李靈銘

【摘要】現(xiàn)代籃球運動的不斷發(fā)展，籃球運動在中學(xué)校園里比較風(fēng)靡?；@球比賽中后衛(wèi)尤其靈魂，組織后衛(wèi)的助攻傳球技術(shù)的好壞和熟悉程度，直接影響著進(jìn)攻隊員之間的聯(lián)系和戰(zhàn)術(shù)質(zhì)量的高低及比賽勝負(fù)，籃球核心后衛(wèi)是比賽中執(zhí)行作戰(zhàn)方案，團(tuán)結(jié)全隊奪取比賽勝利組織和指揮者，對比賽的勝負(fù)起著至關(guān)重要的作用，在搜集和研究大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，運用邏輯推理來分析核心后衛(wèi)的條件及其傳球意識的作用，認(rèn)為核心后衛(wèi)的傳球意識培養(yǎng)要體現(xiàn)在平時的訓(xùn)練和比賽中，后衛(wèi)應(yīng)具備一定的素質(zhì)與要求才能帶動整個球隊。

【關(guān)鍵詞】后衛(wèi) 傳球 意識培養(yǎng) 籃球比賽

【中圖分類號】G8 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）4-0003-02

前言

中學(xué)籃球是學(xué)校體育的重要內(nèi)容之一， 中學(xué)生籃球比賽中組織后衛(wèi)得分能力高于以前，但助攻傳球意識較差，這不能只是說傳球技術(shù)問題，主要是意識差。所以全面提高組后衛(wèi)技術(shù)的同時，更注意傳球意識的培養(yǎng)。相對而言，場上組織戰(zhàn)術(shù)和支配球較多的是組織后衛(wèi)，優(yōu)秀的傳球手，是場上貫徹教練意圖唯一的指揮官俗稱“代理教練”。在后衛(wèi)的帶領(lǐng)下能使場上隊員協(xié)調(diào)一致，形成一個完整的作戰(zhàn)體系。

1.組織后衛(wèi)助攻傳球的作用

傳球是籃球比賽中運用最為普遍的一項進(jìn)攻技術(shù)，是進(jìn)攻隊員之間有目的的轉(zhuǎn)移球的方法，特別是組織后衛(wèi)的傳球是進(jìn)攻隊員在場上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻的紐帶，是球隊實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段。一場籃球比賽，雙方共有成百上千次各式各樣的傳球過程。組織后衛(wèi)快速，準(zhǔn)確，巧妙的傳球不僅能夠打亂對方的防御部屬，創(chuàng)造出更多更好的投籃機(jī)會，還能直接影響到進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)質(zhì)量高低及比賽勝負(fù)，還能提高觀賞性。高超的傳球技術(shù)，使得同伴的技術(shù)能夠超水平的發(fā)揮，及時合理的運用傳球可以抓住戰(zhàn)機(jī)，為同創(chuàng)造更好的攻擊機(jī)會，調(diào)動集體的積極性，發(fā)揮全隊的力量，神出鬼沒的妙傳可以為同伴創(chuàng)造更多的投籃機(jī)會，所以說，組織后衛(wèi)的傳球是一項很重要的進(jìn)攻技術(shù)。

2.籃球組織后衛(wèi)傳球意識的培養(yǎng)

2.1 籃球組織后衛(wèi)應(yīng)具備的素質(zhì)與要求

一名優(yōu)秀的組織后衛(wèi)助攻傳球手，必須掌握這樣一個原則，適宜的傳球方式，確定傳球路線，掌握球速及落點。組織后衛(wèi)的傳球的基本要求是在干擾性很強(qiáng)的防守情況下，還能把球安全、及時、準(zhǔn)確、到位、易接、并有引導(dǎo)性的傳給目標(biāo)。這就必須克服三個障礙，即對防守人障礙，對接球人的防守障礙和守方跟傳球人帶來的時間障礙。

2.1.1助攻傳球意識要強(qiáng)

在比賽中，個人的運球突破和投籃固然重要，但是籃球比賽是集體項目，個人技術(shù)再好，一對五也難以取勝。作為NBA的艾弗森和現(xiàn)在湖人隊的科比就是典型的例子。要想把五個隊員聯(lián)系在一起，就必須靠整體的配合。因此，傳球在戰(zhàn)術(shù)配合中具有重要的作用。要提高組織后衛(wèi)的助攻傳球的意識，不要為傳球而傳球，應(yīng)該用自己的攻擊動作吸引防守人，為同伴創(chuàng)造良好的得分機(jī)會，所以全面提高技術(shù)的同時更應(yīng)注意助攻傳球意識的培養(yǎng)。

2.1.2具有觀察判斷與選擇時機(jī)的能力

籃球比賽是對抗性很強(qiáng)的項目，場上情況瞬息萬變。傳球以觀察判斷為前提，觀察與判斷是相繼表現(xiàn)出來的。組織后衛(wèi)在接球前應(yīng)注意貫徹各個同伴的位置。接球后，還要注意觀察同伴的位置，角度的變化。傳球前必須明確同伴的防守位置和意圖。此時正確的選擇是很關(guān)鍵的，這和臨場經(jīng)練有直接的聯(lián)系。作為一名優(yōu)秀的組織后衛(wèi)，應(yīng)該把觀察判斷貫徹于接球前——接球——接球后全過程中，深度視覺對籃球運動員具有特殊意識。時機(jī)的選擇是傳球成功的關(guān)鍵。如果掌握不好時機(jī)，傳球技術(shù)再好也不會收到滿意的效果。組織后衛(wèi)的助攻傳球一旦通過自己投籃，運球，做假動作來吸引防守者，為同伴創(chuàng)造機(jī)會，運用戰(zhàn)術(shù)配合，等待時機(jī)的出現(xiàn)。組織后衛(wèi)必須擴(kuò)大視野，使場上各同伴的位置和接球點都在自己的視野里，而且必須在瞬間確定最佳最有效的分球點，一旦出現(xiàn)機(jī)會，要及時、準(zhǔn)確、直接把球傳到位。

2.1.3 心理素質(zhì)必須十分穩(wěn)定

在緊張激烈的比賽中，運動員的身體、戰(zhàn)術(shù)和心理三者之間的關(guān)系是相互影響、相互制約的。身體素質(zhì)是基礎(chǔ)，全面的技術(shù)是保證，穩(wěn)定的心理起著十分重要的作用。心理狀態(tài)好可以充分利用身體的潛力發(fā)揮技術(shù)水平。組織后衛(wèi)的心理狀態(tài)易受環(huán)境、比賽場地、裁判、觀眾及對方防守情況的影響。如果心理狀態(tài)不佳，思維、判斷能力就出現(xiàn)誤差，造成動作失常，傳球失誤等。如果組織后衛(wèi)出現(xiàn)誤差將徹底影響全隊，使技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)變形。所以作為一名優(yōu)秀的助攻傳球手，必須具備十分穩(wěn)定的心理狀態(tài)。組織后衛(wèi)要隨時控制自己的情緒，學(xué)會在復(fù)雜的情況下進(jìn)行心理微調(diào)。這于組織后衛(wèi)的性格，意志都有內(nèi)在的聯(lián)系。

2.1.4 必須具備足智多謀的才能

籃球運動斯一項集體直接對抗的項目，其特點是競賽的激烈性，內(nèi)容的多樣性，復(fù)雜性，由于連續(xù)作戰(zhàn)和比賽中勝負(fù)之間的經(jīng)常交換，這就需要組織后衛(wèi)必須有良好的籃球意識和足智多謀的才能。組織后衛(wèi)在場上起著教練員起不到的作用。他即能打球又要指揮，所以必須具備足智多謀的才能。在明確教練意圖的前提下，機(jī)智靈活的運用技術(shù)，調(diào)動全隊的積極性，控制對方，遇強(qiáng)不亂，才能帶領(lǐng)全隊爭取勝利。綜上所述，作為一名優(yōu)秀的組織后衛(wèi)助攻傳球，必須要有扎實的基礎(chǔ)、豐富的臨場經(jīng)驗、高超的傳球技術(shù)、穩(wěn)定的心理素質(zhì)、過人的智慧，準(zhǔn)確的判斷能力等?？傊?，優(yōu)秀的組織后衛(wèi)助攻傳球手，在各方面都應(yīng)該是杰出的、優(yōu)秀的。

2.2組織后衛(wèi)助攻傳球練習(xí)的原則

2.2.1 傳球必須有明確的目的性

傳球是實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)目的的具體手段。是為戰(zhàn)術(shù)目的服務(wù)的，加強(qiáng)傳球的目的性，克服盲目性，是提高進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)質(zhì)量、爭取主動、奪取勝利的重要環(huán)節(jié)。組織后衛(wèi)的傳球是為了調(diào)整進(jìn)攻隊員的隊形、隊員及球的位置，以便發(fā)動進(jìn)攻。為了調(diào)動和打擾對方的防守部署，使防守力量不易集中于有球的一側(cè)，以使同隊隊員接球后達(dá)到投籃或突破的目的

2.2.2 恰到好處的傳球取決于正確的觀察和判斷

觀察是指組織后衛(wèi)的視野要寬闊。要眼觀六路，要能在28米長，寬15米的場地內(nèi)，將彼我雙方的隊員的情況，行動變化等?？刂圃谧约旱囊曇胺秶鷥?nèi)，判斷是指組織后衛(wèi)根據(jù)觀察能判斷場上雙方隊員的情況，分析并區(qū)別他們行為的真?zhèn)?洞察他們的真實意圖，預(yù)見他們下一步的行為,掌握轉(zhuǎn)瞬既逝的傳球時機(jī)，并作出具有針對性的傳球。觀察面寬，要有重點。從進(jìn)攻的全局來看，主攻方向、進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合的重心是觀察的重點，由后場到守轉(zhuǎn)攻時，組織后衛(wèi)的視線應(yīng)由近而遠(yuǎn)，由前場到后場的順序觀察。列如，全場進(jìn)攻時，同隊隊員已下達(dá)到前場而又沒有對手防守或同隊隊員在前場已形成了人數(shù)優(yōu)勝或位置優(yōu)勝時，外線的組織后衛(wèi)的觀察應(yīng)有內(nèi)線到外線。而對外線的觀察，則又應(yīng)該由遠(yuǎn)側(cè)到近側(cè)，內(nèi)線與外線相比較。內(nèi)線是觀察的重點。因為內(nèi)線是攻守雙方激烈爭奪的焦點。是進(jìn)攻隊理想得分區(qū)域，又是防守隊的重點防守區(qū)域，所以組織后衛(wèi)對內(nèi)線雙方的位置情況，移動速度，技術(shù)與身體等對比差異，敵我雙方的行為意圖等觀察清楚，抓住時機(jī)及時作出傳球的判斷。

2.2.3掌握傳球時機(jī)、應(yīng)時，應(yīng)勢的將球傳到最合理的位置上

掌握傳球時機(jī)及時傳球，進(jìn)攻隊員通過人和球不停得轉(zhuǎn)移人和球是協(xié)同配合。其目的就是制造一個良好的投籃機(jī)會。因此，在進(jìn)攻配合中同伴擺脫防守而取得有利位置瞬間，組織后衛(wèi)應(yīng)及時的將球傳給同伴。這樣及時地傳球才能保證同伴在瞬間出現(xiàn)的戰(zhàn)機(jī)接到球并完成攻擊任務(wù)。如果組織后衛(wèi)沒有掌握時間的準(zhǔn)確性，過早或過晚的傳球都會耽誤戰(zhàn)機(jī)造成失誤。掌握對手的情況和特點，因人因勢地進(jìn)行傳球，進(jìn)攻中戰(zhàn)機(jī)已出現(xiàn)，球能否及時到位主要取于組織后衛(wèi)的傳球能力，取決于組織后衛(wèi)能否因人因勢的使球越過自己的防守人，安全準(zhǔn)確的到達(dá)同伴手里，要達(dá)到上述要求，持球隊員必須在最短的時間內(nèi)盡快了解自己的對手。只有在了解并掌握對手的身體高度，手臂的長短，防守的習(xí)慣動作，反映的速度以及他所占對方防守位置和距離等。才能根據(jù)對手的情況和特點，避長就短的傳球。根據(jù)戰(zhàn)術(shù)需要和接球同伴的情況，合理的運用傳球的速度。組織后衛(wèi)加快傳球速度有兩種方法，一是主要靠力量來提高球的飛行速度。二是縮小傳球的動作幅度，縮短球在手中停留時間，加速出球速度。增大傳球力量，提高球的飛行速度。這種多用于組織后衛(wèi)遠(yuǎn)距離傳球，如快攻時從后場到前場的傳球。如在進(jìn)攻縮小區(qū)域聯(lián)防時從左到右，又從右到左的中距離時的交織傳球等。加快出球速度，使球的力量柔和適中，多用于中近距離傳球

2.2.4傳球時要合理運用假動作

組織后衛(wèi)傳球假動作非常重要，可使傳球技術(shù)的運用更有效的達(dá)到目的，隱蔽視線，看東傳西。組織后衛(wèi)的眼睛，經(jīng)常是防守人觀察的重點，針對防守人的這個特點將計就計的用眼睛迷惑對方，如組織后衛(wèi)用眼睛注視外線造成外線傳球的假象，以達(dá)到向內(nèi)線傳球的目的。又如發(fā)現(xiàn)對手以球來判斷自己的意圖時，組織后衛(wèi)應(yīng)以球的擺動來迷惑對手，使其產(chǎn)生錯覺，以到達(dá)傳球的目的，使真中有假，假中有真，以假亂真，真假結(jié)合，變幻莫測，使對手防不勝防，這樣的假動作才能起到事半功倍的效果。記住，假動作要逼真，動作的幅度要適度，真假變換速率要快等等。這些往往是假動作取得明顯效果的關(guān)鍵。

3.結(jié)論

籃球比賽中組織后衛(wèi)的核心位子是不言而喻的，是教練的助手，在賽場上發(fā)揮著隊員與教練的橋梁作用，而組織后衛(wèi)的傳球意識更具有重大的作用，傳球的好壞直接影響球隊的勢氣、技戰(zhàn)術(shù)的配合，贏得比賽的關(guān)鍵。組織后衛(wèi)可以說是一支籃球隊伍的靈魂人物，他是現(xiàn)代籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中的核心部分，一個優(yōu)秀的組織后衛(wèi)可以使整支隊伍的實力得以正常甚至超常發(fā)揮，所以教練員在平時訓(xùn)練和比賽多進(jìn)行總結(jié)，教練員通過以上的后衛(wèi)傳球練習(xí)原則進(jìn)行訓(xùn)練，可以把一個組織后衛(wèi)打造成一個球隊真正的靈魂，所以要重視和提高組織后衛(wèi)的傳球意識能力。

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