一、生源問題

由于中等職業(yè)教育的生源是自主招生，不像普通高中那樣填報志愿和擇優(yōu)錄取，只要學生和家長帶著戶口薄即可報名成功，不限制學歷和地域，年齡限制的較寬，招收的生源質量很難保證。例如，每年的春季班，總體學生的經(jīng)歷不同于秋季生，春季生大都是初中沒上完，輟學在家或者在社會上積累了一些成人負面思想，到學校后極其難以管理，給教學帶來了很大的難度，在我校，老師聽到春季班就頭疼，誰都不愿意做春季班的班主任。教學的時候普遍發(fā)現(xiàn)，學生初中的知識很大程度上都沒有掌握，給以后的教學帶來了難度和困擾。

招生難度大，競爭激烈。由于受到傳統(tǒng)教育理念的影響，認為中等職業(yè)教育就是不如普通高中，現(xiàn)在大學生都難就業(yè)，中專生能行嗎？這是對職業(yè)教育的誤解，中等職業(yè)教育是技能加學歷教育，并不是單純的學歷教育。很多家長從心底漠視職業(yè)教育。由于職業(yè)學校生源少，各地學校就將生源數(shù)量分發(fā)給教師身上，每年暑假，中專教師開始到親戚朋友家招生，以完成自己的招生指標，生源的質量很難保證。我曾經(jīng)碰到一位學生，他被其他兩所學校開除兩次，我們學校照收不誤。這就給以后的教學管理帶來了隱患和難度。

二、教學管理

由于中等職業(yè)學校的學生自制力弱，采用的是班主任負責制，以一定數(shù)量的同一專業(yè)人數(shù)為一個班集體，讓優(yōu)秀管理經(jīng)驗的專業(yè)課教師管理，實現(xiàn)專業(yè)對接，豐富各種形式的校園文化生活，讓學生展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，尋找理想的自我，給予他們夢想和動力。中專的學生大都是寄宿制，對宿舍的管理要高度重視，每天晚上都得安排值班帶隊老師檢查宿舍和學生人數(shù)，防止學生晚上夜不歸宿，及時發(fā)現(xiàn)，及時制止。影響中等職業(yè)學校管理水平的一個重要因素就是男女人數(shù)的平衡，機電機械類專業(yè)的男生居多，甚至有些班級都是男生，而幼師、旅游管理等專業(yè)女生居多，男女比例人數(shù)失調的班級管理要結合學生的生理和心理成長規(guī)律來管理。對打架鬧事的學生進行教育和批評，通知家長和學校一起做好學生的思想工作；對觸犯法律法規(guī)的學生，學校要配合公安機關做好相應的工作，維護受害學生的合法利益。

三、教學水平

教育教學是整個中等職業(yè)學校工作中最主要、最重要的部分。對于有條件的學校，理論教學和實訓教學分開進行是最有效的教學方式。理論教學對于很多學生來說，枯燥無味，抽象難懂，特別是那些文化課基礎薄弱的學生，對他們而言，像是聽天書。這就需要我們一線教師耐心輔導，不能一味地追趕課程進度，要因人而異。一旦有學生趕不上進度，他們就會厭學和逃學，最后輟學，我們要及時防止這種現(xiàn)象的發(fā)生。在理論教學時，教師要更多地采用現(xiàn)代教學設備和教學方法，如多媒體教學。比如機械專業(yè)，在講授課堂理論時，多結合動畫演示，視頻過程，講授抽象的機械理論，使學生感覺到這門課程的意義和興趣。

實訓課程要與理論課程相結合。在實訓的時候，一個班級根據(jù)人數(shù)情況安排多位教師實訓指導，實行分小組教學，實訓講解要細致到每一個學生，教學過程中要注意實訓安全，像數(shù)控、機電、汽車類專業(yè)，實習實訓時不可避免地要使用機械設備，上課前一定要講解操作規(guī)程和安全規(guī)范，不會安全操作的學生，決不能上機操作，這是對學生的安全負責，也是學校教師的責任。

四、學生實踐

暑假和寒假期間，有些學生不愿意留在家里，感覺自己年齡不小了，想?yún)⒓由鐣嵺`，既能學到技能，也能了解社會增加經(jīng)濟收入。學?？梢愿鶕?jù)自己的專業(yè)和條件，與一些工廠、企業(yè)、公司合作，簽訂校企合作協(xié)議，在保證學生利益的同時使學校的學生學到一些技能，得到很好的鍛煉。但是在實際的操作過程當中，有些學校為了得到企業(yè)的勞務派遣費用，讓學生到流水線工作，學生不能學到真正實際技能，不能與自己所學的專業(yè)對口，既浪費學生的時間，也毀壞學校的名譽。

學?？梢耘c一些有條件有資質的合法企業(yè)開展校企合作，讓企業(yè)有償使用這些閑置的先進設備，讓企業(yè)將先進的操作技術和使用規(guī)范帶給學校，傳授給學生。學校與企業(yè)定期進行人才交流，讓老師到企業(yè)中去學習，讓先進的實操工作人到學校中來，使學校學生和企業(yè)實現(xiàn)雙贏，為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和教育改革作出貢獻。

作者簡介：劉文龍，河南省鶴壁市機電信息工程學校。