張強(qiáng)+劉和

摘 要：本文通過對成都市八大綜合高校碩士研究生使用滾雪球以及偶遇抽樣等方法來進(jìn)行隨機(jī)自填式問卷調(diào)查，從中了解到成都市高校研究生的就業(yè)期望、態(tài)度，尤其是文科與理科碩士研究生在就業(yè)方面的差別，并結(jié)合當(dāng)前碩士研究生就業(yè)競爭越來越激烈的情況，分析文科碩士研究生就業(yè)難的原因并最終為文科生提出一定的就業(yè)解決意見。

關(guān)鍵詞：文科研究生;專業(yè)不對口;就業(yè)難;職業(yè)規(guī)劃

1.文科就業(yè)難，專業(yè)不對口

2014年就業(yè)率排名前五的專業(yè)分別是建筑學(xué)、安全工程、地質(zhì)工程、機(jī)械電子工程、護(hù)理學(xué)專業(yè)，并且都是理科專業(yè)。平均月收入最低的十大專業(yè)中，學(xué)前教育排名最末，屬于文科類。畢業(yè)三年后月收入排名前十的專業(yè)有八個(gè)都是理工科。從畢業(yè)三年內(nèi)轉(zhuǎn)換職業(yè)的職業(yè)轉(zhuǎn)換率來看，外國語言文學(xué)類專業(yè)的學(xué)生“轉(zhuǎn)行”最頻繁，職業(yè)轉(zhuǎn)換率高達(dá)45%。文科研究生屬于“萬金油”，可以從事多個(gè)行業(yè)，比如媒體、公司文職、政府公務(wù)員等，從表面上看來文科研究生就業(yè)范圍廣，可選擇的工作職位多，但實(shí)際上由于文科類工作缺乏專業(yè)的對口性，反而增加了每個(gè)職位的競爭程度。由于理工科專業(yè)的對口性強(qiáng)，這使得理工科專業(yè)替代性弱，就具有了對文科類專業(yè)的排他性。另外，通過調(diào)查并結(jié)合一定的數(shù)據(jù)分析，在碩士研究生群體中，文科研究生的就業(yè)期望不及理科生，同時(shí)文科生的實(shí)際就業(yè)情況也不如理科生樂觀。在碩士研究生就業(yè)難度逐漸加劇的情況下，文科碩士研究生的就業(yè)情況需要得到更多關(guān)注。

通過對成都市八所高校近300名碩士研究生使用滾雪球以及偶遇抽樣等方法來進(jìn)行隨機(jī)自填式問卷調(diào)查。文科碩士研究生與理科研究生在就業(yè)期望方面有一定的不同。在“對您個(gè)人而言，選擇職業(yè)時(shí)哪些因素影響較大”（如表所示）這一多選問題的回答中，文科研究生與理工科研究生都將工資水平福利、有利于個(gè)人的發(fā)展與晉升、就業(yè)地區(qū)選擇作為重要的考慮因素，然而兩者最大的區(qū)別在于理工科更看重的是專業(yè)是否對口，文科生考慮更多的是對工作本身的興趣因素。在“您認(rèn)為研究生就業(yè)存在哪些問題”這一問題中，文科生選擇“社會(huì)提供的專門性職位太少”這一答案的數(shù)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于理工科學(xué)生。

2.文科就業(yè)難原因分析

（1）沒有明確的職業(yè)規(guī)劃。根據(jù)對成都市碩士研究生的調(diào)查，有44%的文科生在入學(xué)前就開始考慮就業(yè)問題，30.6%的學(xué)生在研一時(shí)開始考慮就業(yè)問題，這體現(xiàn)了大部分研究生在進(jìn)校之初就已經(jīng)開始為今后的就業(yè)做好了思想準(zhǔn)備。但是在“您是否有明確的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃”這個(gè)問題中，有超過50%的文科研究生選擇了不太明確。兩道問題充分表明了當(dāng)前文科研究生雖然做好了未來出現(xiàn)就業(yè)難的思想準(zhǔn)備，但是沒有對解決未來的就業(yè)問題提出適合自己的規(guī)劃方針。這種沒有明確的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃是造成文科碩士研究生就業(yè)難的一個(gè)重要原因。

（2）高學(xué)歷形成思想包袱。碩士研究生相對于本科生晚了2到3年的實(shí)際工作鍛煉，在理論學(xué)習(xí)上耗去了更多的時(shí)間與精力，同時(shí)承擔(dān)了更多的教育成本，因此希望能夠在畢業(yè)過后獲得比本科生更高的收入。這種對高收入的期望屬于正?，F(xiàn)象，但有時(shí)候會(huì)形成文科研究生的思想包袱，阻礙文科生找工作的進(jìn)程。比如有些企業(yè)在招聘非技術(shù)性文職類工作時(shí)，由于碩士研究生對起薪要求過高，即使企業(yè)肯定了研究生的學(xué)習(xí)能力和分析能力，但介于更高的用人成本，它可能會(huì)傾向于選擇本科生。另一方面，根據(jù)對成都市碩士研究生的抽樣調(diào)查，文科碩士研究生與理工科研究生在收入期望方面沒有較大的差異，但是在實(shí)際就業(yè)收入中理工科的工作收入明顯是高于文科的工作收入。因此，即將踏入職場的文科生將更容易受到職場帶來的心理沖擊。

3.文科就業(yè)對策

（1）提前形成職業(yè)規(guī)劃。如果只是對今后的就業(yè)形勢抱有思想準(zhǔn)備，而沒有一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃，這將無法改變文科生就業(yè)越來越難的一個(gè)局面。因此，碩士研究生在讀期間除了對未來就業(yè)形勢要有一個(gè)很好的認(rèn)識，還要找出一條適合自己的職業(yè)規(guī)劃。第一，一定要認(rèn)清自身的情況，在進(jìn)校之初最好就能選擇好未來自身的發(fā)展方向。比如自己今后還走不走學(xué)術(shù)道路，如果走學(xué)術(shù)道路就要做好考博的準(zhǔn)備，在校期間多讀書，多參與學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。如果計(jì)劃不走學(xué)術(shù)道路，就要分清楚適合自己的就業(yè)方向，企業(yè)還是政府。第二，文科研究生雖然帶有“萬金油”的學(xué)科性質(zhì)，但是還是要在自身專業(yè)的基礎(chǔ)上“?！?。比如今后將會(huì)到傳媒發(fā)展的新聞專業(yè)文科生，如果自身的新聞素質(zhì)過硬，能夠?qū)懗鼍实奈恼?，自然就不怕其他非新聞專業(yè)的畢業(yè)生“搶飯碗”。文科類的“?！币残枰罅繒r(shí)間的積累，如果能夠提前做好人生規(guī)劃，在校期間練好“內(nèi)功”，畢業(yè)也就不愁找不到好工作。當(dāng)然如果自身希望從事非專業(yè)相關(guān)的工作，那就要在研究生期間做好其他專業(yè)的知識儲(chǔ)備，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。隨著時(shí)代的發(fā)展，綜合性的人才將更受用人單位的歡迎。

（2）放下思想包袱，體現(xiàn)“后勁”。當(dāng)前就業(yè)競爭越來越大，文科碩士研究生又不如理工科生就業(yè)理想，因此有時(shí)應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤畔伦约鹤鳛榇T士學(xué)歷的思想包袱，在遇到一些前途較好的企業(yè)時(shí)，更應(yīng)該看重的是在該企業(yè)今后的發(fā)展前景而不是高薪酬。碩士研究生接受過更好的專業(yè)訓(xùn)練，并且擁有較深較廣的思維模式，在看待問題時(shí)可以多角度發(fā)現(xiàn)問題的多面性，因此在一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)可以發(fā)揮出“后勁”來。換句話說，不能因?yàn)樽陨韺W(xué)歷的原因而損失展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)，先要獲得展現(xiàn)自身能力的平臺(tái)，再來獲得與自己學(xué)歷、能力相關(guān)的報(bào)酬。另外，由于文科專業(yè)的實(shí)際就業(yè)收入情況，當(dāng)文科生面臨高期待與低回報(bào)的壓力時(shí)，一定要對自身保有良好的信心。社會(huì)學(xué)家托馬斯認(rèn)為“如果人們把某種情境定義為真實(shí)的，那么這種情境就會(huì)造成真實(shí)的影響”。因此，無論文科生在就業(yè)工作中遇到什么樣的挫折，都要努力的保持一個(gè)良好的心態(tài)，并給予十足的信心。

參考文獻(xiàn)：

[1]江 華.影響外語專業(yè)碩士研究生就業(yè)的因素及解決途徑探究[J].科技信息，2009（17）.

[2]鄭 蓓.傳播學(xué)研究生就業(yè)狀況及對策研究[J].學(xué)理論，2013（11）.

（作者單位：四川省社會(huì)科學(xué)院研究生學(xué)院）endprint

摘 要：本文通過對成都市八大綜合高校碩士研究生使用滾雪球以及偶遇抽樣等方法來進(jìn)行隨機(jī)自填式問卷調(diào)查，從中了解到成都市高校研究生的就業(yè)期望、態(tài)度，尤其是文科與理科碩士研究生在就業(yè)方面的差別，并結(jié)合當(dāng)前碩士研究生就業(yè)競爭越來越激烈的情況，分析文科碩士研究生就業(yè)難的原因并最終為文科生提出一定的就業(yè)解決意見。

關(guān)鍵詞：文科研究生;專業(yè)不對口;就業(yè)難;職業(yè)規(guī)劃

1.文科就業(yè)難，專業(yè)不對口

2014年就業(yè)率排名前五的專業(yè)分別是建筑學(xué)、安全工程、地質(zhì)工程、機(jī)械電子工程、護(hù)理學(xué)專業(yè)，并且都是理科專業(yè)。平均月收入最低的十大專業(yè)中，學(xué)前教育排名最末，屬于文科類。畢業(yè)三年后月收入排名前十的專業(yè)有八個(gè)都是理工科。從畢業(yè)三年內(nèi)轉(zhuǎn)換職業(yè)的職業(yè)轉(zhuǎn)換率來看，外國語言文學(xué)類專業(yè)的學(xué)生“轉(zhuǎn)行”最頻繁，職業(yè)轉(zhuǎn)換率高達(dá)45%。文科研究生屬于“萬金油”，可以從事多個(gè)行業(yè)，比如媒體、公司文職、政府公務(wù)員等，從表面上看來文科研究生就業(yè)范圍廣，可選擇的工作職位多，但實(shí)際上由于文科類工作缺乏專業(yè)的對口性，反而增加了每個(gè)職位的競爭程度。由于理工科專業(yè)的對口性強(qiáng)，這使得理工科專業(yè)替代性弱，就具有了對文科類專業(yè)的排他性。另外，通過調(diào)查并結(jié)合一定的數(shù)據(jù)分析，在碩士研究生群體中，文科研究生的就業(yè)期望不及理科生，同時(shí)文科生的實(shí)際就業(yè)情況也不如理科生樂觀。在碩士研究生就業(yè)難度逐漸加劇的情況下，文科碩士研究生的就業(yè)情況需要得到更多關(guān)注。

通過對成都市八所高校近300名碩士研究生使用滾雪球以及偶遇抽樣等方法來進(jìn)行隨機(jī)自填式問卷調(diào)查。文科碩士研究生與理科研究生在就業(yè)期望方面有一定的不同。在“對您個(gè)人而言，選擇職業(yè)時(shí)哪些因素影響較大”（如表所示）這一多選問題的回答中，文科研究生與理工科研究生都將工資水平福利、有利于個(gè)人的發(fā)展與晉升、就業(yè)地區(qū)選擇作為重要的考慮因素，然而兩者最大的區(qū)別在于理工科更看重的是專業(yè)是否對口，文科生考慮更多的是對工作本身的興趣因素。在“您認(rèn)為研究生就業(yè)存在哪些問題”這一問題中，文科生選擇“社會(huì)提供的專門性職位太少”這一答案的數(shù)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于理工科學(xué)生。

2.文科就業(yè)難原因分析

（1）沒有明確的職業(yè)規(guī)劃。根據(jù)對成都市碩士研究生的調(diào)查，有44%的文科生在入學(xué)前就開始考慮就業(yè)問題，30.6%的學(xué)生在研一時(shí)開始考慮就業(yè)問題，這體現(xiàn)了大部分研究生在進(jìn)校之初就已經(jīng)開始為今后的就業(yè)做好了思想準(zhǔn)備。但是在“您是否有明確的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃”這個(gè)問題中，有超過50%的文科研究生選擇了不太明確。兩道問題充分表明了當(dāng)前文科研究生雖然做好了未來出現(xiàn)就業(yè)難的思想準(zhǔn)備，但是沒有對解決未來的就業(yè)問題提出適合自己的規(guī)劃方針。這種沒有明確的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃是造成文科碩士研究生就業(yè)難的一個(gè)重要原因。

（2）高學(xué)歷形成思想包袱。碩士研究生相對于本科生晚了2到3年的實(shí)際工作鍛煉，在理論學(xué)習(xí)上耗去了更多的時(shí)間與精力，同時(shí)承擔(dān)了更多的教育成本，因此希望能夠在畢業(yè)過后獲得比本科生更高的收入。這種對高收入的期望屬于正?，F(xiàn)象，但有時(shí)候會(huì)形成文科研究生的思想包袱，阻礙文科生找工作的進(jìn)程。比如有些企業(yè)在招聘非技術(shù)性文職類工作時(shí)，由于碩士研究生對起薪要求過高，即使企業(yè)肯定了研究生的學(xué)習(xí)能力和分析能力，但介于更高的用人成本，它可能會(huì)傾向于選擇本科生。另一方面，根據(jù)對成都市碩士研究生的抽樣調(diào)查，文科碩士研究生與理工科研究生在收入期望方面沒有較大的差異，但是在實(shí)際就業(yè)收入中理工科的工作收入明顯是高于文科的工作收入。因此，即將踏入職場的文科生將更容易受到職場帶來的心理沖擊。

3.文科就業(yè)對策

（1）提前形成職業(yè)規(guī)劃。如果只是對今后的就業(yè)形勢抱有思想準(zhǔn)備，而沒有一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃，這將無法改變文科生就業(yè)越來越難的一個(gè)局面。因此，碩士研究生在讀期間除了對未來就業(yè)形勢要有一個(gè)很好的認(rèn)識，還要找出一條適合自己的職業(yè)規(guī)劃。第一，一定要認(rèn)清自身的情況，在進(jìn)校之初最好就能選擇好未來自身的發(fā)展方向。比如自己今后還走不走學(xué)術(shù)道路，如果走學(xué)術(shù)道路就要做好考博的準(zhǔn)備，在校期間多讀書，多參與學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。如果計(jì)劃不走學(xué)術(shù)道路，就要分清楚適合自己的就業(yè)方向，企業(yè)還是政府。第二，文科研究生雖然帶有“萬金油”的學(xué)科性質(zhì)，但是還是要在自身專業(yè)的基礎(chǔ)上“?！?。比如今后將會(huì)到傳媒發(fā)展的新聞專業(yè)文科生，如果自身的新聞素質(zhì)過硬，能夠?qū)懗鼍实奈恼拢匀痪筒慌缕渌切侣剬I(yè)的畢業(yè)生“搶飯碗”。文科類的“?！币残枰罅繒r(shí)間的積累，如果能夠提前做好人生規(guī)劃，在校期間練好“內(nèi)功”，畢業(yè)也就不愁找不到好工作。當(dāng)然如果自身希望從事非專業(yè)相關(guān)的工作，那就要在研究生期間做好其他專業(yè)的知識儲(chǔ)備，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。隨著時(shí)代的發(fā)展，綜合性的人才將更受用人單位的歡迎。

（2）放下思想包袱，體現(xiàn)“后勁”。當(dāng)前就業(yè)競爭越來越大，文科碩士研究生又不如理工科生就業(yè)理想，因此有時(shí)應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤畔伦约鹤鳛榇T士學(xué)歷的思想包袱，在遇到一些前途較好的企業(yè)時(shí)，更應(yīng)該看重的是在該企業(yè)今后的發(fā)展前景而不是高薪酬。碩士研究生接受過更好的專業(yè)訓(xùn)練，并且擁有較深較廣的思維模式，在看待問題時(shí)可以多角度發(fā)現(xiàn)問題的多面性，因此在一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)可以發(fā)揮出“后勁”來。換句話說，不能因?yàn)樽陨韺W(xué)歷的原因而損失展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)，先要獲得展現(xiàn)自身能力的平臺(tái)，再來獲得與自己學(xué)歷、能力相關(guān)的報(bào)酬。另外，由于文科專業(yè)的實(shí)際就業(yè)收入情況，當(dāng)文科生面臨高期待與低回報(bào)的壓力時(shí)，一定要對自身保有良好的信心。社會(huì)學(xué)家托馬斯認(rèn)為“如果人們把某種情境定義為真實(shí)的，那么這種情境就會(huì)造成真實(shí)的影響”。因此，無論文科生在就業(yè)工作中遇到什么樣的挫折，都要努力的保持一個(gè)良好的心態(tài)，并給予十足的信心。

參考文獻(xiàn)：

[1]江 華.影響外語專業(yè)碩士研究生就業(yè)的因素及解決途徑探究[J].科技信息，2009（17）.

[2]鄭 蓓.傳播學(xué)研究生就業(yè)狀況及對策研究[J].學(xué)理論，2013（11）.

（作者單位：四川省社會(huì)科學(xué)院研究生學(xué)院）endprint

摘 要：本文通過對成都市八大綜合高校碩士研究生使用滾雪球以及偶遇抽樣等方法來進(jìn)行隨機(jī)自填式問卷調(diào)查，從中了解到成都市高校研究生的就業(yè)期望、態(tài)度，尤其是文科與理科碩士研究生在就業(yè)方面的差別，并結(jié)合當(dāng)前碩士研究生就業(yè)競爭越來越激烈的情況，分析文科碩士研究生就業(yè)難的原因并最終為文科生提出一定的就業(yè)解決意見。

關(guān)鍵詞：文科研究生;專業(yè)不對口;就業(yè)難;職業(yè)規(guī)劃

1.文科就業(yè)難，專業(yè)不對口

2014年就業(yè)率排名前五的專業(yè)分別是建筑學(xué)、安全工程、地質(zhì)工程、機(jī)械電子工程、護(hù)理學(xué)專業(yè)，并且都是理科專業(yè)。平均月收入最低的十大專業(yè)中，學(xué)前教育排名最末，屬于文科類。畢業(yè)三年后月收入排名前十的專業(yè)有八個(gè)都是理工科。從畢業(yè)三年內(nèi)轉(zhuǎn)換職業(yè)的職業(yè)轉(zhuǎn)換率來看，外國語言文學(xué)類專業(yè)的學(xué)生“轉(zhuǎn)行”最頻繁，職業(yè)轉(zhuǎn)換率高達(dá)45%。文科研究生屬于“萬金油”，可以從事多個(gè)行業(yè)，比如媒體、公司文職、政府公務(wù)員等，從表面上看來文科研究生就業(yè)范圍廣，可選擇的工作職位多，但實(shí)際上由于文科類工作缺乏專業(yè)的對口性，反而增加了每個(gè)職位的競爭程度。由于理工科專業(yè)的對口性強(qiáng)，這使得理工科專業(yè)替代性弱，就具有了對文科類專業(yè)的排他性。另外，通過調(diào)查并結(jié)合一定的數(shù)據(jù)分析，在碩士研究生群體中，文科研究生的就業(yè)期望不及理科生，同時(shí)文科生的實(shí)際就業(yè)情況也不如理科生樂觀。在碩士研究生就業(yè)難度逐漸加劇的情況下，文科碩士研究生的就業(yè)情況需要得到更多關(guān)注。

通過對成都市八所高校近300名碩士研究生使用滾雪球以及偶遇抽樣等方法來進(jìn)行隨機(jī)自填式問卷調(diào)查。文科碩士研究生與理科研究生在就業(yè)期望方面有一定的不同。在“對您個(gè)人而言，選擇職業(yè)時(shí)哪些因素影響較大”（如表所示）這一多選問題的回答中，文科研究生與理工科研究生都將工資水平福利、有利于個(gè)人的發(fā)展與晉升、就業(yè)地區(qū)選擇作為重要的考慮因素，然而兩者最大的區(qū)別在于理工科更看重的是專業(yè)是否對口，文科生考慮更多的是對工作本身的興趣因素。在“您認(rèn)為研究生就業(yè)存在哪些問題”這一問題中，文科生選擇“社會(huì)提供的專門性職位太少”這一答案的數(shù)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于理工科學(xué)生。

2.文科就業(yè)難原因分析

（1）沒有明確的職業(yè)規(guī)劃。根據(jù)對成都市碩士研究生的調(diào)查，有44%的文科生在入學(xué)前就開始考慮就業(yè)問題，30.6%的學(xué)生在研一時(shí)開始考慮就業(yè)問題，這體現(xiàn)了大部分研究生在進(jìn)校之初就已經(jīng)開始為今后的就業(yè)做好了思想準(zhǔn)備。但是在“您是否有明確的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃”這個(gè)問題中，有超過50%的文科研究生選擇了不太明確。兩道問題充分表明了當(dāng)前文科研究生雖然做好了未來出現(xiàn)就業(yè)難的思想準(zhǔn)備，但是沒有對解決未來的就業(yè)問題提出適合自己的規(guī)劃方針。這種沒有明確的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃是造成文科碩士研究生就業(yè)難的一個(gè)重要原因。

（2）高學(xué)歷形成思想包袱。碩士研究生相對于本科生晚了2到3年的實(shí)際工作鍛煉，在理論學(xué)習(xí)上耗去了更多的時(shí)間與精力，同時(shí)承擔(dān)了更多的教育成本，因此希望能夠在畢業(yè)過后獲得比本科生更高的收入。這種對高收入的期望屬于正?，F(xiàn)象，但有時(shí)候會(huì)形成文科研究生的思想包袱，阻礙文科生找工作的進(jìn)程。比如有些企業(yè)在招聘非技術(shù)性文職類工作時(shí)，由于碩士研究生對起薪要求過高，即使企業(yè)肯定了研究生的學(xué)習(xí)能力和分析能力，但介于更高的用人成本，它可能會(huì)傾向于選擇本科生。另一方面，根據(jù)對成都市碩士研究生的抽樣調(diào)查，文科碩士研究生與理工科研究生在收入期望方面沒有較大的差異，但是在實(shí)際就業(yè)收入中理工科的工作收入明顯是高于文科的工作收入。因此，即將踏入職場的文科生將更容易受到職場帶來的心理沖擊。

3.文科就業(yè)對策

（1）提前形成職業(yè)規(guī)劃。如果只是對今后的就業(yè)形勢抱有思想準(zhǔn)備，而沒有一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃，這將無法改變文科生就業(yè)越來越難的一個(gè)局面。因此，碩士研究生在讀期間除了對未來就業(yè)形勢要有一個(gè)很好的認(rèn)識，還要找出一條適合自己的職業(yè)規(guī)劃。第一，一定要認(rèn)清自身的情況，在進(jìn)校之初最好就能選擇好未來自身的發(fā)展方向。比如自己今后還走不走學(xué)術(shù)道路，如果走學(xué)術(shù)道路就要做好考博的準(zhǔn)備，在校期間多讀書，多參與學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。如果計(jì)劃不走學(xué)術(shù)道路，就要分清楚適合自己的就業(yè)方向，企業(yè)還是政府。第二，文科研究生雖然帶有“萬金油”的學(xué)科性質(zhì)，但是還是要在自身專業(yè)的基礎(chǔ)上“?！?。比如今后將會(huì)到傳媒發(fā)展的新聞專業(yè)文科生，如果自身的新聞素質(zhì)過硬，能夠?qū)懗鼍实奈恼?，自然就不怕其他非新聞專業(yè)的畢業(yè)生“搶飯碗”。文科類的“?！币残枰罅繒r(shí)間的積累，如果能夠提前做好人生規(guī)劃，在校期間練好“內(nèi)功”，畢業(yè)也就不愁找不到好工作。當(dāng)然如果自身希望從事非專業(yè)相關(guān)的工作，那就要在研究生期間做好其他專業(yè)的知識儲(chǔ)備，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。隨著時(shí)代的發(fā)展，綜合性的人才將更受用人單位的歡迎。

（2）放下思想包袱，體現(xiàn)“后勁”。當(dāng)前就業(yè)競爭越來越大，文科碩士研究生又不如理工科生就業(yè)理想，因此有時(shí)應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤畔伦约鹤鳛榇T士學(xué)歷的思想包袱，在遇到一些前途較好的企業(yè)時(shí)，更應(yīng)該看重的是在該企業(yè)今后的發(fā)展前景而不是高薪酬。碩士研究生接受過更好的專業(yè)訓(xùn)練，并且擁有較深較廣的思維模式，在看待問題時(shí)可以多角度發(fā)現(xiàn)問題的多面性，因此在一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)可以發(fā)揮出“后勁”來。換句話說，不能因?yàn)樽陨韺W(xué)歷的原因而損失展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)，先要獲得展現(xiàn)自身能力的平臺(tái)，再來獲得與自己學(xué)歷、能力相關(guān)的報(bào)酬。另外，由于文科專業(yè)的實(shí)際就業(yè)收入情況，當(dāng)文科生面臨高期待與低回報(bào)的壓力時(shí)，一定要對自身保有良好的信心。社會(huì)學(xué)家托馬斯認(rèn)為“如果人們把某種情境定義為真實(shí)的，那么這種情境就會(huì)造成真實(shí)的影響”。因此，無論文科生在就業(yè)工作中遇到什么樣的挫折，都要努力的保持一個(gè)良好的心態(tài)，并給予十足的信心。

參考文獻(xiàn)：

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[2]鄭 蓓.傳播學(xué)研究生就業(yè)狀況及對策研究[J].學(xué)理論，2013（11）.

（作者單位：四川省社會(huì)科學(xué)院研究生學(xué)院）endprint