胡濱

摘要：任何一個事物都有它發(fā)生和發(fā)展的過程。小提琴在我國也是如此。我國的小提琴演奏水平在國際上令人矚目，我們的教學(xué)方法也被國外所公認(rèn)，這條路是怎樣走過來的呢？這就要我們的小提琴演奏家、教育家、理論家、音樂大師們認(rèn)真思考并整理研究了。

關(guān)鍵詞：基本姿勢 換把 音準(zhǔn) 雙音 揉指

很多演奏者在拉琴過程中，只注意如何從譜面上完整的完成作品，并一味的追求技巧，卻忽略了小提琴演奏中最基本的一些東西（例如持琴的基本姿勢、音準(zhǔn)等等），沒有認(rèn)識到一些高難度技巧是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上的?；镜臇|西不科學(xué)，將會阻礙他們以后的發(fā)展

一、小提琴的演奏

（1）小提琴演奏的基本姿勢

1.持琴

在左手持琴的問題上，爭論最大的就是——在持琴過程中應(yīng)該有幾個支撐點？現(xiàn)在有兩種看法，第一種看法是在下巴和鎖骨之間的支撐點，由于支撐點的固定，就把左手徹底的解放出來了。第二種看法則是同時用兩個支點來持琴是正確的，一個是將琴固定在鎖骨上，不需要肩托和聳肩。另一個是不固定的（左手）。在第一把位演奏或往上換把時可以用這種方法，但是往下?lián)Q把（從高把位到低把位）時，這種方法會帶來很大的困難。在這種情況下，所有不用肩托的人，一般都不得不聳肩。然而使用這種方法的人們卻建議不要聳肩，而用左手大拇指的輔助動作來代替這種方法：大拇指提前先移到低把位，為整個手臂以后的移動造成支點。在演奏快速樂曲時，事實上是不可能以相應(yīng)的速度來使用大拇指的，因此他們就必須用聳肩來保持琴的平穩(wěn)。

2.持弓

在右手的握弓過程中，弓在弓根、弓中、弓尖不同的弓段時，右手握弓的姿勢并不完全相同。

在中弓時，基本的握弓要領(lǐng)：第一：大拇指的第一個關(guān)節(jié)不能僵硬，既不凸出，也不凹進(jìn)，隨時保持靈活性。大拇指的位置以指尖內(nèi)側(cè)接觸弓桿，指尖中部自然碰在馬尾箱上部凸出處，與中指第一關(guān)節(jié)或中指與無名指之間相對，成一個扁圓形，其他四個手指按自然手型稍稍分開，中指與無名指之間稍近一些，放置于弓桿上，小指根據(jù)每個人手指情況放在弓的上方或稍向內(nèi)側(cè)，四個指均需保持弧型，不能有任何一個扁直，而且各個關(guān)節(jié)要靈活可以在上下弓交換時起協(xié)調(diào)作用。

在弓根時，食指在弓桿上的位置需適當(dāng)靠近第一關(guān)節(jié)，甚至正好在第一關(guān)節(jié)線上。小指的作用在這時顯得特別重要，因為要靠它來控制運弓的平衡。

在弓尖時，由于運弓需要保持其音量，食指在弓桿上的位置要逐漸地移至第二關(guān)節(jié)線甚至第三關(guān)節(jié)處，這時大拇指與小指基本上處于直的狀態(tài)，小指僅僅碰在弓桿內(nèi)側(cè)上方，無名指也應(yīng)該稍稍提起，以第一指節(jié)接觸弓桿。

（2）換把與小提琴演奏的關(guān)系

換把問題是小提琴演奏藝術(shù)最重要的問題之一。小提琴上從指板來劃分，可分為十到十二個把位，而第一至七個把位是最常用的。在演奏中，如果換把問題解決不好，將會使整個樂曲（尤其是高難度樂曲）受到技術(shù)方面的阻礙和影響。

目前，變換把位的方法通常有四種：1、通過手指順琴弦滑動到達(dá)新的把位；2、借助空弦音，手指到達(dá)新的把位；3、通過伸張手指到達(dá)新的把位；4、通過緊縮手指到達(dá)新的把位。在練習(xí)換把時，演奏者應(yīng)該由淺至深，逐漸摸索各個把位的把位感覺，最后達(dá)到?jīng)]有把位的概念，只有音與音之間的互聯(lián)思維。

小提琴演奏中的音準(zhǔn)問題

音準(zhǔn)是小提琴演奏的基本條件，需要聽覺的斷定，所以聽覺決定左手動作準(zhǔn)確性，同時肌肉感覺也起促進(jìn)作用。實際上，在演奏過程中，應(yīng)當(dāng)首先腦子里要有所要拉的音的音高概念，然后通過練習(xí)（練習(xí)的過程是通過聽覺、視覺和觸覺來檢驗、校正的過程），達(dá)到把握音準(zhǔn)。演奏者需要做到聽到不準(zhǔn)的音就馬上辨別出來，以便提高他的敏銳性。

音準(zhǔn)不是絕對的，演奏老師需要根據(jù)音律、音調(diào)、樂曲風(fēng)格、曲作者意圖、樂器組合等情況而確定。音拉的不準(zhǔn)要找原因，除耳朵外，可能還有左右手（尤其是左手）方面的問題，甚至琴弦也會出問題（五度關(guān)系不準(zhǔn)），因此演奏者要認(rèn)真找出原因所在。

（4）小提琴演奏中的雙音

無論是雙音三度、六度、八度還是換指八度、十度等，要想把它們演奏準(zhǔn)確、快速、流暢、優(yōu)美，最重要的是：1、根據(jù)演奏者各自手的條件，尋找最合適的手型并保持它；2、換把起動前做好一切“傾向性”的準(zhǔn)備；3、腦子要清楚各手指自己應(yīng)行進(jìn)的音程關(guān)系。如雙音十度音階換把時，有時一指和四指行進(jìn)的音程均為大二度，有時一指是大二度，四指是小二度或相反；4、要調(diào)整好弓在兩根弦上的力度，一種意見認(rèn)為，拉雙音音階時，弓的力量應(yīng)當(dāng)放在雙音中琴弦長的弦上，另一種意見認(rèn)為應(yīng)當(dāng)放在高音弦上。其實最重要的是要學(xué)會平衡運弓，以便在旋律需要時能自如地強(qiáng)調(diào)高聲部或低聲部；5、四度、六度或一些混合雙音有同一指進(jìn)行橫向換弦時，該手指的動作要先做好準(zhǔn)備，起動時，借助肘的舵式運動迅速按弦；6、要注意雙音的音準(zhǔn)與單音的音準(zhǔn)不是完全一樣的。

（5）小提琴演奏中的揉指

在演奏過程中運用揉指時，必須要注意：1、左手必須能自由的順琴頸活動，不能有任何托琴的感覺；2、左手一指指根必須脫離琴頸；3、左手揉指的運動方向，從感覺上來講，是順指板、順琴弦的前后運動，不能橫向的左右亂動；4、無論是手指、手腕、還是手臂的揉指，都不是單獨行動的，并且都要通過指肚（指尖肉墊）在弦上揉動才能有效，所以必須協(xié)調(diào)好指、腕、臂的動作；5、為獲得揉指的多樣化，可以在一個音上用一弓練習(xí)漸快和漸慢的揉弦，還要練習(xí)揉指按弦時不間斷揉弦的動作，這很重要。特別要注意，除音樂本身的特殊需要外，不要按好弦發(fā)出聲音后，才開始揉指；6、揉指是音樂表現(xiàn)的需要，在演奏時，千萬不要因為某個音拉不準(zhǔn)而用揉指來掩蓋它；7、關(guān)于手指在揉指時的音準(zhǔn)位置有兩種，第一種是音準(zhǔn)位置于揉指的高音點（即手指按好標(biāo)準(zhǔn)音后，向琴頭方向的揉指動作是變化音準(zhǔn)而出現(xiàn)的揉指，向琴馬方向的揉指動作只能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)音高，不能超過）；第二種是音準(zhǔn)位置于揉音的中心點（即手指按好標(biāo)準(zhǔn)音后，向琴頭方向和琴馬方向的揉指動作，是標(biāo)準(zhǔn)音的高一點和第一點）。

參考文獻(xiàn)：

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