郭靜　邱靜靜

摘 要 圖書館在獨立學院學風建設(shè)過程中具有不可或缺的作用，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下獨立學院圖書館文化發(fā)生的變革對學風建設(shè)的作用越來越受到重視。論文基于獨立學院視角，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館文化內(nèi)涵進行了研究，探討了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下獨立學院圖書館文化對學風建設(shè)的作用。從圖書館技術(shù)文化、服務(wù)文化、教育文化和管理文化四個方面提出發(fā)揮獨立學院圖書館文化在學風建設(shè)中作用的具體措施，從而促進學風建設(shè)與圖書館文化建設(shè)的良性互動。

關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 獨立學院 圖書館文化 學風建設(shè)

中圖分類號：G258.6文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.03.088

Independent College Library Culture and Learning Style Construction

Research under the Network Environment

GUO Jing[1]， QIU Jingjing[2]

（[1] Library of City College， Wuhan University of Science and Technology， Wuhan， Hubei 430083;

[2] Huazhong University of Science and Technology Wuchang Branch Library， Wuhan， Hubei 430064）

Abstract Library has an indispensable role in the independent college style construction process， the role of the network environment changes Independent College Library Cultural style construction happening to more and more attention. Thesis based on independent college perspective， the cultural connotation library under the network environment has been studied， discussed the role of the network environment independent college library culture of atmosphere. Specific measures proposed to play an independent role in the college library culture study style construction， so as to promote positive interaction style construction and cultural construction of libraries from four libraries， technology and culture， service culture， education， culture and management culture.

Key words network environment; independent college; library culture; learning style construction

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館文化是一種新型文化，是利用計算機網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)圖書館文化相結(jié)合而產(chǎn)生的一種新型圖書館技術(shù)文化、管理文化和服務(wù)文化的綜合。①它使傳統(tǒng)圖書館服務(wù)手段、管理模式和教育功能等發(fā)生了一系列變革。圖書館文化作為高等院校學風建設(shè)的重要組成部分，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館文化為學風建設(shè)提供了更加廣闊的平臺，對學風建設(shè)起著積極影響，在學風建設(shè)中起著引導、激勵和規(guī)范的作用。

1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館文化研究

高校圖書館是學校知識信息的服務(wù)中心，是為教學和科學研究服務(wù)的學術(shù)性機構(gòu)，其具有傳播與傳承知識、信息功能，對學生的教育、信息知識的獲取起到重要的作用。高校圖書館文化作為物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的組合，其內(nèi)涵是學術(shù)研究的重點。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館文化發(fā)生了重大的變革，其作用也有了改進。Andrew McDonald②在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字圖書館建設(shè)的人為影響因素論述中，明確了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對圖書館文化變革的影響，指出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館文化超出傳統(tǒng)圖書館文化的物質(zhì)形態(tài)、組織制度和精神意識的文化現(xiàn)象，是一種新型的、與網(wǎng)絡(luò)文化相互結(jié)合的技術(shù)文化、管理文化和服務(wù)文化的綜合。中國學者黃宏偉、毛蘭香③則探討了圖書館網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵，指出網(wǎng)絡(luò)時代的圖書館文化在管理上是開放型的文化，在行為方式上是開拓型文化，提出了高校圖書館在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變、豐富網(wǎng)絡(luò)文化資源和信息資源共享等對策。

由此可知，信息網(wǎng)絡(luò)時代，圖書館文化內(nèi)涵從技術(shù)層面是利用先進的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進行信息資源的管理服務(wù)，融入網(wǎng)絡(luò)化以提高管理服務(wù)質(zhì)量和效率;從管理層面是利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實現(xiàn)對高校圖書館資源建設(shè)、咨詢工作、互動協(xié)調(diào)等共享式服務(wù)，拓展圖書館文化內(nèi)涵與管理服務(wù)方式;從服務(wù)層面則是利用高校特色館藏利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展個性化信息服務(wù)，為學生提供良好的學習環(huán)境，引導學生樹立良好的學習風氣。

2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下獨立學院圖書館文化與學風建設(shè)

2.1 圖書館文化與學風建設(shè)關(guān)系探討

學風建設(shè)是獨立學院辦學發(fā)展的關(guān)鍵，是培養(yǎng)高校核心競爭力和綜合素質(zhì)人才的重要途徑。圖書館文化對學風建設(shè)中的作用研究文獻中，Jon R. Hufford④探討了圖書館對學風建設(shè)的功能價值，通過對圖書館文化中的教育職能、信息服務(wù)職能及其管理文化等幾方面的研究闡述了圖書館在高校學風建設(shè)中對學生思想道德、人生價值觀、創(chuàng)新學習和學風管理的重要影響，能夠?qū)W風建設(shè)起著主導作用。中國學者朱以斌、⑤黃英源⑥指出高校圖書館扮演的角色決定了其在學風建設(shè)中不可或缺的作用，探討了高校圖書館與學風建設(shè)的關(guān)系，指出主要通過突出圖書館文化教育職能、體現(xiàn)信息服務(wù)職能發(fā)揮作用。

2.2 圖書館文化對學風建設(shè)起著引導作用

（1）圖書館環(huán)境文化主要是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為學生的培養(yǎng)提供一個良好的圖書館學習和服務(wù)環(huán)境，是提高學習積極性的重要條件。獨立學院圖書館利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)通過豐富圖書館館藏資源、滿足學生多樣化要求、個性化的需求等為學生學習提供優(yōu)質(zhì)環(huán)境，從而為學生學習提供良好教育資源。如一些獨立學院通過構(gòu)建學習型圖書館組織、資源共享空間、參考咨詢服務(wù)等網(wǎng)絡(luò)化學習資源激發(fā)學生學習動力并接受新的文化知識，從而對建立良好的學習風氣，對促進學風建設(shè)起著引導作用。（2）圖書館精神文化是長期工作實踐中形成的圖書館文化的核心，圖書館精神文化具有引導學生學習主動性、培養(yǎng)學生學習能力的作用，通過良好“館風”弘揚崇尚科學、追求真理和刻苦拼搏的精神引導學生建立良好的學習氛圍。⑦特別是通過引入新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為學生創(chuàng)造獨立思考的空間，以時代發(fā)展的眼光引導學生主動學習，更新和深化所學知識，培養(yǎng)學生自主學習、創(chuàng)新學習的能力。（3）圖書館制度文化主要是通過新知識、新理論和新技術(shù)調(diào)動學生的學習創(chuàng)新性。圖書館文化具有整合功能和導向功能，圖書館可以通過網(wǎng)絡(luò)征文評比、信息素養(yǎng)教育、讀書報告會等活動，以新知識為動力，開展學術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)活動，鼓勵學生個性發(fā)展。

2.3 圖書館文化在學風建設(shè)中發(fā)揮教育和信息服務(wù)職能

圖書館文化在學風建設(shè)中的作用主要是以學風建設(shè)為基點，突出教育職能，如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，獨立學院圖書館文化建設(shè)可以引入知識素養(yǎng)教育、多媒體知識拓展、智能化代理技術(shù)等突出教育職能，進行知識傳播、智力開發(fā)、心理優(yōu)化和技能培訓，培養(yǎng)學生學習新技術(shù)的愛好與動力，并提供相應(yīng)的技術(shù)支持。⑧

2.4 圖書館文化與學風建設(shè)的良好互動效應(yīng)

獨立學院圖書館作為學生的第二課堂，圖書館文化建設(shè)是促成良好學風形成的重要平臺，為優(yōu)良學風建設(shè)提供有效載體。⑨如圖書館教育職能定位、圖書館館藏資源以及圖書館管理服務(wù)模式等都對學生的學習起著重要影響作用，只有良好的圖書館文化，才能促使優(yōu)良學風的形成。

而良好學風的建設(shè)也促進圖書館文化建設(shè)的發(fā)展，優(yōu)良的學風使得學生具有知識獲取的期望與渴求，對圖書館館藏資源、管理服務(wù)等提出更高的要求。特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，讀者的需求更加多樣化和個性化，這就要求圖書館文化建設(shè)在技術(shù)、管理、服務(wù)和教育等方面進行不斷改革與完善。

3 發(fā)揮獨立學院圖書館文化促進學風建設(shè)的措施

3.1 圖書館技術(shù)文化提供學風建設(shè)平臺

在技術(shù)文化上，獨立學院應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和數(shù)字化技術(shù)為圖書館向數(shù)字化和信息服務(wù)空間共享方向發(fā)展提供技術(shù)保障，建立安全可靠的圖書館網(wǎng)絡(luò)體系。圖書館通過建設(shè)特色數(shù)字館藏與虛擬館藏形成具有本館特色的館藏資源和特有的館藏結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)信息資源共享的最大化，從而為學生學習提供一個虛擬的信息共享空間，構(gòu)建學習型圖書館組織，為學風建設(shè)提供良好的技術(shù)支持和信息資源平臺。

3.2 圖書館服務(wù)文化深化學風建設(shè)層次

在服務(wù)文化上，獨立學院應(yīng)發(fā)揮圖書館服務(wù)機構(gòu)功能，樹立“以人為本”的服務(wù)理念，并將其發(fā)展為圖書館核心價值;開展多元化服務(wù)和個性化信息服務(wù)，拓展獨立學院圖書館的服務(wù)方式，形成館際互借、網(wǎng)上傳遞文獻、在線培訓、專題服務(wù)等多元化、個性化的服務(wù)來滿足不同水平、不同興趣和不同需要讀者的需求，深化學風建設(shè)的層次，在學風建設(shè)中構(gòu)建學習型圖書館組織，從而推進學風建設(shè)的不斷發(fā)展。

3.3 圖書館教育文化拓展學風建設(shè)內(nèi)容

在教育文化上，獨立學院應(yīng)通過多媒體通信網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建強大教育信息網(wǎng)。如利用虛擬參考咨詢服務(wù)、網(wǎng)上實時咨詢服務(wù)和聯(lián)合咨詢服務(wù)等方式加強圖書館服務(wù)教育職能。圖書館發(fā)揮對學風建設(shè)的教育作用應(yīng)以學風建設(shè)為基點，突出教育職能;以館風建設(shè)為重點，體現(xiàn)信息服務(wù)職能;充分發(fā)揮圖書館現(xiàn)代化教育、創(chuàng)新教育、情報教育和綜合教育職能，從而達到服務(wù)育人的效果并激發(fā)學生的求知的欲望，促進良好學風的形成，為學風建設(shè)提供教育保障。

3.4 圖書館管理文化規(guī)范學風建設(shè)制度

在管理文化上，獨立學院應(yīng)培養(yǎng)科學和人文精神，增強圖書館館員凝聚力，在服務(wù)過程中利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)等先進的技術(shù)條件來提高工作效率;注重科學素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，以滿足讀者的需求體現(xiàn)對讀者的人文關(guān)懷;還要創(chuàng)新制度，營造人性化的制度，加強對學生的管理和引導;總之，圖書館管理文化的形成對學風建設(shè)管理具有較強的規(guī)范作用。獨立學院要注重提升學風制度的執(zhí)行力和實效性，通過管理文化為學風建設(shè)提供政策支撐。

4 結(jié)語

學風建設(shè)是獨立學院發(fā)展的生命線，而圖書館文化建設(shè)是學風建設(shè)的有效載體，對學風建設(shè)起著引導、激勵和規(guī)范作用，兩者只有通過良好互動效應(yīng)才能相互促進和發(fā)展。學風創(chuàng)建絕不僅僅是停留在制度層面的對教與學的規(guī)則的簡單執(zhí)行，更重要的是要通過圖書館文化將良好的學風化為師生共同價值追求。從這個意義上講，獨立學院對圖書館文化的營造和構(gòu)建，也自然成為學風建設(shè)的有效途徑。反之，良好的學風建設(shè)也促進圖書館文化建設(shè)的不斷完善。

基金項目：湖北省高校圖工委2013年基金研究項目課題（2013ZD10）

注釋

① 王招福，劉昆雄.論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館文化氛圍的構(gòu)建[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學刊，2013.25（5）：135-138.

② Andrew McDonald. The Human Factors in Digital Library Development[C].In： C. Nikolaou， C. Stephanidised. Proceedings of Second European Conference on Research and Advanced Technology for Digital Libraries.？Berlin： Springer-Verlag，1998：761-769.

③ 黃宏偉，毛蘭香.淺談高校圖書館網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)[J].高校圖書館工作，2006（4）：76-79.

④ Jon R. Hufford. Can the Library Contribute Value to the Campus Culture for Learning？ [J]. The Journal of Academic Librarianship，2013.39（3）：288-296.

⑤ 朱以彬.圖書館在學風建設(shè)中的作用[J].北京電子科技學院學報，2007.15（3）：76-78.

⑥ 黃英源.淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館的教育功能[J].重慶科技學院學報（社會科學版），2011.15：160-161.

⑦ 姜羨萍，郎杰斌.高校圖書館與新校區(qū)校園文化建設(shè).大學圖書館學報，2013（3）：50-54.

⑧ 張月春.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館教育模式研究[D].吉林：吉林大學，2006.

⑨ 吳淑華.淺談新時期圖書館在高校學風建設(shè)中的作用及其實現(xiàn)途徑[J].蘭州教育學院學報，2013（2）：36-39.