2012年1期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
- 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理人才培養(yǎng)模式研究
- 本科教育組織境外短期專業(yè)訪問(wèn)模式探索
- 影響我國(guó)大眾體育發(fā)展的主要因素及對(duì)策
- 牛津大學(xué)的學(xué)院制和導(dǎo)師制及對(duì)我們的啟示
- 高校離退休老干部溝通技巧
- 新媒體環(huán)境下加強(qiáng)大學(xué)生生命觀教育的思考
- 《生態(tài)學(xué)》教學(xué)中現(xiàn)代大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)
- 美國(guó)航空宇航學(xué)科研究生培養(yǎng)模式初探
- 消費(fèi)異化
- 淺談高職英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際意識(shí)及能力的培養(yǎng)
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育
- 高考背景下中學(xué)語(yǔ)文教育的困境與突圍
- 基于能力本位的民辦高等教育(本三層次)課程體系優(yōu)化思考
高教研究
- 會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)途徑研究
- 注重理論聯(lián)系實(shí)際提高物理化學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量
- 淺談新課程理念下的小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)
- 大學(xué)生認(rèn)知水平的層次性對(duì)其創(chuàng)新能力培養(yǎng)的影響
- 加強(qiáng)《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程中編程理念的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校師生溝通模式研究
- 關(guān)于大學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)的實(shí)踐與思考
- 大學(xué)課堂環(huán)境下英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)有效性初探
- 影響一體化課程質(zhì)量主要因素的探析
- 信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效整合
- 手機(jī)短信——拇指時(shí)代的精神風(fēng)情
- 病原生物學(xué)與免疫學(xué)系研究生培養(yǎng)平臺(tái)建設(shè)與實(shí)踐
- 《電動(dòng)力學(xué)》課程中引入普通物理知識(shí)的探索
- 面向?qū)W生群體的教育教學(xué)數(shù)字資源建設(shè)
- 科研活動(dòng)與課程教學(xué)相結(jié)合的思考與實(shí)踐
- 關(guān)于土木工程類專業(yè)本科認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合的探索
- 淺析以人為本的思想政治教育理念
- 溫州市農(nóng)村體育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 高職法律文秘專業(yè)職業(yè)崗位探究與分析
- 提升醫(yī)科高校青年教師的教學(xué)素養(yǎng)
- 軟件接口的消息方法和虛函數(shù)方法的比較
- 校企合作公路工程類創(chuàng)新型技能人才培養(yǎng)有效途徑
- 應(yīng)用于馬爾可夫鏈教學(xué)中的經(jīng)濟(jì)實(shí)例
- 中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育的內(nèi)容與策略研究
- 獨(dú)立學(xué)院電子信息類產(chǎn)學(xué)研合作教育的研究
專題研討
- 常量甲酸—醋酸混合物成分含量的分析和計(jì)算方法
- 有效提高獨(dú)立學(xué)院“思想政治理論課”課堂教學(xué)效果的“223”教學(xué)模式
- 關(guān)于第二課堂建設(shè)的若干問(wèn)題
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)閱讀材料選取的探討
- 對(duì)當(dāng)前特色幼教及幼兒園課程特色的分析
- 提高“塑性成形與模具專業(yè)”畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的探討
- 高校思想政治理論課實(shí)效性探討
- 《智能儀器設(shè)計(jì)》課堂及實(shí)踐教學(xué)探討
- 對(duì)兒童鋼琴教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 孫子兵法將帥之道與排球教練員素質(zhì)
- 大學(xué)生母語(yǔ)教育問(wèn)題芻議
- 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)中綜合素質(zhì)教育功能的思考
- 對(duì)提高《生物化學(xué)》教學(xué)效果的探討
- 輪機(jī)工程專業(yè)《機(jī)械振動(dòng)噪聲學(xué)》課程實(shí)踐教學(xué)初探
- 淺議音樂(lè)欣賞中的音樂(lè)要素的滲透
- 談弱智兒童教育對(duì)教師的要求
- 民航飛行員執(zhí)照理論考試概述
- 高職高專教材建設(shè)面臨的問(wèn)題及發(fā)展思路探析
- 羽毛球單打戰(zhàn)術(shù)之運(yùn)用
- 提高金融學(xué)講課質(zhì)量的若干因素探討
你說(shuō)我說(shuō)
- 閱讀:圖式理論對(duì)高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的啟示
- 閱讀:淺析初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 興趣:淺議如何在高中物理教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 興趣:淺談數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 提問(wèn):小提問(wèn)大智慧
- 提問(wèn):論郭初陽(yáng)老師課堂實(shí)錄《項(xiàng)鏈》的提問(wèn)策略
- 素質(zhì):略論“素質(zhì)教育”中學(xué)校體育的基本問(wèn)題
- 素質(zhì):積極行動(dòng)起來(lái)落實(shí)“陽(yáng)光”體育活動(dòng)
- 思考:對(duì)高中物理素質(zhì)教育的思考小議
- 思考:對(duì)新時(shí)期高職院校辦學(xué)若干問(wèn)題的思考
- 思考:重讀經(jīng)典滲透人文素養(yǎng)
- 思考:淺析新型高中思想政治教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 思考:有關(guān)學(xué)前教育學(xué)使命的思考
教改創(chuàng)新
- 對(duì)環(huán)境工程制圖實(shí)踐環(huán)節(jié)的改革探討
- 《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》教學(xué)改革初探
- 中學(xué)教師教學(xué)改革動(dòng)力的研究
- 利用生活情境開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 高校專業(yè)選修課程教學(xué)及管理對(duì)策
- 談?wù)勎野嗟膮^(qū)角活動(dòng)
- 對(duì)生物學(xué)理科基地班生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程改革的探索
- 談基于工作情境的導(dǎo)游實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 論中學(xué)生物課隱性課程的開(kāi)設(shè)與實(shí)施途徑
- 淺談高職汽車(chē)專業(yè)考試形式的改革與探索
- 《環(huán)境保護(hù)概論》教學(xué)實(shí)踐與探索
- 《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 學(xué)生為什么不喜歡我的體育課
- 生物工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的改革與探索
- 立足學(xué)生構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂
- 淺議小學(xué)音樂(lè)課的教學(xué)模式
- 本科《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程的教學(xué)改革實(shí)踐
- 農(nóng)業(yè)院?！都倚笊韺W(xué)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐
教法研究
- 基于紡織落后區(qū)域?qū)嵺`教學(xué)模式的拓展研究與實(shí)踐
- 對(duì)高職《功能性食品》課程教學(xué)的探討
- 問(wèn)題中心式教學(xué)方法的研究與實(shí)踐
- 《傳熱學(xué)》教學(xué)方法的探討與實(shí)踐
- 以學(xué)生為主體的大學(xué)教學(xué)方法與模式探討
- 多媒體在《藝術(shù)理論》課程教學(xué)中的運(yùn)用及思考
- 項(xiàng)目教學(xué)法在微生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高中物理教學(xué)新課導(dǎo)入的技巧
- 淺議如何增強(qiáng)初中語(yǔ)文教學(xué)的生動(dòng)性
- 再探思想政治理論課之案例教學(xué)法
- 如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作個(gè)性
- 我的教育故事
- 加強(qiáng)高校國(guó)防教育的方法和措施
- 農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 中職心理健康課“三環(huán)節(jié)”教學(xué)法的應(yīng)用
- 積分因子法的一個(gè)應(yīng)用
- 《生物化學(xué)》理論課程中“核酸”章節(jié)的教學(xué)體會(huì)