黃新毅

我于2006年下半年起擔任副校長，一直分管學校德育工作。近年來，圍繞“為邊境地區(qū)學生成長鋪路，為南疆國門城市發(fā)展盡責”的辦學理念，在校長的領(lǐng)導下，我積極協(xié)助校長，在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導，帶領(lǐng)全校師生，積極探索，勇于實踐，扎實工作，我校德育工作取得了喜人的成績。

近三年來，作為分管學校德育工作的副校長，我與學校班子成員一起著重做了以下三方面工作。

一、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

2009年以來，學校投入巨資搞好校園綠化美化工程，力爭2011年元月通過自治區(qū)級示范性普通高中評估驗收，校園文化建設(shè)得到了加強，育人環(huán)境得到了優(yōu)化。

（一）發(fā)揮校園觀念文化的導向功能

觀念文化是校園文化建設(shè)的核心，三年來我們在校園各個方位，逐步布置辦學理念、校訓、三風、行為規(guī)范、名人名言宣傳牌和各種標語、警示牌，運用積極的輿論導向，強化學生的整體意識、目標意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，使學生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學風和文明行為習慣。

（二）發(fā)揮校園組織文化的教育功能

三年來，我們一直重視學生社團活動的正常開展，文學社、廣播站、舞蹈社以及籃球隊、體訓隊等組織，學生參與率高，每個學期舉辦文藝活動和體育競賽活動，大大促進了學生身心和特長的發(fā)展。

二、建設(shè)好兩支隊伍，夯實育人基礎(chǔ)

近年來，我校教育教學事業(yè)一路高歌猛進，靠的是充滿活力的高素質(zhì)的教師群體，靠的就是充滿朝氣的高素質(zhì)的學生干部隊伍。

（一）著力造就育人隊伍

1.加強師德建設(shè)研究，遵守職業(yè)道德規(guī)范

三年來，學校注重師德建設(shè)，在教職工中倡導遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，并將它作為學校發(fā)展的根本。通過黨總支三個支部和共青團組織著力培養(yǎng)一支具有高尚師德、嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的教師隊伍。主要從以下五個方面著手：一是培養(yǎng)教師忠誠黨的教育事業(yè)，二是培養(yǎng)具有教師愛崗敬業(yè)的精神，三是培養(yǎng)教師具有為人師表的風范，四是培養(yǎng)教師具有關(guān)愛學生的品質(zhì)，五是培養(yǎng)教師具有樂于奉獻的風格。正因為這樣，學校近年來，教育教學成績得到穩(wěn)步提高，高考成績穩(wěn)步擠進了崇左市的前列。教職工的師德、職業(yè)道德素質(zhì)得到提高。教職工崇高的師德風范在條件艱苦的工作中的充分的體現(xiàn)：近幾年來，在缺編教師的情況下，在職廣大教師超負荷的工作，發(fā)揚了艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的精神，用實際行動踐行了教師職業(yè)道德風范，體現(xiàn)了高尚的師德情操。

2.為教師鋪展成功道路，打造我校育人隊伍

近年來，針對學校由于規(guī)模不斷擴大而帶來的新教師增加的實際，我校制定了青年教師成才規(guī)劃，堅持不懈地抓好新老教師的結(jié)合的“培青工程”，開展了“傳幫帶”、師徒結(jié)對的年輕教師培養(yǎng)的工作，抓好青年教師崗位培訓與崗位自學的結(jié)合，抓好請進來與走出去的結(jié)合，抓好崗位鍛煉與總結(jié)提高的結(jié)合，建立了崗位鍛煉的成才機制。

（二）著力培養(yǎng)學生干部隊伍

我校在學生自我管理中，學生干部是一支重要的隊伍，他們功不可沒。這些都得益于我們對學生干部的培養(yǎng)，我們的做法是：崗位競選，組織培訓，活動鍛煉，參與管理。

三、培養(yǎng)好全體學生，實踐育人理念

（一）充分利用德育教育資源開展愛國主義教育

首先，我們在觀念內(nèi)涵中力求注入新的活力。我們充分利用憑祥得天獨厚地理位置和豐富深厚的德育教育資源，對學生開展了一系列教育活動，每年組織高一學生參加憑祥少工委和教育局組織的“憑祥孩子游憑祥”的活動，組織學生會干部、班干部、團干部和學生代表進行“邊關(guān)歷史教育”活動，使學生知曉歷史、珍惜現(xiàn)在、憧憬未來，獲得了愛黨、愛國主義情感體驗，升華了學生的愛國主義情操。

其次，我們在形式上力求要適合當代學生求新的特點。通過元旦文藝晚會、“五四”文藝晚會、國慶文藝晚會和愛國歌曲大合唱、詩歌朗誦比賽、黑板報比賽、安全知識競賽等活動，大大激發(fā)了學生的積極性，取得了明顯的教育效果。

然后，積極探索研究性學習的活動，開展多種多樣的社會實踐活動，幫助學生逐步走向社會，直接參與社會生活。

（二）建立德育工作網(wǎng)絡(luò)

在德育機構(gòu)和組織方面，我校開辟三條德育渠道，形成立體化德育網(wǎng)絡(luò)。一是以教師為主體的德育渠道，由校級德育領(lǐng)導小組、年級德育指導小組、班級德育工作小組構(gòu)成，三者職責分明，一級對一級負責，保證學校各項德育任務(wù)的落實。二是以學生干部為主體的德育渠道，由校級的團委、學生會，班級的團支部、班委會構(gòu)成，主要任務(wù)是根據(jù)學校、年級的安排，根據(jù)年齡特點組織學生開展各種德育活動，充分發(fā)揮學生在德育中的主體作用，寓德育于各項活動中。三是學校、家庭、社會三結(jié)合的教育渠道，主要是通過開辦家長學校，建立軍民共建，加強同社會各界的聯(lián)系，建立校外德育基地，發(fā)揮家長在教育子女方面不可替代的作用和社會的育人功能，形成了一個校內(nèi)校外處處有人教，在校在家時時有人育的主體德育網(wǎng)絡(luò)。

（三）德育工作形式多樣

一方面要求各科教師備課上課中堅持德育滲透，寓德育于各學科教學中。另一方面開發(fā)活動課程，寓教育于各種形式的活動和環(huán)境熏陶之中。

（四）加強德育常規(guī)工作的考核

德育是一項長期堅持、日積月累，不斷進行評價和嚴格考核才能見效的工作。我校堅持下面三項考核，使考核落到實處。展開學生品德評定；文明班級、文明宿舍的評比；班主任工作考核。

四、狠抓平安校園建設(shè)，并卓有成效

2007年崇左市“平安校園”創(chuàng)建工作現(xiàn)場會在我校召開，我?！捌桨残@”建設(shè)工作得到領(lǐng)導和同行的充分肯定。2012年學校榮獲全國第三屆“中小學建設(shè)和諧校園先進學?！狈Q號，2014年全國第二屆“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動學校被評為“零犯罪學校”。近幾年來，整個校園充滿和諧氣氛，全體師生平平安安，無重大責任事故發(fā)生。

近幾年來，在校長的正確領(lǐng)導下，在全校師生的積極配合下，由我牽頭做了一些工作，我校德育工作取得了較好的成績，促進了教學工作的發(fā)展。但由于自己分管工作較多較雜，同時又上了兩個班的語文課，工作任務(wù)十分繁重，工作成效還不夠顯著，今后還要不斷努力。