劉娜

摘 要：隨著新課改的實(shí)施、英語課堂教學(xué)改革的深入，在精彩紛呈、多姿多彩的英語課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，課堂教學(xué)有效性尤顯重要。在目前的高中英語教學(xué)中，很多教師投入了大量的精力去教，學(xué)生投入了大量的精力去學(xué)，但是往往事倍功半，學(xué)習(xí)效果得不到有效保證。這種狀況值得我們英語老師去反思。因此，我們是否應(yīng)該考慮自身的教學(xué)行為，注意教學(xué)策略和手段的應(yīng)用，關(guān)注學(xué)生的心理因素，把各方面的綜合因素在教學(xué)中考慮進(jìn)去，并結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，確保做到有效性教學(xué)。

關(guān)鍵詞：高中英語；課堂教學(xué)；有效性；策略

中圖分類號(hào)：G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：1992-7711（2015）12-004-01

一位教育家曾說過：“英語課堂是一扇窗，推開窗，學(xué)生發(fā)現(xiàn)的是一個(gè)奇妙的世界，語言是一個(gè)家，在這個(gè)家中最重要的是人?！敝慕逃龑W(xué)家葉瀾教授也認(rèn)為：“課堂蘊(yùn)含著巨大的生命力，只有師生的生命力在課堂教學(xué)中得到有效發(fā)揮，才能真正有助于師生的成長(zhǎng)，課堂上才有真正的活力。”因此，我們應(yīng)從生命的層次進(jìn)行英語課堂教學(xué)，讓英語課堂充滿生命的活力，讓英語課堂成為學(xué)生的樂園。那么，如何做到有效性教學(xué)，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面去思考。

一、創(chuàng)設(shè)良好課堂環(huán)境

在英語課堂上，創(chuàng)設(shè)和諧民主的課堂氣氛，可以讓學(xué)生消除緊張，使學(xué)生處于積極的情感狀態(tài)中，使學(xué)生主動(dòng)而愉快度地學(xué)習(xí)。教師面對(duì)不同的學(xué)生，情感態(tài)度上對(duì)他們要一視同仁。對(duì)每個(gè)學(xué)生要以期待的眼神，要以贊賞的眼光發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛質(zhì)。對(duì)學(xué)習(xí)困難生要多加以鼓勵(lì)，避免一些挫傷學(xué)生自尊心和積極性的話語從口中冒出。

創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛的同時(shí)，也要處理好課堂上的師生關(guān)系。我不主張那種完全平等型的師生關(guān)系，甚至平等到可以師生稱兄道弟的程度。我們面對(duì)的是一群世界觀，是非觀還在形成中的學(xué)生，有時(shí)我們?cè)谡n堂有必要用自己的威嚴(yán)去影響學(xué)生。課堂上我們有必要要樹立自己的威嚴(yán)，要讓學(xué)生感覺到老師的嚴(yán)而有愛，嚴(yán)而有威。正確的師生關(guān)系應(yīng)該是合作的關(guān)系，師生團(tuán)結(jié)合作，老師傳授，學(xué)生積極思考。

二、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程

課堂教學(xué)的效率最優(yōu)化，能最大限度地減輕學(xué)生課后的負(fù)擔(dān)，而課堂教學(xué)的成功與否取決于教與學(xué)的整體設(shè)計(jì)。要保證課堂的有效教學(xué)，教師一定要精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程。平時(shí)要不斷研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》，在《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，進(jìn)行精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程。新教材每個(gè)單元有不同的課型，有漫畫，音樂，視頻等導(dǎo)入課，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，充分吸引學(xué)生眼球。

其次還要備學(xué)生。學(xué)生有差異，他們有不同的個(gè)性特征，不同的認(rèn)知能力。教師在處理教學(xué)內(nèi)容，傳授知識(shí)的過程中，要考慮這些差異。盡可能的做到兼顧所有的學(xué)生。問題的設(shè)計(jì)，要讓不同的學(xué)生有不同的問題回答，真正做到因材施教。

三、利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)

教師應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)展知識(shí)外延，增加課堂容量，提高學(xué)生興趣。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就是充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。讓學(xué)生在聽、說、讀、寫、譯等交際實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展語言運(yùn)用能力。教師通過下載時(shí)事新聞，時(shí)新的聽說讀寫材料來作為課堂的輔助教學(xué)材料，大大提高了學(xué)生的聽說讀寫的能力。例如，老師可以從網(wǎng)上下載一些資料，把資料發(fā)給大家，通過看視頻、讀材料、教師講解，讓學(xué)生了解了異域名人，并且學(xué)到地道的英語，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是以學(xué)生為主體和以老師為主導(dǎo)的教學(xué)關(guān)系，突出具有個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，共同建構(gòu)和協(xié)助合作的學(xué)習(xí)過程，達(dá)到具有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)成果的一種全新高效教學(xué)。所以，隨著科技的發(fā)展，課程改革的進(jìn)一步深化，網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及其重要性可見一斑。一些教學(xué)內(nèi)容均可利用網(wǎng)絡(luò)資源，如進(jìn)一步了解電腦、下載科技短片，可使學(xué)生了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，增加學(xué)習(xí)興趣。因此，教師要根據(jù)實(shí)際情況，合理有效地使用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)，來拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高課堂教學(xué)的有效性。

四、合理布置學(xué)生作業(yè)

目前高中生作業(yè)量比較大，學(xué)習(xí)壓力很大。我個(gè)人認(rèn)為減輕學(xué)生作業(yè)量對(duì)課堂效率的提高與改進(jìn)有促進(jìn)作用。有的老師任教兩個(gè)班，除了上課就是忙于批改作業(yè)，還不如減少作業(yè)量來研究學(xué)生對(duì)英語的興趣所在。盡量在培養(yǎng)學(xué)生英語興趣上下功夫，讓學(xué)生嘗到快樂學(xué)習(xí)的滋味，不因?yàn)榱俗鳂I(yè)而學(xué)，不因作業(yè)過多而厭煩這門學(xué)科，使學(xué)生從興趣上喜歡英語學(xué)科。

英語作業(yè)的內(nèi)容重點(diǎn)應(yīng)放在幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)上，同時(shí)要重視對(duì)探究型、開放型等問題的研究，使基礎(chǔ)性的作業(yè)與發(fā)展性的作業(yè)合理搭配、有機(jī)整合，建構(gòu)合理的英語練習(xí)系統(tǒng)。作業(yè)布置要適量、適度，要控制作業(yè)內(nèi)容的深度和難度，不要隨意拔高要求或單純追求解題技巧。因此，教師必須在選題、編題上下功夫，要根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)作業(yè)的范圍、要求和時(shí)機(jī)，確保作業(yè)富有典型性、啟發(fā)性和系統(tǒng)性。

五、采用多元化評(píng)價(jià)模式

我們的教育要面向全體學(xué)生，要使每個(gè)學(xué)生都能積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，教師就應(yīng)處理好學(xué)生的評(píng)價(jià)問題。高中學(xué)生日趨成熟，希望自己能給周圍同學(xué)好印象，然而他們還不能應(yīng)付情緒的波折，易產(chǎn)生挫折感，因此，教師在評(píng)價(jià)的過程中要以肯定與鼓勵(lì)為主。

我們教師按一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面、客觀、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。而課內(nèi)練習(xí)是學(xué)生鞏固知識(shí)的必要環(huán)節(jié)，也是檢測(cè)教學(xué)效果的有效手段，教師及時(shí)運(yùn)用預(yù)先設(shè)計(jì)好的練習(xí)題，從知識(shí)的不同層次、不同側(cè)面讓學(xué)生練習(xí)測(cè)試。在學(xué)生自練的基礎(chǔ)上，讓其互評(píng)、互議、互批、互改，對(duì)其中出現(xiàn)的代表性問題，教師也不急于講解，而是采取全班講座的形式，通過學(xué)生互評(píng)、師生互評(píng)等手段來解決。在教學(xué)中可以采用當(dāng)堂檢測(cè)教學(xué)效果的方法，反饋迅速，校正有效，有利于提高英語教學(xué)質(zhì)量。

總之，高效課堂一直是我們老師所追求的，我們要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，全身心投入課堂教學(xué)，是學(xué)生有所收獲，真正做到有教有學(xué)，讓學(xué)生意識(shí)到，英語是我所愛的學(xué)科。