系列保障學(xué)術(shù)道德的相關(guān)制度，但是，由于學(xué)術(shù)不端行為表面上屬于學(xué)術(shù)范疇，其實(shí)質(zhì)則是有關(guān)人的評(píng)價(jià)，這就使問題變得更加復(fù)雜和敏感，再加上國家目前還沒有出臺(tái)有關(guān)學(xué)術(shù)不端行為的處理細(xì)則，相關(guān)法律也沒有覆蓋到學(xué)術(shù)道德領(lǐng)域，使高校管理者較難把握處理尺度，相關(guān)制度“流于形式”。高校學(xué)術(shù)期刊對(duì)懲戒學(xué)術(shù)不端行為也積極回應(yīng)，采取如“撤銷論文，并網(wǎng)上公示”、“建立學(xué)術(shù)不端作者黑名單”等措施補(bǔ)充了高校懲戒學(xué)術(shù)不端行為的形式和內(nèi)容，但如何更加合情合理、有理有據(jù)地懲戒學(xué)術(shù)不端行為，仍是當(dāng)前高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)急需解決的重要問題。

三、高校學(xué)術(shù)期刊加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的工作建議

高校學(xué)術(shù)期刊只有不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量，主動(dòng)開展學(xué)科服務(wù)，融入到高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)的主流，才能承擔(dān)更大的責(zé)任，發(fā)揮更大作用。

（一）加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè)

編輯隊(duì)伍是高校學(xué)術(shù)期刊的核心支撐，也是高校學(xué)術(shù)期刊加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的重要保障。編輯隊(duì)伍建設(shè)包括兩個(gè)方面：思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。與學(xué)術(shù)道德建設(shè)相關(guān)的思想素質(zhì)主要是編輯的文化修養(yǎng)、職業(yè)責(zé)任感、職業(yè)道德與敬業(yè)精神等。與學(xué)術(shù)道德建設(shè)相關(guān)的業(yè)務(wù)能力主要有編輯的稿件處理能力、信息加工能力和學(xué)術(shù)鑒別能力等［8］。這就要求高校在實(shí)際工作中，通過制度建設(shè)、繼續(xù)教育、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍等多種措施加強(qiáng)編輯隊(duì)伍的建設(shè)。

（二）建立學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量保障體系

學(xué)術(shù)質(zhì)量是高校學(xué)術(shù)期刊生存和發(fā)展的基本前提，也是高校學(xué)術(shù)期刊加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)工作的主要環(huán)節(jié)。保證學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量，首先要遵循學(xué)術(shù)道德規(guī)范，避免學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。以高校學(xué)術(shù)期刊內(nèi)部來說，應(yīng)該建立科學(xué)的期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量保障體系，主要包括建立組約稿制度，開設(shè)特色欄目，科學(xué)運(yùn)用學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)，嚴(yán)格執(zhí)行同行評(píng)審、三審制和主編終審制，全文信息網(wǎng)絡(luò)公開評(píng)議等［5］。

（三）主動(dòng)開展學(xué)科服務(wù)

學(xué)科服務(wù)是高校學(xué)術(shù)期刊提高自身在學(xué)校影響力的有效舉措，也是高校學(xué)術(shù)期刊融入學(xué)校學(xué)術(shù)道德建設(shè)主流工作的重要途徑。高校學(xué)科服務(wù)工作一般來講，是由圖書館牽頭完成。但是，以學(xué)術(shù)前沿跟蹤和學(xué)術(shù)論文寫作、發(fā)表的過程來看，高校學(xué)術(shù)期刊比圖書館更具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。特別是在學(xué)術(shù)規(guī)范掌握的專業(yè)化程度和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的過程中，高校學(xué)術(shù)期刊將會(huì)發(fā)揮更大的作用。因此，高校學(xué)術(shù)期刊可以通過聘請(qǐng)期刊專業(yè)人員來校開展學(xué)術(shù)講座、制作學(xué)術(shù)規(guī)范課件、編印學(xué)術(shù)規(guī)范工作手冊(cè)等多種形式提高作者論文撰寫質(zhì)量，積極參與學(xué)校學(xué)術(shù)道德建設(shè)工作，以貢獻(xiàn)促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)期刊質(zhì)量的同步提高。お

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お

Analysis on the functions of academic journals sponsored by colleges and universities for constructing academic morality in colleges and universities

YAO Feia,b,ZHANG Xiaoqiang琣,SHI Qin琧

(a.Social Science Research Division;b.Journals Department of Chongqing University;c.Managing Committee of Huxi Campus, Chongqing University，Chongqing 400044, P. R. China)

Abstract： Based on the analyses on the features of academic moralitys construction in colleges and universities, the important functions of academic journals sponsored by colleges and universities in academic moralitys construction are given, which are demonstration and lead, propaganda and education, evaluation and punishment. Three proposals are given for improving academic journals functions in academic moralitys construction, which are enhancing editors talent, constructing quality ensuring system of academic journals and serving discipline construction actively.

Keywords：colleges and universities; academic morality; academic journals

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