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新媒體環(huán)境下高職思想政治教育的創(chuàng)新機制研究

2015-12-28 00:41周雯
都市家教·下半月 2015年11期
關(guān)鍵詞:新媒體環(huán)境思想政治教育創(chuàng)新

周雯

【摘 要】二十一世紀(jì)是一個全新的互聯(lián)網(wǎng)時代,在這個新的媒體環(huán)境中,給學(xué)生們的思想政治教育也帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。新媒體環(huán)境是一個開放、虛擬的空間,雖然在一定程度上有利于學(xué)生們學(xué)到更多的知識,有利于開拓學(xué)生們的視野,但是由于新媒體環(huán)境中存在著一定的不利因素,導(dǎo)致了很多學(xué)生的思想、行為都發(fā)生了改變,這就給相關(guān)學(xué)校的思想政治教育帶來了困境,如何在這個新媒體環(huán)境下利用創(chuàng)新的機制手段來實現(xiàn)高職生的思想政治教育,我們進行了以下探討。

【關(guān)鍵詞】新媒體環(huán)境;創(chuàng)新;思想政治教育;高職

高職的學(xué)生正處于思想道德教育的最佳階段,全新的媒體環(huán)境容易讓高職學(xué)生的思想道德偏離正軌,這就需要相關(guān)的教育部門和學(xué)校給與正確的引導(dǎo)。新時代就應(yīng)該運用全新的手段進行教育,特別是對于當(dāng)今時代來說,互聯(lián)網(wǎng)時代的不斷發(fā)展,使得學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境都得到了日新月異的改變,相關(guān)的學(xué)校應(yīng)該利用這樣的新媒體環(huán)境,開發(fā)出創(chuàng)新的教育機制,來完成學(xué)生的思想政治教育工作。

一、在新媒體環(huán)境中,高職學(xué)生的思想政治教育的創(chuàng)新機制研究的重要意義

1.社會發(fā)展進程的需要

科學(xué)技術(shù)在人們生活中的各個領(lǐng)域上都取得了不錯的成績。新媒體所包含的形式和內(nèi)容非常的廣泛,如計算機、報刊雜志、手機、電視等等,特別是對于網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的今天,人們可以通過各種媒體進行網(wǎng)絡(luò)傳播和信息的收集,新媒體已經(jīng)成為了當(dāng)代社會中的主要發(fā)展趨勢,也代表著社會的發(fā)展進程走向一個新的臺階,在這樣的環(huán)境中,面對全新的時代和環(huán)境,會出現(xiàn)很多全新的問題,而傳統(tǒng)的思想政治教育方式已經(jīng)完全不能滿足與現(xiàn)代的教育,因此,高職學(xué)校研究創(chuàng)新機制來實現(xiàn)學(xué)生們的思想政治教育是非常必要的。

2.傳統(tǒng)思想政治教育模式單一

新媒體環(huán)境的思想政治教育模式可以分為很多種,而對于傳統(tǒng)的教學(xué)方式上來說,只能進行單獨的直面溝通,作為現(xiàn)代受教育的學(xué)生來說,在新媒體環(huán)境中,學(xué)生們接觸到的事物非常多,里面包含了積極向上的思想,也包含了更多了消極因素,這就很容易讓學(xué)生們的思想發(fā)生轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)的教育方式只能讓學(xué)生們完全處于被動的狀態(tài),有的學(xué)生還有礙于師生之間的關(guān)系,不能接受這樣的教育方式,很有可能會讓學(xué)生們覺得反感,即使能夠進行溝通和教育,而面對面談話的方式和范圍都有著一定的局限性,還不能得到完善,時間越久,思想政治教育的工作就越難展開。

二、新媒體環(huán)境下給高職的思想教育帶來的影響

1.方便了思想政治教育的工作

全新的媒體環(huán)境下,能夠給高職生的思想政治工作提供更多的教育平臺,和更便利的教育方式,網(wǎng)絡(luò)平臺是動態(tài)的教學(xué)空間,通過文字、圖片和聲音影響,能夠讓學(xué)生更加直觀的感受到其中所傳達的意義,對于這種全新的思想政治教育方式是可以應(yīng)用的,將政治教育以網(wǎng)絡(luò)平臺進行傳播,還能時刻關(guān)注學(xué)生們的動態(tài)思想,老師在進行直觀的輔助教育,更能讓學(xué)生們?nèi)ソ邮苓@樣的思想政治教育模式。

2.有助于高職學(xué)生認(rèn)識并樹立人生觀

在這個網(wǎng)絡(luò)盛行的時代,對于每個高職生來說都并不陌生,每個人都能夠通過各種各樣的網(wǎng)絡(luò)形式看到社會中的各個窗角,完全豐富了學(xué)生們的視野,在很多微博、論壇或者微信的朋友圈中,都存在著很多的正能量,特別是有很多正能量的圖片,故事都能被廣大人群所關(guān)注并轉(zhuǎn)發(fā),這在一定程度上,帶動了學(xué)生們正能量的傳播,學(xué)生們受到這些積極向上信息和事跡的影響,有利于更好的樹立人生觀和道德觀。

3.新環(huán)境下負(fù)面因素導(dǎo)致學(xué)生們思想道德的轉(zhuǎn)變

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境雖然在一定程度上促進了教育事業(yè)的展開,但是由于網(wǎng)絡(luò)具有一定的不確定性因素,其中存在著很多原因,網(wǎng)絡(luò)本身就是個虛擬的平臺,網(wǎng)絡(luò)中的人都來自各界各地,由于每個人的知識和見解不同,每個人對待事情的觀念也就不一致,難免會存在一些負(fù)面的消息和思想,高職生正處于一個道德觀念養(yǎng)成的階段,很多學(xué)生還沒有正確的道德觀念,這就會讓學(xué)生們在網(wǎng)絡(luò)中錯誤定位,不利于自身的道德發(fā)展,很容易被那些負(fù)面思想的人所感染,從而導(dǎo)致思想上的轉(zhuǎn)變,這也就讓高職學(xué)生的思想政治教育工作變得更加艱難。

這種新形勢的媒體環(huán)境,讓很多同學(xué)們都失去了人與人之間的溝通能力,面對生活和學(xué)習(xí)中的壓力,很多學(xué)生都選擇了在空間和朋友圈中發(fā)表自己的狀態(tài)和心情,這種完全虛擬的狀態(tài)和現(xiàn)實中的溝通完全是兩種形式,完全依賴于網(wǎng)絡(luò)的宣泄方式,日積月累,高職學(xué)生的身心就會覺得更加壓抑,得不到現(xiàn)實中的慰藉,很容易讓他們的內(nèi)心變得更抑郁。

三、創(chuàng)新機制的研究

1.思想政治教育師資力量的培養(yǎng)

高職學(xué)校應(yīng)該將學(xué)生們的思想政治教育高度重視起來,高職學(xué)生的身心健康影響著以后未來的發(fā)展,學(xué)校應(yīng)該根據(jù)這個全新的媒體環(huán)境,培養(yǎng)出創(chuàng)新的教育團隊,老師自身的素質(zhì)能夠給學(xué)生們帶來直接的影響,所以每個老師就應(yīng)該以身作則,做好帶頭的作用,在這個全新的媒體環(huán)境中,老師們也要學(xué)會網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用,將思想政治教育的工作與網(wǎng)絡(luò)平臺相結(jié)合,打造出專業(yè)的、現(xiàn)代的、自身素質(zhì)修養(yǎng)高的師資團隊。

2.合理的運用網(wǎng)絡(luò)平臺,展開思想政治教育的工作

網(wǎng)絡(luò)平臺主要的特點就是傳播信息內(nèi)容速度快,并且不受時間、空間和地點的約束,高職學(xué)校的老師可以根據(jù)這一特點,在任意時間任意地點,發(fā)表一些積極向上的文章或者信息。如今最常用的就是QQ、微信、朋友圈、微博、論壇,學(xué)生們對于這些軟件平臺都很熱衷,相關(guān)學(xué)校和老師一定要將這些平臺利用起來,正確的引導(dǎo)學(xué)生們的人生價值觀,時刻關(guān)注學(xué)生們的思想動向,建立一個學(xué)校、班級群或者論壇,經(jīng)常給學(xué)生們普及一些正確的思想觀念,或者在這些平臺中展開話題性的討論,比如針對這次大閱兵,學(xué)生們看后有何感想,讓學(xué)生們根據(jù)這樣的話題進行自主性的發(fā)言,老師和學(xué)校通過對學(xué)生們發(fā)表的看法,能夠不斷的培養(yǎng)學(xué)生們積極參加活動的積極性,還能夠針對其中錯誤的思想進行針對式的教育,相對于傳統(tǒng)的思想政治教育來說,這種形式更加能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,還能夠增強教育的范圍和力度。

3.建立校園網(wǎng)絡(luò)咨詢處

高職學(xué)生都會面臨著學(xué)業(yè)和生活中各個方面帶來的壓力,這就會給學(xué)生的身心健康帶來影響,很容易導(dǎo)致學(xué)生們的思想錯位、抑郁或偏激的思想出現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)該設(shè)立專門網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺,讓學(xué)生們能夠通過網(wǎng)絡(luò)和老師進行溝通,對于學(xué)生而言,這種溝通方式最好不過,網(wǎng)絡(luò)自身就是個虛擬的環(huán)境,學(xué)生們在這樣的平臺中可以無所顧忌,能夠?qū)⑿闹姓鎸嵉南敕ㄍㄟ^文字來表達出來,不但能夠釋放出學(xué)生們身上的壓力還能讓學(xué)生們找到精神宣泄的出口,老師們根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)可以給與正確的引導(dǎo)和教育,可以說是教育和學(xué)生身心健康的雙豐收。

四、結(jié)束語

新媒體的環(huán)境對于高職學(xué)生的思想政治教育工作來說,它是一把無形的雙刃劍,新環(huán)境,能夠讓學(xué)生們看到社會中更多的積極向上的信息,能夠開拓學(xué)生們的視野,能夠引領(lǐng)學(xué)生們走向正能量,但是新的環(huán)境也存在著更多的負(fù)面因素,高職學(xué)生的思想還不夠健全,很容易受到負(fù)面因素的影響,這就需要社會和教師給與正確的引導(dǎo),利用現(xiàn)代的科技平臺和手段,找到符合當(dāng)代教育的方式,實現(xiàn)創(chuàng)新機制,促進高職學(xué)生思想政治教育工作的順利進行。

參考文獻:

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