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構(gòu)建“四型”黨支部 激發(fā)團隊凝聚力

2015-05-30 10:48:04王莉李琦
關(guān)鍵詞:團隊黨支部凝聚力

王莉 李琦

摘要:基層黨支部是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,是從思想上、政治上團結(jié)、凝聚廣大群眾的核心,是貫徹落實黨的方針路線政策的決定性力量。因此,如何進一步加強和改進企業(yè)黨的建設(shè),增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,促進企業(yè)的改革和發(fā)展,是基層黨支部建設(shè)的重點。本文以試采作業(yè)區(qū)寧51井區(qū)黨支部建設(shè)實踐為例,著重從實施背景、主要做法、取得的成效等方面對如何構(gòu)建“四型”黨支部進行闡述。

關(guān)鍵詞:“四型”黨支部 團隊 凝聚力

為了更好地發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的模范帶頭作用,近年來,試采作業(yè)區(qū)寧51井區(qū)黨支部以油田公司、采油一處“六個一”黨支部創(chuàng)建為引導(dǎo),創(chuàng)新和完善,總結(jié)適用于井區(qū)管理的有效方法,從“真心關(guān)愛員工冷暖,努力打造一支作風(fēng)過硬、團結(jié)向上、積極進取的拳頭團隊”出發(fā),開展“四型”(學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、凝聚型、和諧型)黨支部創(chuàng)建活動。

1 創(chuàng)建的主要思路

持續(xù)深化油田公司、處部提出的“六個一”創(chuàng)建活動,不使其流于形式;更好地發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,充分體現(xiàn)黨員干部的先進性,以先進帶動后進,促使支部工作更上一層樓;大力開展政治引領(lǐng)力強、推動發(fā)展力強、改革創(chuàng)新力強、凝聚保障力強的“四強”黨支部建設(shè)活動,強化黨員管理,繼續(xù)深化黨員素質(zhì)提升活動。

2 創(chuàng)建的主要做法

寧51井區(qū)黨支部按照處黨委提出的“班子堅強有力、隊伍充滿生機、環(huán)境健康和諧、事業(yè)蒸蒸日上”的工作目標(biāo),形成了寧51井區(qū)“四型”黨支部的管理構(gòu)架,與支部“六個一”創(chuàng)建、黨員目標(biāo)管理等有機結(jié)合。具體做到:以“學(xué)習(xí)型”黨支部為平臺,引導(dǎo)黨員干部積極學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì),增強創(chuàng)新能力;以“服務(wù)型”黨支部為基礎(chǔ),增強服務(wù)意識,服務(wù)于員工,服務(wù)于生產(chǎn),發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;以“凝聚型”為措施,發(fā)揮職能作用,支部凝聚黨員隊伍,關(guān)愛員工凝聚人心,工會組織凝聚團隊為抓手,打造了團結(jié)奮進的隊伍;以“和諧型”支部建設(shè)為目標(biāo),營造隊伍和諧、企地關(guān)系和諧、生產(chǎn)環(huán)境和諧的良好局面。

2.1 以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨支部為導(dǎo)向,提高全員綜合素質(zhì)。把黨員干部學(xué)習(xí)教育作為加強黨的思想建設(shè)、推動支部工作的重要手段,高度重視,狠抓落實,強化責(zé)任抓落實,搭建載體促學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作的順利開展。

管理干部帶頭學(xué)。井區(qū)管理干部率先垂范,以身作則,不斷改進和完善中心組學(xué)習(xí)和黨員干部學(xué)習(xí),努力建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,充分發(fā)揮示范帶動作用。

普通黨員集中學(xué)。利用每月黨課學(xué)習(xí)日,組織普通黨員集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上級部門的各類會議、文件精神,知道國家、企業(yè)的形勢任務(wù)政策,使每個黨員在學(xué)習(xí)實踐中堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力,始終保持立場堅定、頭腦清醒。

走入陣地自覺學(xué)。井區(qū)黨支部認真搞好閱覽室、圖書角等學(xué)習(xí)園地的建設(shè),把上級部門配發(fā)的精品圖書歸類歸檔,引導(dǎo)廣大黨員干部利用業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí),優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。

2.2 以創(chuàng)建“服務(wù)型”黨支部為目標(biāo),發(fā)揮支部堡壘作用。服務(wù)于生產(chǎn)。堅持以使黨員爭做愛崗敬業(yè)的先鋒、生產(chǎn)建設(shè)的中堅、技術(shù)革新的標(biāo)兵、奉獻崗位的榜樣、遵紀守法的楷模,切實發(fā)揮好模范帶頭作用,認真履行黨員職責(zé),在“急、難、險、重”任務(wù)面前沖鋒在前、吃苦在前,做到哪里有險情,哪里就有黨員的身影。

服務(wù)于員工。用知識引導(dǎo)員工、用愛心培養(yǎng)員工、用行動服務(wù)員工。倡導(dǎo)“情感建家、文化興區(qū)”,讓員工樹立“井區(qū)就是我的家,溫暖大家靠自己”的理念;積極開展與之對應(yīng)的群眾性文化活動,想方設(shè)法開展送溫暖、送清涼、送文化、送技術(shù)和送健康等凝心聚力活動,鼓舞士氣,激發(fā)熱情。

2.3 以創(chuàng)建“凝聚型”黨支部為契機,培育高效務(wù)實團隊。支部凝聚黨員隊伍。俗話說:“火車跑的快,全靠車頭帶”,支部利用黨員目標(biāo)管理、義務(wù)勞動、民主評議等平臺,強化過程管理,靠實黨員目標(biāo)考核,確保黨員隊伍素質(zhì)持續(xù)提升;將黨員目標(biāo)管理考核與生產(chǎn)建設(shè)、安全工作緊密結(jié)合,把黨員帶作風(fēng)、帶技術(shù)、帶后進作為重點,促使黨員隊伍的作用得到有效發(fā)揮。

關(guān)愛員工凝聚人心。黨支部把“以人為本”的理念貫穿于工作的全過程,關(guān)心員工生活,為員工辦實事,辦好事。想方設(shè)法予以解決員工生活上、工作上存在的困難,保證了員工的正常工作生活。

工會組織凝聚團隊。發(fā)揮基層工會組織的職能,結(jié)合井區(qū)實際,大力開展了“五清楚、六必訪、七必談”、送溫暖獻愛心等活動,為員工解惑釋凝,感召愛心,營造了一支健康向上的員工隊伍。

2.4 以創(chuàng)建“和諧型”黨支部為保障,營造和諧良好局面。員工隊伍和諧。通過組織開展員工文體活動、拓展訓(xùn)練、生日聚會等,創(chuàng)建員工交流平臺,給員工提供釋放感情、消除隔閡、增進友誼的空間,讓員工之間相互和諧;提倡人性化管理,合理安排員工的輪休制度,定期對員工進行家庭走訪。

企地關(guān)系和諧。和諧是企業(yè)發(fā)展的必要條件。寧51井區(qū)黨支部始終把構(gòu)建和諧油區(qū)環(huán)境作為認真貫徹落實“六個一”支部活動的一項重要內(nèi)容,與當(dāng)?shù)卮迕竦暮椭C共處中,體現(xiàn)企業(yè)對當(dāng)?shù)匕l(fā)展的社會責(zé)任。

3 取得成效

3.1 增強了凝聚力,員工士氣空前高漲。員工參與的熱情及自主管理的意識有了明顯提高,對工作和生活的熱情日漸濃厚,支撐井區(qū)發(fā)展的一部分社會化用工人員也在這里找到了自己的歸屬感,在井區(qū)生產(chǎn)過程中多次展現(xiàn)出了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的感人場面,整個員工隊伍呈現(xiàn)出一片人心齊、士氣旺、凝聚力強的態(tài)勢。

3.2 保障了原油生產(chǎn),員工的效益明顯提高。通過班子成員的正確指揮,井區(qū)員工的共同努力,生產(chǎn)任務(wù)平穩(wěn)有序,原油產(chǎn)量穩(wěn)中有升,產(chǎn)量排名一直靠前,圓滿完成了上級下達的階段性生產(chǎn)任務(wù)及經(jīng)營指標(biāo)。

3.3 提高了美譽度,各項工作步入良性發(fā)展的快車道。井區(qū)管理制度健全、管理有序、各項工作步入了程序化、規(guī)范化、制度化的良性軌道。黨支部的美譽度得到提升,迎接了上級部門的多次檢查,受到了多位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,連續(xù)二年獲得處部授予的“模范黨支部”“優(yōu)秀黨支部”榮譽稱號,2011年,獲得了油田公司首批“六個一”標(biāo)準(zhǔn)化黨支部榮譽稱號。

3.4 促進了和諧穩(wěn)定,油區(qū)的外部環(huán)境有了改變。堅持“雙贏互利、共同發(fā)展”的原則,創(chuàng)建和諧平安油區(qū),通過企地和諧共建活動的開展,和油區(qū)老鄉(xiāng)形成了“水乳交融、唇齒相依”的友好關(guān)系;發(fā)揮了企業(yè)的社會責(zé)任;消除了員工與村民的隔閡,拉近距離,實現(xiàn)企地一家親,在開展油區(qū)治理工作奠定了良好的群眾基礎(chǔ),確保油區(qū)的外部環(huán)境有了較大的改變。

參考文獻:

[1]趙蔚蔚.中小企業(yè)團隊凝聚力測評及提升策略的研究[D].大連海事大學(xué),2011.

[2]張文華.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團隊凝聚力關(guān)系研究[D].中南大學(xué),2008.

[3]王倩.基于團隊互動過程的團隊凝聚力實證研究[D].湘潭大學(xué),2013.

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