王新春

[關(guān)鍵詞]德育工作；素質(zhì)教育；師德素養(yǎng)；學校教育；家庭教育；社區(qū)教育

[中圖分類號]G410

[文獻標識碼]A

[文章編號]1004-0463(2012)02-0023-01

一、轉(zhuǎn)變教學策略。推行素質(zhì)教育

根據(jù)當前高中生認知水平和行為表現(xiàn)的不協(xié)調(diào)性、理論認知和能力水平的不協(xié)調(diào)性的實際。高中思想政治課的教學一定要堅持貫徹理論聯(lián)系實際的方針，進一步推進高中思想政治課教學方法和考核方法的改革。切實把加強基礎(chǔ)、提高覺悟、規(guī)范行為的教育目標落到實處。在教學方法上，要堅持從學生的實際出發(fā)，充分考慮他們的成長需求，注意貫徹啟發(fā)式的教學原則。切實改變以升學為目的的應(yīng)試教育教學模式，積極探索實施素質(zhì)教育的教學模式和教育策略。要在課堂教學和社會實踐有機結(jié)合的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際。引導(dǎo)學生通過自己思考，領(lǐng)會建設(shè)有中國特色社會主義理論基本觀點的精神實質(zhì)，進而將學到的馬克思主義基本理論觀點和有關(guān)科學知識轉(zhuǎn)化為能力，內(nèi)化為觀念。外化為行為，切實提高自己的政治、思想、道德、法紀等素質(zhì)。在考核方法上，要按照素質(zhì)教育的要求，著重考核學生對所學內(nèi)容的理解程度、接受程度和運用能力，把促進知識、能力、覺悟的提高作為考核的依據(jù)和出發(fā)點，切實改變單純考核學生的知識積累和應(yīng)試能力的做法，把開卷考試和閉卷考試、撰寫小論文和寫調(diào)查報告等結(jié)合起來。

二、建立組織機構(gòu)。提高師德素養(yǎng)

加強中學德育工作必須建立一支強有力的工作隊伍。首先要建立一支以學校黨組織為領(lǐng)導(dǎo)核心，以德育工作小組為指揮中心，以班主任、科任教師為主體，讓全體學生參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。其次是提高廣大教師的師德素養(yǎng)。這就要求廣大教師要解放思想，提高自身素質(zhì)。將學校德育目標納入素質(zhì)教育的整體目標。教師要有廣、博、專、精的知識儲備，有健康的人格。有育人的藝術(shù)，要善于捕捉時代信息，樹立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德觀念，堅持以學生為本，尊重學生的需要，注重學生的全面發(fā)展，樹立育人為本、以德為先的教育理念，重視和發(fā)展學生的個性、愛好、特長，加強對學生行為規(guī)范、倫理道德的教育。根據(jù)學生的年齡特點和知識水平分層次要求，進而提高德育教育的層次性、針對性和實效性。

三、多方協(xié)調(diào)配合。增強教育效果

加強與其他德育渠道的配合，注重學校教育、家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合。

當前高中生的思想狀況，既與學校教育有關(guān)，又與家庭教育、社會環(huán)境有關(guān)。因此，在學校內(nèi)部，思想政治課教學必須與班主任工作、團隊活動、社會實踐活動相結(jié)合；在學校外部。必須與家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合。要充分發(fā)揮“三線”(思想政治課、班團隊活動、社會實踐)“一面”(各科教學、各項教學活動滲透德育)的學校德育體系和“三位一體”(學校教育、家庭教育、社區(qū)教育一體化)的大德育網(wǎng)絡(luò)對高中學生進行思想政治道德教育中的作用。特別要重視與家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合。家庭對高中生的教育起著潛移默化的作用。思想政治課教師應(yīng)努力得到家長的積極配合，要結(jié)合思想政治課教學實際積極開展各種形式的家長工作，改善家庭教育狀況。社區(qū)教育對高中生思想政治道德素質(zhì)的提高有著特殊的作用。要緊緊依靠社區(qū)各方面的力量。優(yōu)化社會環(huán)境，為思想政治課教學改革工作創(chuàng)造有利的條件。

總之，教無定法，貴在得法。只有教師在教學過程中有效地實施思想政治教學；才能健全學生的人格，使之成為社會有用之人。