□繆夢(mèng)潔 羅思明
“真+形容詞”的句法功能與動(dòng)因分析
□繆夢(mèng)潔 羅思明
本文立足功能語言學(xué)理論,基于北京大學(xué)語料庫(kù),聚焦研究“真+形容詞”結(jié)構(gòu)的句法功能與動(dòng)因角度。研究發(fā)現(xiàn):第一,前人研究結(jié)論有待進(jìn)一步明確;第二,“真+形容詞”可直接充當(dāng)謂語和補(bǔ)語,不直接充當(dāng)主語或賓語,借助“的”形成的“真+形容詞+的”可充當(dāng)定語;第三,“真+形容詞”的句法功能是由其傳信功能決定的,其作用是評(píng)估事實(shí)或現(xiàn)象的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,主觀評(píng)估語言投射的結(jié)果是相應(yīng)謂語和補(bǔ)語的句法功能。
真+形容詞” 句法功能 動(dòng)因 傳信功能
相關(guān)研究(李大忠,1996;李琳,2005)認(rèn)為“真+形容詞”不能作定語,并舉證如下:
(1)*a.一般大公司都錄用真才能的人。
*b.真有意義的聚會(huì)使我們永遠(yuǎn)忘不了。
*c.昨天晚上我們參加了真熱鬧的聯(lián)歡會(huì)。
*d.西湖是真美麗的湖。
此結(jié)論與有關(guān)語言事實(shí)不太吻合,漢語實(shí)際存在“真+形容詞+的”作定語的情況。如:
(2)a.然后把腿架到桌上,一種當(dāng)總經(jīng)理真好的竊喜煙癮一般地溢滿全身。(《掘金時(shí)代》)
b.馮自覺不好意思,故仰天笑道:“真好的月亮?。 保ā陡惺苊擞哪罚?/p>
c.她是個(gè)了不起的女子,真好的女子。(《歸來》)
為系統(tǒng)探究語言事實(shí),本文將立足功能語言學(xué)理論,基于北京大學(xué)語料庫(kù)(下文簡(jiǎn)稱CCL語料庫(kù)),采用定性和定量結(jié)合的方法,聚焦研究“真+形容詞”結(jié)構(gòu)的句法功能與動(dòng)因角度。
縱觀文獻(xiàn),目前關(guān)于“真+形容詞”的研究重點(diǎn)為:句法環(huán)境、句法功能及其緣由分析。大部分學(xué)者都認(rèn)為“真+形容詞”只能作謂語和補(bǔ)語,但是不能作定語和狀語。如:來思平(1999)從語用角度分析“真”不能用于疑問句與是非句,一般用于說話人表達(dá)自身情感的感嘆句中,且一個(gè)句子的感嘆語氣不是由定語表達(dá)的。因此,“真+形容詞”不能作定語和狀語,只能作具有表述性的謂語和補(bǔ)語。單韻鳴(2004)主張,定語和狀語是詞組層面上的成分,雖然有修飾中心語的功能,卻不具有表述功能,所以“真+形容詞”不能作定語和狀語。陳穎、蔡崢(2008)則從“真”的傳信功能層面進(jìn)行研究,分析了“真+形容詞”是說話人對(duì)所說話的真實(shí)性的肯定,表現(xiàn)了說話人的話語具有可靠性。因此,“真+形容詞”不能作修飾性的定語和狀語,只能作表述性的定語和謂語。李琳(2005)根據(jù)功能分布認(rèn)為“真”為語氣副詞,是對(duì)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況所做的判斷而不是形容其狀態(tài);語用上,“真+形容詞”是口語中強(qiáng)烈的感嘆表達(dá)方式,是說話者對(duì)現(xiàn)實(shí)的主觀評(píng)價(jià)。因此,一般不作定語。
必須指明的是,以往研究在闡述“真+形容詞”不能作定語時(shí),實(shí)際討論的是“真+形容詞+的”的結(jié)構(gòu)。然而,CCL語料庫(kù)顯示,“真+形容詞+的”確實(shí)可以作定語,如CCL語料庫(kù)中共搜到“真好”作定語的例句7個(gè):
(3)a.然后把腿架到桌上,一種當(dāng)總經(jīng)理真好的竊喜煙癮一般地溢滿全身
b.那衛(wèi)兵莫逆于心,也撲嗤一笑。馮自覺不好意思,故仰天笑道:“真好的月亮??!”
c.她是個(gè)了不起的女子,真好的女子。
d.大貴把兩個(gè)黑眼珠一瞪,粗聲悶氣地說:“嘿!我娘,真好的鳥!”
e.朱老忠洗著臉,笑了說:“真好的叫驢!”
f.他伸手劃了個(gè)圓圈,又說:“一城山色半城湖……真好的景致呀!”
g.約翰等會(huì)兒你們就要說,幸虧發(fā)覺得早,真好的運(yùn)氣!
其他類似結(jié)構(gòu),如“真大的”“真聰明的”亦可作定語。如:
(4)a.葛魏垂頭喪氣地說:“算了吧,老兄!你真大的氣性,什么時(shí)候了,還開玩笑?!?/p>
b.“對(duì),我已經(jīng)注意到了?!毙〖一镎f,“但是不用為此傷心,真聰明的人不多?!?/p>
c.真聰明的女人決不用功要做成才女,她只巧妙地偷懶。
d.這是表揚(yáng)真聰明的他裝糊涂。
的確,我們未在CCL語料庫(kù)中發(fā)現(xiàn)“真+形容詞”直接作定語的例句。因此,精確的說法是:“真+形容詞”不能直接作定語,而“真+形容詞+的”可以作定語。
CCL語料顯示,“真+形容詞”具有如下句法功能特征:
(一)“真+形容詞”一般不充當(dāng)主語
經(jīng)CCL語料庫(kù)查詢,沒有一例是“真+形容詞”作主語的情況。
(二)“真+形容詞”多充當(dāng)謂語:根據(jù)其句法分布,可分為主句謂語和從句謂語,具體如下:
1.“真+形容詞”作主句的謂語
謂語是陳述主語。說明主語的詞。以“真漂亮”為例,筆者在CCL語料庫(kù)中共搜到173條結(jié)果,其中有139條是由“真漂亮”作謂語的,比重很大。這說明“真+形容詞”比較常見的句法功能是作謂語,其中有134條作主句謂語。如:
(5)a.小五感嘆著,“現(xiàn)在我還時(shí)常會(huì)想起與她在火車上的那次激情。她可真漂亮。”
b.他把我抱在懷里一邊吻著一邊說:“你真漂亮?!?/p>
c.奧林匹克體育場(chǎng)中間由2800噸水造出的“愛琴?!倍陡凶院溃骸罢嫫粒埠軌延^。”
上述三句中的“真漂亮”都作謂語成分,是對(duì)主語的評(píng)價(jià)。(5)c中省略主語“愛琴?!薄!罢?形容詞”作謂語時(shí),多為對(duì)客觀事實(shí)做出的主觀評(píng)價(jià),是說話人就某一事物或性狀表達(dá)感嘆,或者其他主觀判斷,具有較為強(qiáng)烈的“主觀性”。
2.“真+形容詞”作從句謂語,即“嵌入式結(jié)構(gòu)”
以“真漂亮”為例,筆者在CCL語料庫(kù)中共搜到173條結(jié)果,其中有5條是作從句的謂語,比例很小。如:
(6)a.來到巴黎以后,我覺得法國(guó)的女人真漂亮。
b.在姑奶奶家,有輛大套車很講究,祖父夸這套車真漂亮。
c.這個(gè)時(shí)候同伴的影響就開始慢慢超過父母,媽媽說這件衣服真漂亮。
d.“她懇求我”,我打電話叫我妹妹凱瑟琳來、很多有眼力的人都說她真漂亮。e.想對(duì)他說句“圣誕快樂”,并想羨慕地大聲說那兒童車真漂亮。
這5個(gè)例句顯示出一個(gè)規(guī)律:“真漂亮”作從句謂語時(shí),前面主句的謂語動(dòng)詞都是“覺得、夸、說”這一類帶有主觀色彩的詞,這說明“真+形容詞”多為說話人對(duì)客觀事實(shí)的主觀評(píng)價(jià)。
(三)“真+形容詞”一般不充當(dāng)賓語
經(jīng)CCL語料庫(kù)查詢,沒有一例是“真+形容詞”作賓語的情況。
(四)“真+形容詞”不直接充當(dāng)定語,但“真+形容詞的”可作定語
CCL語料顯示,“真+形容詞”一般不能直接作定語,必須借助“的”形成“真+形容詞+的”結(jié)構(gòu)方能作定語,如:以“真好”為例,共搜到7條例證可作定語,且均為“真好的”結(jié)構(gòu),而無“真+形容詞”作為定語的例證。這說明“真+形容詞”一般不直接作定語,但“真+形容詞+的”可作定語。
(五)“真+形容詞”一般不充當(dāng)狀語
經(jīng)CCL語料庫(kù)查詢,沒有一例是“真+形容詞”作狀語的情況。
(六)“真+形容詞”可充當(dāng)補(bǔ)語
補(bǔ)語是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分,補(bǔ)充說明述語的結(jié)果、程度、趨向、可能、狀態(tài)、數(shù)量等。補(bǔ)語與述語之間是補(bǔ)充與被補(bǔ)充、說明與被說明的關(guān)系。在CCL語料庫(kù)中,以“真漂亮”為例,共搜到173條結(jié)果,其中有34條是作補(bǔ)語的。相對(duì)其作謂語的比例來看,作補(bǔ)語的情況算是占少數(shù)了。如:
(7)a.巍賀蘭爭(zhēng)雄偉,敢與長(zhǎng)虹比壯觀的大橋,激情滿懷地說:“你們干得真漂亮!”
b.中簡(jiǎn)單提了一下。戴聽后,把大拇指一翹,連聲稱贊:“格件事干得真漂亮!”
“真漂亮”作補(bǔ)語時(shí),多數(shù)都是感嘆句,表示贊美?!罢?形容詞”作補(bǔ)語表示說話人對(duì)某一事物或形狀發(fā)出贊美或者是主觀評(píng)價(jià)。
本文研究發(fā)現(xiàn):第一,前人研究結(jié)論有待進(jìn)一步明確;第二,“真+形容詞”結(jié)構(gòu)可直接充當(dāng)謂語和補(bǔ)語,借助“的”形成的“真+形容詞+的”句式可充當(dāng)定語,不直接充當(dāng)主語或賓語。
“真+形容詞”的上述句法特征是由其語義和功能決定的?!罢?形容詞”在句中表示強(qiáng)調(diào)與肯定的作用,且具有傳信功能。認(rèn)知語言學(xué)(Langacker,1987)認(rèn)為,所說的話的內(nèi)容實(shí)際上都是我們對(duì)主、客觀世界的認(rèn)識(shí),而人們?cè)谧鞒雠袛?、陳述事?shí)或報(bào)道事件的時(shí)候,由于對(duì)自己敘述的是否準(zhǔn)確并不總是很有把握,所以,所傳遞的信息如果是親身經(jīng)歷或證據(jù)確鑿,其說話的口氣就堅(jiān)決、肯定;如果是道聽途說或主觀臆斷,其說話的口氣就猶豫、籠統(tǒng)。所以,人們?cè)趥鬟f信息、尤其是新信息時(shí),常常加上一些修飾語,以表明可信度如何、自己是否有把握等。人們?cè)陉愂鍪聦?shí)和交待信息時(shí),對(duì)其真實(shí)性和準(zhǔn)確性會(huì)自行評(píng)估,這種評(píng)估就會(huì)投射到他所使用的語言上,也就是一定的語法表現(xiàn)。而副詞“真”就具有這種傳信功能。因而,“真+形容詞”是一種主觀判斷,并且“真”與動(dòng)態(tài)的句子相關(guān),而很少與靜態(tài)的詞組發(fā)生關(guān)系。所以,“真+形容詞”只能用于表述性的謂語和補(bǔ)語,不能用于修飾性的定語和狀語。
綜上所述,“真”的作用是加強(qiáng)語氣,表明說話人對(duì)某一事物的主觀評(píng)價(jià),并且對(duì)這種評(píng)價(jià)持肯定態(tài)度?!罢?形容詞”是帶有說話人主觀情感的,而不是客觀事實(shí)。因而,“真+形容詞”可以用作表述性成分(謂語和補(bǔ)語),但卻不能充當(dāng)修飾成分(定語和狀語)。以“真好”為例,假如去掉“真”,則“好”可以當(dāng)定語,如“他是個(gè)好人”;而加上“真”,則不行,如“*他是個(gè)真好人”(與表示是非判斷句的“他是個(gè)真好人,不是假好人”不同)。以“真爽快”為例,假如去掉“真”,則“爽快”可以作狀語,如“他爽快地答應(yīng)了我們的請(qǐng)求”;但若加上“真”,則不行,如“*他真爽快地答應(yīng)了我們的請(qǐng)求”。究其原因,在于“真”是個(gè)傳信副詞,多出現(xiàn)在動(dòng)態(tài)句子中,而極少與靜態(tài)詞組搭配。所以,形容詞性的“真+形容詞”只能作謂語和補(bǔ)語,不能作定語和狀語,而“真+形容詞+的”則為名詞性結(jié)構(gòu),可以自由充當(dāng)定語。(朱德熙,1982)
[1]Langacker,R.Foundation of Cognitive Grammar:Theoretical Prerequisites[M].Standford:Standford University Press,1987.
[2]李琳.“很Adj”“真Adj”及“AA的”的語法功能辨析[J].北方論叢,2005,(3).
[3]來思平.現(xiàn)代漢語副詞“真”和“很”的用法辨析[J].北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),1999,(2).
[4]單韻鳴.副詞“真”和“很”的用法比較[J].漢語學(xué)習(xí),2004,(6).
[5]陳穎,蔡崢.小議副詞“真”和“很”[J].常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版),2008,(5).
[6]李大忠.外國(guó)人學(xué)漢語語法偏誤分析[M].北京:北京語言文化大學(xué)出版社,1996.
[7]朱德熙.語法講義[M].北京:商務(wù)印書館,1982.
(繆夢(mèng)潔 羅思明 浙江寧波 寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院315212)