崔子平

【摘 要】成材，不該以犧牲孩子的童年為代價(jià)。每個(gè)孩子都是天才，要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，你尊重孩子的生命，讓孩子品嘗到成功的歡樂，孩子的心靈才會(huì)舒展，心靈舒展的孩子必然會(huì)歡樂而輕快地飛翔，心靈壓抑的孩子只能痛苦而緩慢地爬行。學(xué)會(huì)賞識(shí)，每一個(gè)孩子都有可能成功。

【關(guān)鍵詞】賞識(shí)；激勵(lì)；微笑；自信自尊；完善人格；贊賞的回應(yīng)

一直無法忘記那天下午的事情……

那天逛街，走在四小附近的街道上，前面走著一對(duì)母女，那小女孩看起來像是一二年級(jí)的學(xué)生，她扭著脖子仰面看著母親，用驚喜的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說：“我語(yǔ)文考了99！”不用看，我猜得到孩子一定是滿眼的喜悅，一臉的期待，也許從下午發(fā)下來試卷后，她一直處在成功感帶來的興奮中，試卷被她握在手里一個(gè)下午，一整個(gè)下午的時(shí)間，小女孩肯定不止一次看她的試卷，她焦急地盼望著放學(xué)，放學(xué)的鈴聲一響也許她就沖出了學(xué)校，那是個(gè)多么令她滿意的分?jǐn)?shù)啊，她急切地要和媽媽分享她的快樂。

我微笑著等待那位母親夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，等待著她熱切地抱一抱孩子，拍一拍孩子的頭，給孩子一個(gè)贊賞的回應(yīng)。

可是，我聽到了怒聲的訓(xùn)斥：“怎么又是99分呢？怎么每次都要失去一分呢？那一分這么難得嗎？那別人怎么能考100分？”那個(gè)母親低著頭，大聲訓(xùn)斥著，腳步也加快了，小女孩立刻像經(jīng)霜的花兒深深低下了頭，快步跑著追著母親，我能夠想象出來，小女孩臉上的喜悅迅速被沮喪惶恐取代后的樣子，她沉默著，只有她的媽媽不依不饒數(shù)落著，從這次考試數(shù)落到上次考試，從上次考試數(shù)落到上上次考試……一一列舉著孩子失敗的證據(jù)。

我默默地跟在那對(duì)母女身后，心里忍不住一陣陣地刺痛。直到我再也無法忍受那個(gè)母親的斥責(zé)，我快步趕上她們，在走到她們身邊時(shí)，我看著那個(gè)漲紅了臉的母親，輕聲對(duì)她說：“你的女兒已經(jīng)很優(yōu)秀，她正確了99﹪，為什么僅僅盯著那1﹪的錯(cuò)誤呢？”那位年輕的母親驚異而又尷尬地看著我，我接著說：“學(xué)著賞識(shí)孩子吧，她還很小，別挫傷了孩子的積極性！好孩子是夸出來的！”

其實(shí)，我還想和她說很多。我想說：成材，不該以犧牲孩子的童年為代價(jià)?？墒菓?yīng)試教育的重壓下，孩子將漸漸失去童年，失去生命應(yīng)該有的快樂，他們?cè)诜謹(jǐn)?shù)線上苦苦掙扎著，心靈飽受創(chuàng)傷，孩子多么渴望父母能給他們更多的賞識(shí)啊。你尊重孩子的生命，讓孩子品嘗到成功的歡樂，孩子的心靈才會(huì)舒展，心靈舒展的孩子必然會(huì)歡樂而輕快地飛翔，心靈壓抑的孩子只能痛苦而緩慢地爬行。學(xué)會(huì)賞識(shí)，每一個(gè)孩子都有可能成功。請(qǐng)給孩子一點(diǎn)賞識(shí)吧！你相信自己的孩子是最好的，將來的她可能就是最好的。

我想說：別拿自家的孩子同別人家的孩子比較，別對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望。梅花清香，雪花高潔，兩相比較“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，我們何曾要求梅花像雪花一樣潔白，雪花像梅花一樣清香？蜜蜂比不上雄鷹，可它能使大自然五色斑斕；砂石比不上碧玉，但它能使萬丈高樓拔地而起。要知道物各有所長(zhǎng)，各盡天性，才有這世界的萬紫千紅，百花爭(zhēng)妍，色彩紛呈。別忘記了曾經(jīng)的我們也卑微如草芥，何必要求自己的孩子一定開成牡丹？

我還想說：每個(gè)孩子都是天才，宇宙的潛能蘊(yùn)藏在每個(gè)幼小生命中。要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子獨(dú)特的個(gè)性，發(fā)展他的興趣愛好；賞識(shí)孩子取得的成績(jī)，培養(yǎng)他的自信自尊；賞識(shí)孩子付出的努力，激勵(lì)他體驗(yàn)參與；賞識(shí)孩子的完善人格，引導(dǎo)他積極進(jìn)取。賞識(shí)猶如滋潤(rùn)萬物的陽(yáng)光，它是打開希望之門的鑰匙！哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚的欣賞他！擁抱他！贊美他！為自己創(chuàng)造的生命而永遠(yuǎn)自豪！

離開時(shí)，我微笑著，悄悄地向那個(gè)小女孩伸出大拇指：“孩子，你真棒！”小女孩沒有說話，但是我看到她的眼睛里旋出了兩朵花樣的笑意。

我相信，許多年后，小女孩也許都會(huì)記得我向她豎起的大拇指。

我也希望那位對(duì)女兒有著過高期望的母親能更多的欣賞女兒，激發(fā)她的生命潛能。懂得賞識(shí)教育，周虹能夠把又聾又啞，三歲半時(shí)還一個(gè)字不會(huì)說，震耳雷聲都聽不見的女兒周婷婷養(yǎng)成中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生，并用這種方法在中國(guó)培養(yǎng)出一批又一批的早慧聾童，何況我們面對(duì)的是健全的孩子呢？周虹曾經(jīng)說過：生命是一個(gè)流程，由每一分、每一秒組成。生命的一頁(yè)是快樂還是痛苦，是感動(dòng)還是冷漠，是得意還是失落，由你的手來翻閱。

愿我們每個(gè)家長(zhǎng)都能從生命的原點(diǎn)出發(fā)，尊重自己的生命、孩子的生命、他人的生命，讓每個(gè)孩子都在快樂中健康成長(zhǎng)！