吳彥昭

【摘 要】《琵琶行》蘊藉著內(nèi)涵深刻的音樂美：這音樂暗示著詩的主題，升華著詩的內(nèi)容；絕勝的文情字意，見證著這攝人心魄的音樂藝術(shù)；獨特的風(fēng)格讓音樂立于空前絕后的文學(xué)巔峰。

【關(guān)鍵詞】音樂美 藝術(shù)性 獨特性

一 音樂美突出主旨性

“文章合為時而著，歌詩合為事而作”?！杜眯小分塾谏鐣F(xiàn)實：元和年間，朝廷宦官專權(quán)跋扈，藩鎮(zhèn)割據(jù)作亂，統(tǒng)治階級內(nèi)部朋黨之爭日益加劇，整個社會的政治經(jīng)濟日漸衰微，人民生活困苦不堪。詩人運用熟稔的藝術(shù)技巧，將感同身受的人民疾苦，譜作成一曲蒼涼哀婉的琵琶歌行。那跌宕起伏的琵琶曲正是那個時代社會的寫照。在那低緩、高昂、凄惻、茫茫的弦絲上，悠揚、迸射、哀咽、無助地流淌出兩個真實的形象：命途多舛不得棄的琵琶女，兼濟天下不得施的白居易，這一倡一士的遭際，通過各自的方式，暗合著彈奏的琵琶曲，表現(xiàn)著詩歌主旨?！杜眯小芬魳访赖谋憩F(xiàn)不僅僅依靠琵琶曲契合詩歌的兩大線索，更為完美的是將兩大線索交織、匯合到“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”這一慨嘆上來。隨著琵琶曲的起伏變化，詩人結(jié)合歌女的身世遭際和自己的際遇感受，通過虛而實的景，借助哀而嘆的曲，錯落有致的將兩者匯成一個焦點：這一曲琵琶，不管是展開的歌女前、后半生的描寫，還是詩人由“聽”到“思”到“感”到“聯(lián)想”的一段經(jīng)歷 ，都暗合著琵琶曲的旋律，它不僅推動全詩敘事情節(jié)的不斷發(fā)展，而最為重要的是升華了詩的內(nèi)容，體現(xiàn)了詩的主題。

二 音樂美表現(xiàn)藝術(shù)性

音樂美在表現(xiàn)《琵琶行》內(nèi)容主旨方面發(fā)揮了尤為關(guān)鍵的作用，在浩渺的詩歌世界里熠熠生輝。我們必須認(rèn)識到：音樂，它有自己的藝術(shù)表現(xiàn)形式?！杜眯小吠ㄟ^演奏者精湛技藝的演奏，聽眾身臨其境的切身感受，以及聯(lián)系環(huán)境主觀思維的想象，把自身所蘊涵藝術(shù)魅力呈現(xiàn)在聽眾面前，文學(xué)作品的音樂呈現(xiàn)，給讀者耳目一新的感受。

詩人用“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”一句描寫校弦試音，接著就贊嘆“未成曲調(diào)先有情”，突出“情”字，借詩人之手，將演奏者高超才能、豐富感情、絕非庸手的一面表現(xiàn)出來；“輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》”，把琵琶曲目之難及演奏者指法靈活、技藝超群的方面描述出來；而“如急雨”、“如私語”、以及“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇”，將樂曲旋律極盡騰轉(zhuǎn)，由舒緩到間頓，表現(xiàn)的波瀾不驚；而后“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，這突然的變化，激越雄壯，振作心耳，以致“曲終收弦當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”，在短暫的時間里，演奏者極盡其所能，縱施七十二變化，呈現(xiàn)出音樂的獨特表現(xiàn)力。這演奏的唯美表現(xiàn)，將音樂美演繹的淋漓盡致。

音樂美在自身的表現(xiàn)方面，就是通過詩人對演奏者高超技藝的感受和描述，對音樂藝術(shù)形式呈現(xiàn)的領(lǐng)會和把握，對客觀場景和主觀感受的講述和流露，完成了對音樂這一藝術(shù)形式詩歌化的表現(xiàn)，《琵琶行》的音樂藝術(shù)就做好了這一點。

三 音樂美呈現(xiàn)獨特性

“一千個觀眾眼中有一千個哈姆雷特”。對于同素材的作品，不同的讀者有不同的感受，同樣是音樂的演奏，同樣是音樂情感的抒發(fā)，白居易的《琵琶行》和李賀的《李憑箜篌引》在這兩方面卻大相徑庭，《琵琶行》表現(xiàn)出了音樂美的獨特性。

《琵琶行》對音樂的描寫偏重于比喻修辭的手法的運用：“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志”、“大珠小珠落玉盤”、“如急雨”、“如私語”、“鶯語”、“泉流冰下”、“冰泉冷澀”、“銀瓶乍破”、“刀槍鳴”、“如裂帛”，以聲比聲，聽眾聞其聲如見其形，增加了詩歌語言的音樂美。琵琶曲的演奏感動的是詩人和聽眾，更貼切現(xiàn)實符合人們的心境?！杜眯小吩跇非难葑噙^程中常以無聲寫有聲：“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”、“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”，無聲的感情流露勝過有聲的宣泄?！杜眯小返母星殡S著演奏的推進不斷轉(zhuǎn)換，舒緩、低咽、無聲、激越、平靜，聽眾的情感隨著這些變化在以情致勝的詩篇里發(fā)揮到極致。相比較，《李憑箜篌引》則更多運用通感，突出表現(xiàn)的感情波動很寬泛，從物到人，從地上到天上，全部都有代表事物，卻給人一種淺顯生冷的感覺。

《琵琶行》琵琶曲演奏有三次：一是秋江送別的“忽聞水上琵琶聲”，二是琵琶女高超的演技，三是重聞琵琶曲。它們分別對應(yīng)著詩歌的鋪述，聽眾的感同身受，回味的余地。其中，尤以琵琶女高超的演繹為最勝，琵琶曲的抑揚頓挫和起承轉(zhuǎn)合，不僅僅是音樂自身的表現(xiàn)，更多注入了琵琶女和聽眾具體可感的情感。這里面既有演奏者琵琶女身世之感揉入其中，有“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”，襯托孤寂傷感的情懷，凄絕之至。又有演奏者與聽眾情感的交流，“凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”?！杜眯小肪哂芯薮蟮母腥肆α?，更容易引起讀者的共鳴。稱得上“此曲只應(yīng)天上有，人見哪的幾回聞”。相比之下，《李憑箜篌引》中的感情是概括和抽象的，典故和景致的運用似乎有些羅列堆砌，這些抽象的事物羅列起來給人的感覺是冰冷的。

一部好的作品，評判者是讀者。只有融入真情實感吐露心聲的作品，才能在歷史的進程中光彩奪目，為人們所熟知。《琵琶行》就是典范。