楊明

摘 要：高校民主黨派思想政治教育是提高參政黨組織建設(shè)和思想建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是中共統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的主要組成部分，是堅持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的需要。一個時期以來，高校民主黨派思想政治教育處于邊緣化的傾向，高校民主黨派成員的思想日趨多樣化和復(fù)雜化，加強和改善高校民主黨派思想政治教育工作是當(dāng)前急需解決的問題。從意義、內(nèi)涵和方法三個方面探討了新形勢下高校民主黨派思想政治教育工作，并對這項工作提出了相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：高校民主黨派；思想政治教育；工作

中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2015）01-0246-02

一、高校民主黨派思想政治教育的意義

所謂思想政治教育，就是指一定的階級、政黨、社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會、一定階級所需要的思想品德的社會實踐活動[1]。高校民主黨派是由中高級知識分子組成，是中國知識分子的精英。他們主動接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱心從事基層工作，積極參與教育教學(xué)改革和社會服務(wù)，是黨外社會主義愛國者。高校民主黨派成員對學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定和諧具有重要意義[2]。發(fā)揮民主黨派的示范引領(lǐng)作用，使他們做社會主義核心價值觀的忠實培育者、踐行者對于建設(shè)和諧校園意義深遠(yuǎn)。新時期，我們國內(nèi)和國外發(fā)展環(huán)境仍然具有挑戰(zhàn)。國內(nèi)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型遇到很大的壓力，各項改革處于攻堅階段。社會建設(shè)任務(wù)十分艱巨，宗教問題、反恐、下崗失業(yè)、老年服務(wù)等問題壓力很大，維護(hù)社會穩(wěn)定被擺在更加突出的地位。國際貿(mào)易爭端、領(lǐng)土爭端、民族分裂加劇，隨著美國重返亞太戰(zhàn)略的實施，中國所處的國際環(huán)境日趨復(fù)雜。當(dāng)前高校民主黨派思想政治工作的主線就是核心價值觀教育。什么樣的價值觀決定一個人有什么樣的取向，引導(dǎo)著一個人的思想和行動。從理論上看，中共對民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo)。由此看來，民主黨派思想政治教育必然是各級統(tǒng)戰(zhàn)部門的重要任務(wù)之一。

二、高校民主黨派思想政治教育的現(xiàn)狀

高校民主黨派基層組織是具有特殊性的黨派組織，他們在管理上是松散的，在組織上是分散的，在工作上是兼職的。所以，民主黨派思想政治教育是一個系統(tǒng)工程，包括概念、組織、意義、內(nèi)容、方法、原則等多項內(nèi)涵。從組織和領(lǐng)導(dǎo)方面看，目前民主黨派思想政治教育遇到很大的難度。各民主黨派上級部門對高校民主黨派基層組織的工作多是以文件的形式下達(dá)，市級以上民主黨派一般負(fù)責(zé)思想政治工作的組織實施，多以組織骨干力量集中學(xué)習(xí)的形式為主，對基層組織成員并沒有開展具有實效性的思想政治工作。高校民主黨派基層組織更沒有能力開展自身思想政治工作，各高校統(tǒng)戰(zhàn)部也沒有把民主黨派的思想政治工作單列出來，沒有針對民主黨派的思想政治教育的計劃和具體實施方案。由于高校民主黨派思想教育工作沒有落到實處，各民主黨派成員中出現(xiàn)對中國特色社會主義政黨制度的認(rèn)識和理解出現(xiàn)偏差，他們沒有全面地審視中國自鴉片戰(zhàn)爭以來170多年的歷史教訓(xùn)，對中國道路的基本內(nèi)涵缺乏了解。

三、高校民主黨派思想政治教育的內(nèi)涵

（一）主要目的

使民主黨派成員堅信中國道路的必然性，堅定不移地接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，進(jìn)一步擴大和鞏固愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，提高民主黨派的政治使命感。使民主黨派與學(xué)校黨委通力合作，加強對學(xué)校黨委的民主監(jiān)督，把思想統(tǒng)一到建設(shè)和諧校園上。思想政治的目的是要振奮民族精神，增強民主黨派的凝聚力，提高民主黨派的思想素質(zhì)，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展民主黨派的參政黨實力，加強民主黨派自身建設(shè)，做有素質(zhì)、有理想、有覺悟、有良知、有能力的民主黨派成員。

（二）基本內(nèi)容

1.中國共產(chǎn)黨的基本理論。學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政理念，包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論。中國共產(chǎn)黨的方針、路線和政策等。

2.基本國情教育。包括人民民主專政的基本國體，中國特色社會主義道路、中國特色社會主義基本制度、中國近代史，還包括中國當(dāng)前政治、經(jīng)濟、社會、外交等形勢教育。

3.多黨合作制度。主要包括這種制度的產(chǎn)生、發(fā)展過程，產(chǎn)生這種制度的原因和特定的中國政治環(huán)境，這種制度的巨大優(yōu)勢和成就，這種制度的基本經(jīng)驗，這種制度的主要內(nèi)涵，這種制度需要完善的內(nèi)容等。

4.形勢和任務(wù)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央在不同時期的方針和政策，學(xué)習(xí)中共中央各屆黨代會報告，學(xué)習(xí)中共中央總書記在各時期的講話，學(xué)習(xí)中共中央有關(guān)文件和決定等。

5.愛國主義教育。包括中華民族悠久歷史教育，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，中國共產(chǎn)黨的基本路線和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的教育。社會主義民主和法制教育，國防教育和國家安全教育，民族團(tuán)結(jié)教育，“和平統(tǒng)一，一國兩制”方針教育等。

6.各民主黨派自己的黨史教育，了解中國共產(chǎn)黨同各民主黨派合作的歷史。

7.黨務(wù)工作學(xué)習(xí)。包括民主黨派黨章學(xué)習(xí)，各種規(guī)章制度學(xué)習(xí)，還有組織發(fā)展、參政議政、調(diào)查研究等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（三）基本原則

實效性的原則：實效性指實施的可行性和實施效果的目的性。實施的可行性是方案的創(chuàng)意、設(shè)計、方法以及操作的可行性，而實施效果則是目的到達(dá)程度或結(jié)果。高校民主黨派思想政治工作應(yīng)把實效性放在第一位。在制定思想政治教育活動計劃時應(yīng)在形式、內(nèi)容和時間上做好可行性分析，充分考慮基層組織的實際情況，考慮各民主黨派成員的政治思想基礎(chǔ)和現(xiàn)實價值觀。還要設(shè)定工作的目標(biāo)及評估辦法，對民主黨派成員的思想政治教育活動效果進(jìn)行評估。

基層為主體的原則：以基層為主體的原則就是讓基層民主黨派在教育活動中擔(dān)當(dāng)主體地位，上級統(tǒng)戰(zhàn)部門是項目的策劃者和實施者。在組織設(shè)計上應(yīng)以基層組織為中心，在活動開展上應(yīng)以基層組織為重點，在活動評價上應(yīng)以基層組織為標(biāo)準(zhǔn)。必須突出基層組織的主體作用，突出高校統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。建立長期的、務(wù)實的、制度化的思想政治工作機制。

理論聯(lián)系實際的原則：理論聯(lián)系實際就是將項目的設(shè)計和實施與民主黨派成員的實際聯(lián)系起來，針對民主黨派成員的實際開展有針對性的思想政治教育活動。高校民主黨派成員具有不同的專業(yè)和文化背景，思想政治工作應(yīng)根據(jù)不同歷史時期和不同院校開展理論聯(lián)系實際，特別要將思想政治工作的理論與當(dāng)前形勢和任務(wù)有機地聯(lián)系起來，防止思想政治工作的教條主義。

系統(tǒng)性的原則：系統(tǒng)性原則就是要求把思想政治教育活動視為一個系統(tǒng)，以系統(tǒng)整體目標(biāo)的優(yōu)化為準(zhǔn)繩，協(xié)調(diào)各事物的相互關(guān)系，使系統(tǒng)完整、平衡。一方面要進(jìn)行完整的和系統(tǒng)的思想政治教育活動。另一方面要堅持長期性和制度性。從高校民主黨派思想政治工作的性質(zhì)、任務(wù)和內(nèi)容來看，民主黨派思想政治教育是一個長期的系統(tǒng)工程。

四、高校民主黨派思想政治教育的方法

（一）建立機制，形成規(guī)范

各級統(tǒng)戰(zhàn)部應(yīng)建立高校民主黨派思想政治教育工作的制度和規(guī)劃，發(fā)揮高校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部的作用，調(diào)動民主黨派地方組織和高?；鶎咏M織的主動性，形成工作規(guī)范。應(yīng)從工作計劃、組織實施、情況通報、工作總結(jié)和經(jīng)驗推廣等方面做好部署，高校統(tǒng)戰(zhàn)部是高校民主黨派思想政治教育工作的首要責(zé)任單位，應(yīng)把這項工作變成每年的“規(guī)定動作”。上級統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)部門也應(yīng)深入基層檢查，加強協(xié)調(diào)。發(fā)揮地方黨委黨校和社會主義學(xué)院的人才優(yōu)勢，安排到各高校開展宣講活動。應(yīng)將民主黨派成員的思想政治教育工作作為基層黨委統(tǒng)戰(zhàn)部的常規(guī)工作之一，上級黨委也應(yīng)將這項工作作為對高校黨委的年度工作主要測評點。

（二）因地制宜，注重實效

各高校統(tǒng)戰(zhàn)部可根據(jù)本單位的實際情況，在人力、物力、內(nèi)容和時間上做出計劃。民主黨派思想政治教育應(yīng)以實效為標(biāo)準(zhǔn)，工作形式也應(yīng)有創(chuàng)新和改革。除了采用聽課和座談的形式以外，也可以開展參觀調(diào)研、社會服務(wù)、課題研究等多種形式，開展知識競賽、座談討論、文章匯編、黨派專報等多種形式的思想教育工作。在工作內(nèi)容上除了保留傳統(tǒng)的多黨合作理論和愛國主義教育外，應(yīng)重點加入形勢教育和黨務(wù)工作培訓(xùn)，尤其是中國特色社會主義道路的教育。在教育活動的目標(biāo)設(shè)定上要結(jié)合民主黨派基層組織的實際情況，應(yīng)把民主黨派基層組織建設(shè)成果作為教育活動的目標(biāo)。

（三）注重研究，推廣成果

高校民主黨派成員思想政治教育是一項沒有形成制度化的工作，需要加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)和研究。上級統(tǒng)戰(zhàn)部應(yīng)組織各高校經(jīng)驗交流，將好的做法和成績推廣應(yīng)用。各級統(tǒng)戰(zhàn)部應(yīng)建立高校民主黨派思想政治教育的理論研究課題，廣泛開展這方面的調(diào)查和研究，還要注重研究成果的轉(zhuǎn)化。各民主黨派機關(guān)也應(yīng)注意總結(jié)經(jīng)驗，把思想政治教育工作與黨務(wù)工作有機地聯(lián)系起來，全面提高組織、宣傳和調(diào)研工作的水平。

總之，高校民主黨派思想政治教育是一個重要而有意義的工作，它體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對民主黨派的政治領(lǐng)導(dǎo)。這項工作需要在各級統(tǒng)戰(zhàn)部門的精心領(lǐng)導(dǎo)，需要各民主黨派地方組織和高校民主黨派基層組織的配合才能出實效。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作應(yīng)以思想政治教育為載體，以人才建設(shè)為抓手，積極培養(yǎng)一批中青年民主黨派代表人士[3]為成果，使高校民主黨派成員更加積極地參與國家教育發(fā)展戰(zhàn)略的實施中，為實現(xiàn)小康社會而努力奮斗。

參考文獻(xiàn)：

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[3]常一青.論高校民主黨派在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中的作用[J].中南民族大學(xué)學(xué)報：人文社會科學(xué)版，2012（6）.