張宗涓

摘要： 教育子女就是為人父母職能之一 ，父母對孩子的教育與影響是多方面的，比如家庭的生活狀況、社會(huì)地位、工作態(tài)度、以及家庭成員之間的關(guān)系等等都在影響著孩子。父母是孩子的一面鏡子，孩子是父母的影子。家庭教育在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中，對人才培養(yǎng)更是不可缺少的條件。家長應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，把家庭作為精神文明建設(shè)的陣地，幫助子女樹立起是非觀念，樹立革命的理想和信念，增強(qiáng)抵制消極因素的能力，為他們在改革開放的環(huán)境中健康地成長打下良好的根基。在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中，家庭教育擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，是父母應(yīng)盡的權(quán)利和義務(wù)。

關(guān)鍵詞：教育；家庭教育；父母；義務(wù)； 責(zé)任；榜樣的力量；有效期

中圖分類號(hào)：G636 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1006-5962（2013）06-0305-01

眾所周知，教育子女就是為人父母職能之一 。父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子了解社會(huì)的第一所學(xué)校，因此孩子邁入社會(huì)的第一步是從家庭開始的。 家庭環(huán)境的好壞， 直接影響孩子的身體健康、學(xué)習(xí)成績， 甚至影響孩子的心理健康發(fā)展。許多研究顯示， 孩子心理不健康問題的發(fā)生， 其多數(shù)是與家庭環(huán)境不良有十分密切的關(guān)系，由此可見， 在兒童成長過程中， 家長應(yīng)積極為孩子提供一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境， 至關(guān)重要刻不容緩。

1 父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子了解社會(huì)的第一所學(xué)校

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說"家庭是重要的地方，在于人從這里走向生活 "。人一出生首先進(jìn)入家庭生活，家庭是人最初接觸生活的環(huán)境。在家庭環(huán)境中，不論父母有無意識(shí)，孩子在客觀上已接受著教育。研究證明，人在胎兒期，就已通過對母體生理變化的感受能力，在母體內(nèi)接受母親氣質(zhì)性格的影響。出生后父母通過對新生兒的撫摸、照顧、交流等方式，逐漸接受人類的情感，慢慢學(xué)會(huì)同父母進(jìn)行交流。在幼兒期，孩子還沒有獨(dú)立的生存和生活能力，此時(shí)在生理和心理上對父母的依賴性都很強(qiáng)。所以孩子身體的健康發(fā)育，智慧的開發(fā)，各種能力的培養(yǎng)，無一不受到父母自覺不自覺的影響。父母是子女天然的、不可選擇第一任教師。家長的言傳身教、一言一行，對孩子有著耳濡目染作用，這種潛移默化的影響是家庭教育的基本方式，它比學(xué)習(xí)教育、社會(huì)教育要強(qiáng)烈、更深刻得多。所以幫助孩子健康成長，父母是責(zé)無旁貸的。

2 父母榜樣的力量是無窮的，把握教育孩子的"有效期"

"榜樣的力量是巨大的，孩子的模仿能力很強(qiáng)"。家長都沒有做好，你怎么能要求孩子做好呢？ 讓"要求孩子做到的，家長首先應(yīng)該做到"成了一種理念。我們都知道，也有這樣的感受，孩子在小的時(shí)候，父母對他們來說是萬能的，是完全可以依靠的。這就是父母對孩子教育的黃金期。等孩子一到了青少年期，父母的教育"有效期"差不多就快到期了。作為家長，必須要在黃金時(shí)期，在"有效期"內(nèi)幫助我們的孩子做好面對未來的準(zhǔn)備，成才是關(guān)鍵，但成人是根本。孩子是上天給我們的禮物，當(dāng)你不珍惜的時(shí)候，上天會(huì)把這份美好而甜蜜的禮物回收的，留下的只是痛苦。孩子是每個(gè)家庭的中心和希望，每天忙忙碌碌又為了什么？要把孩子當(dāng)做自己的事業(yè)來做，因?yàn)楹⒆邮俏覀內(nèi)松畲蟮氖聵I(yè)。只要我們多投入一點(diǎn)，做好孩子的榜樣，給與孩子良好的教育，相信孩子會(huì)給與我們更多的回報(bào)。與其將來后悔，不如現(xiàn)在就行動(dòng)起來。

曾經(jīng)聽過一個(gè)報(bào)告，圍繞"每個(gè)孩子都是最棒的，家長如何幫助孩子做好入學(xué)的準(zhǔn)備，如何配合老師"這一主題開展講座。期間有個(gè)男家長舉手說："莊院長，請你點(diǎn)播點(diǎn)播我的兒子吧。"莊院長笑著說："我?guī)筒涣四悖淮蝺纱挝腋淖儾涣四愕暮⒆?，如果你想改變，我可以幫助你。我們改變不了任何人，我們只能改變我們自己?想要改變孩子，先要改變自己，當(dāng)自己改變了，孩子也跟著改變了！" 想要改變孩子的家長，改變孩子的訣竅是，一定不要"關(guān)注孩子的改變"，一定要"關(guān)注自己的改變"。做到這一條，你也就成功了。葉圣陶先生說過："教育就是培養(yǎng)習(xí)慣"。孩子一出生他心靈上這塊土地是荒蕪的，父母是這片土地的第一個(gè)播種者，你播下什么樣的種子，就會(huì)結(jié)出什么樣的果實(shí)。因此父母和孩子的個(gè)性形成有著密切的關(guān)系，他將影響孩子的思維方式，行為習(xí)慣，以及個(gè)人成長。父母是影響孩子學(xué)習(xí)成績的主要因素，身教重于言傳。

3 重視孩子的品格、能力、和習(xí)慣的培養(yǎng)

從事教育工作已經(jīng)多年，接觸過很多學(xué)生和家長。在與學(xué)生家長溝通過程中發(fā)現(xiàn)，許多孩子身上出現(xiàn)的問題在家長身上都能找到答案。面對當(dāng)今社會(huì)結(jié)構(gòu)的快速轉(zhuǎn)型，父母對孩子的期望值很高，"望子成龍、望女成鳳"成了家長們最迫切的愿望。然而"欲速則不達(dá)"，家長們只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽略了孩子品格、能力、和習(xí)慣的培養(yǎng)，結(jié)果只能事與愿違。一個(gè)學(xué)習(xí)尖子生基本上都具備："崇高的理想，堅(jiān)定的信念，優(yōu)良的品德，良好的習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力"。成績拔尖是學(xué)生綜合能力的集中體現(xiàn)。葉圣陶先生說過："教育就是培養(yǎng)習(xí)慣"。孩子一出生他心靈上這塊土地是荒蕪的，父母是這片土地的第一個(gè)播種者，你播下什么樣的種子，就會(huì)結(jié)出什么樣的果實(shí)。因此父母和孩子的個(gè)性形成有著密切的關(guān)系，他將影響孩子的思維方式，行為習(xí)慣，以及個(gè)人成長。父母是影響孩子學(xué)習(xí)成績的主要因素。

4 創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍，引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過："家里別的可以少一些，但不能沒有書"。要引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，首先要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭氛圍。不要給孩子制定學(xué)習(xí)閱讀規(guī)章制度，因?yàn)?與其喊破嗓子，不如做出樣子"。

總而言之，父母是孩子的一面鏡子，孩子是父母的影子。孩子在不知不覺中，隨時(shí)留意著父母做人的態(tài)度。他是看著父母的背影長大的。農(nóng)民的兒子看到父親日出而作，日落而息，耳濡目染中就學(xué)會(huì)了勞動(dòng)；老百姓的女兒每日看到母親日夜操勞，勤勞儉樸，便學(xué)會(huì)了關(guān)心體貼，不怕重負(fù)……父母對孩子的教育就是這樣的，如春風(fēng)化雨，潤物無聲。 家庭教育在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中，對人才培養(yǎng)更是不可缺少的條件。家長應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，把家庭作為精神文明建設(shè)的陣地，幫助子女樹立起是非觀念，樹立革命的理想和信念，增強(qiáng)抵制消極因素的能力，為他們在改革開放的環(huán)境中健康地成長打下良好的根基。在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中，家庭教育擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，是父母應(yīng)盡的權(quán)利和義務(wù)。 俄國著名作家列夫.托爾斯泰的一句名言："全部教育或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上。"這便是育人先育己，每位家長都應(yīng)該牢牢記住這一點(diǎn)。