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應(yīng)用于馬爾可夫鏈教學(xué)中的經(jīng)濟實例

2012-04-29 00:44王慧蕾
教育教學(xué)論壇 2012年1期
關(guān)鍵詞:案例教學(xué)法

摘要:隨機過程理論在各領(lǐng)域中有非常廣泛的應(yīng)用,但長久以來,隨機過程課程是一門理論性較強的專業(yè)基礎(chǔ)課程。針對該課程應(yīng)用廣泛、內(nèi)容抽象的特點,以馬爾可夫鏈的教學(xué)為例,運用案例教學(xué)法,增強學(xué)生解決問題能力,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生對該課程的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新性和結(jié)合實際應(yīng)用的實踐性。

關(guān)鍵詞:隨機過程;馬爾可夫鏈;案例教學(xué)法

中圖分類號:G642.41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2012)01-0077-03

隨機過程理論在工程技術(shù)、自然科學(xué)、經(jīng)濟、金融、生命科學(xué)等領(lǐng)域中有非常廣泛的應(yīng)用。廣東外語外貿(mào)大學(xué)自2006年成立應(yīng)用數(shù)學(xué)系以來,隨機過程課程就成為金融數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課。它是概率論與實變函數(shù)的后續(xù)課程,具有更加實用的應(yīng)用價值。馬爾可夫鏈?zhǔn)且粋€有著廣泛應(yīng)用的隨機過程模型,它對一個系統(tǒng)由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)移到另一種狀態(tài)的現(xiàn)狀提出了定量分析,許多經(jīng)濟和社會現(xiàn)象中的動態(tài)系統(tǒng)問題都可以采用馬爾可夫鏈來描述。由于隨機過程課程本身具有概念多、理論性強、內(nèi)容抽象等特點,在教學(xué)過程中出現(xiàn)了課時少而教學(xué)內(nèi)容多的矛盾,以往的教學(xué)是以板書為主,教學(xué)方式比較單一,理論聯(lián)系實際不夠,學(xué)生提出課程難度大、不好理解、不知如何應(yīng)用等問題,實例教學(xué)是解決這一問題的好方法。本文結(jié)合作者講授隨機過程課程的教學(xué)實踐,以馬爾可夫鏈為例,給出三個經(jīng)濟應(yīng)用實例,供教師授課時有選擇的參考和使用。

一、引言

馬爾可夫鏈?zhǔn)蔷哂旭R爾可夫性質(zhì)的離散時間隨機過程,應(yīng)用于水文、氣象、地震等預(yù)測研究領(lǐng)域,隨后又被運用到經(jīng)濟預(yù)測和經(jīng)濟決策等領(lǐng)域,應(yīng)用于研究市場、預(yù)測利潤等?,F(xiàn)在馬爾可夫分析已成為市場預(yù)測的有效工具,用來預(yù)測顧客的購買行為和商品的市場占有率等。定義1:考慮只取有限個值或可數(shù)個值的隨機過程{Xn,n=1,2,…},把過程取可能值的全體稱為它的狀態(tài)空間,記為E。若不另外說明,這一集合將以非負(fù)整數(shù)集{0,1,2,…}來表示。若Xn=i,就說“過程在時刻n處于狀態(tài)i”。假設(shè)每當(dāng)過程處于狀態(tài)i,則在下一個時刻將處于狀態(tài)j的概率是固定的Pij。若對任意狀態(tài)i0,i1,…,in-1,i,j及任意的n≥0有P(Xn+1=j|Xn=i,Xn-1=in-1,…,X1=i1,X0=i0)=Pij,這樣的隨機過程稱為Markov鏈或馬爾可夫鏈或馬氏鏈。[1]定義2:Pij代表處于狀態(tài)i的過程于下一步轉(zhuǎn)移到狀態(tài)j的概率。由于概率是非負(fù)的,且過程必須轉(zhuǎn)移到某個狀態(tài),所以有Pij≥0,i,j≥0,■Pij=1,i=0,1,2…以P記一步轉(zhuǎn)移概率Pij的矩陣,從而:

定義3:在馬爾可夫鏈分析中,只要轉(zhuǎn)移概率矩陣保持不變,當(dāng)轉(zhuǎn)移步數(shù)n不斷增大時,轉(zhuǎn)移概率矩陣P(n)的變化趨勢為:■P(n)=T,T稱為穩(wěn)定概率矩陣。此時,存在平穩(wěn)分布πi滿足:

πj=■πiPij,j∈E

下面結(jié)合具體實際例子來具體闡述馬爾可夫鏈在經(jīng)濟領(lǐng)域中的應(yīng)用。

二、應(yīng)用舉例

例1:牛奶市場上主要有四個廠家,產(chǎn)品分別設(shè)為A,B,C,D。對2003年9月、10月、11月的市場調(diào)查取得關(guān)于消費者選擇的原始資料,每次調(diào)查樣本容量為n=1000。流動情況的調(diào)查可通過發(fā)放信息調(diào)查表來了解顧客以往的資料或?qū)淼馁徺I意向,也可從下一時期的訂貨單得出。將三組抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)分別作為第0,1,2期。利用上述方法,對市場情況進(jìn)行分析和預(yù)測。

(1)馬爾可夫性的說明[2]。從消費者對商品選擇的心理來看市場的馬爾可夫性是基本符合的。因為消費者選擇商品通常依據(jù)前一期各種可選擇的商品的評價,與再遠(yuǎn)期關(guān)系不大。

(2)轉(zhuǎn)移概率矩陣穩(wěn)定性的驗證[2]。用SPSS13.0將P1與P2兩轉(zhuǎn)移概率矩陣元素之間進(jìn)行配對樣本t檢驗,置信區(qū)間為95%,結(jié)果如下:

由于p=0.883>α=0.05,故不能拒絕H0即不能否定P1與P2矩陣元素對應(yīng)相同的原假設(shè),轉(zhuǎn)移概率矩陣具有穩(wěn)定性。

以最近的第2期市場占有率S(2)和轉(zhuǎn)移概率矩陣P2為起點預(yù)測下期各品牌的市場占有率:S(3)=S(2)P2,即

=(0.182,0.154,0.122,0.542)

設(shè)市場穩(wěn)定時的市場占有率為S=(S1,S2,S3,S4),則

根據(jù)矩陣運算可得:

再聯(lián)立S1+S2+S3+S4=1,解得S=(0.187,0.135,0.101,0.576)

此結(jié)果表明,當(dāng)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時,A的市場占有率為18.7%,B的市場占有率13.5%,C的市場占有率為10.1%,D的市場占有率為57.6%。

例2:市場上出售的同類產(chǎn)品,由于質(zhì)量價格不同,以及售后服務(wù),廣告宣傳的影響,商品的銷售狀態(tài)經(jīng)常會相互轉(zhuǎn)移,發(fā)生變化。如某公司產(chǎn)品,其銷售狀況經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)本月處于暢銷狀態(tài)時,下月仍處于暢銷狀態(tài)的概率為0.52,記P11=0.52,而由暢銷轉(zhuǎn)為平銷,滯銷的概率分別為:P12=0.36,P13=0.12;當(dāng)本月處于平銷,下月仍處于平銷的概率P22=0.44,而由平銷轉(zhuǎn)為暢銷、滯銷的概率分別為:P21=0.53,P23=0.03;當(dāng)本月處于滯銷,下月仍滯銷的概率P33=0.22,而由滯銷轉(zhuǎn)為暢銷、平銷的概率分別為:P31=0.45,P32=0.22,將其銷售狀態(tài)轉(zhuǎn)移情況列成下表:

由表4,得到銷售狀態(tài)轉(zhuǎn)移矩陣

根據(jù)馬爾可夫過程可知,不同時期的狀態(tài)概率由狀態(tài)向量?仔(i)表示,這:?仔(i)=?仔(i-1)P,P為狀態(tài)轉(zhuǎn)移矩陣,i=1,2,3…,n.

如上述公司產(chǎn)品,假設(shè)目前處于暢銷狀態(tài)則初始狀態(tài)向量?仔(0)=(1,0,0),以后各月產(chǎn)品銷售狀態(tài)向量:

從表中計算值可以看出,該產(chǎn)品最初以0.52處于暢銷,0.36處于平銷,0.12處于滯銷,但預(yù)測以后第六個月銷售狀態(tài)轉(zhuǎn)移為;0.5173處于暢銷,0.3882處于平銷,0.0945處于滯銷,而隨著時間i的足夠大,只要狀態(tài)轉(zhuǎn)移矩陣不變,則狀態(tài)概率趨向于一個和初始狀態(tài)無關(guān)的值,并穩(wěn)定下來。

設(shè)預(yù)測最終銷售狀態(tài)π=(x1,x2,x3)(x1=暢銷,x2=平銷,x3=滯銷)

(x1,x2,x3)0.52 0.36 0.120.53 0.44 0.030.45 0.33 0.22=(x1,x2,x3)x1+x2+x3=1

解得:

x1=0.5173x2=0.3882x3=0.0945

即該產(chǎn)品最終約以51.73%的可能性處于暢銷,38.82%的可能性處于平銷,9.45%的可能性處于滯銷。由上述計算可知,該公司的產(chǎn)品無論最初處于什么狀態(tài),經(jīng)過時間推移,最終以51.73%可能性超過平銷、滯銷,而處于暢銷狀態(tài)。因此,該公司的該產(chǎn)品擁有很好的前景。

例3:某企業(yè)的產(chǎn)品,將銷售狀態(tài)分為暢銷和滯銷兩種狀態(tài),經(jīng)對市場調(diào)查得出,該產(chǎn)品的銷售轉(zhuǎn)移情況和企業(yè)利潤變動分別如表5,表6。

從表5可知:產(chǎn)品連續(xù)暢銷的概率為0.5,由暢銷轉(zhuǎn)為滯銷概率為0.5;由滯銷轉(zhuǎn)為暢銷的概率為0.6,由滯銷轉(zhuǎn)為滯銷的概率為0.4。由表6可知:連續(xù)暢銷企業(yè)將獲利12萬元,由暢銷轉(zhuǎn)為滯銷獲利4萬元,以下類推。根據(jù)以上統(tǒng)計資料,計算各月期望利潤。[3-4]

設(shè)狀態(tài)1為暢銷,狀態(tài)2為滯銷,利潤變動矩陣

R=12 44 -9

狀態(tài)轉(zhuǎn)移概率矩陣

P=0.5 0.50.6 0.4

則當(dāng)月期望利潤:

暢銷狀態(tài)下:0.5×12+0.5×4=8(萬元)

滯銷狀態(tài)下:0.6×4+0.4×(-9)=-1.2(萬元)

用列向量表示為:Ri(1)=(8,-1.2)T,i=1,2,3

第二個月的期望利潤:

PRi(1)=0.5 0.50.6 0.48-1.2=3.44.32

第三個月的期望利潤:

P2Ri(1)=0.5 0.50.6 0.43.44.32=3.863.768

三、結(jié)束語

以上給出了馬爾可夫鏈在經(jīng)濟生活中的三個應(yīng)用實例。除上述典型應(yīng)用實例外,應(yīng)該看到,隨著科技進(jìn)步和社會發(fā)展,隨機過程應(yīng)用在更廣泛的領(lǐng)域中。因此,帶給教師的任務(wù)不僅僅是要傳授隨機過程課程中的基本理論、基本方法和簡單的應(yīng)用實例,還要求教師在掌握應(yīng)用背景實例的前提下,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)隨機過程的興趣,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論知識去分析和解決實際問題的能力,只有這樣才能培養(yǎng)出更多的高質(zhì)量專業(yè)人才。

參考文獻(xiàn):

[1]柳金甫,孫洪祥,王軍.應(yīng)用隨機過程[M].北京:清華大學(xué)出版社,北京交通大學(xué)出版社,2005:111-160.

[2]鐘誠.馬爾可夫鏈在市場占有率預(yù)測與決策中的應(yīng)用[J].知識經(jīng)濟,2007,(8):88-90.

[3]夏莉.馬爾可夫鏈在市場經(jīng)濟預(yù)測中的應(yīng)用[J].預(yù)測,2000,(8):88-90.

[4]張大衡.馬爾可夫鏈在企業(yè)經(jīng)濟預(yù)測上的應(yīng)用[J].青島建筑工程學(xué)院學(xué)報,2003,(3):97-100.

作者簡介:王慧蕾(1978-),女,吉林省通化市人,廣東外語外貿(mào)大學(xué)任教,講師,碩士,研究方向為隨機過程應(yīng)用。

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