2015年11期
刊物介紹
《都市家教》雜志是是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn),江西日?qǐng)?bào)社主管主辦,江西省教育廳協(xié)辦。屬于國(guó)家級(jí)正式教育期刊,全國(guó)公開發(fā)行,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN36-1276/G4;國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實(shí)用、前瞻”為特色,以“實(shí)踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師教學(xué)改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點(diǎn)、新體會(huì)和新經(jīng)驗(yàn),探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點(diǎn),同時(shí)也為辛勤工作在我國(guó)教育戰(zhàn)線上的教師提供一個(gè)發(fā)表與展示成果的平臺(tái)。
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 深入探討初中語文教學(xué)創(chuàng)新的研究與對(duì)策
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談閱讀教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 基于開放視角的高職教育課程體系構(gòu)建
- 探析初中語文教學(xué)提問設(shè)計(jì)的創(chuàng)新
- 新形勢(shì)下學(xué)歷繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)型與升級(jí)
- 簡(jiǎn)論大學(xué)生職業(yè)觀教育
- 關(guān)于初中英語教學(xué)中開展合作互動(dòng)學(xué)習(xí)的探索
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生思維的培養(yǎng)和激發(fā)
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校“問題”學(xué)生的教育
- 在小學(xué)語文教育中兒童文學(xué)的重要性
- 如何培養(yǎng)高中生獲取地理圖表信息的能力
- 對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)在初中物理教學(xué)中的重要作用
- 探小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育之路
- 分析初中歷史教學(xué)中實(shí)施情感教學(xué)的實(shí)踐
- 初中語文多元化教學(xué)體系的構(gòu)建及應(yīng)用
- 我國(guó)的職業(yè)教育多元化改革探索
教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 初中英語閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生聽說寫技能
- 初中語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺議如何優(yōu)化初中政治教學(xué)的策略
- 高中語文閱讀教學(xué)法初探
- 初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)問題研究
- 如何在英語教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 初中語文教學(xué)中作文的批改
- 探究式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于高校英語專業(yè)二外日語教學(xué)的探索
- 報(bào)刊閱讀在初中英語教學(xué)中的思考與探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)探討
- 小學(xué)語文教學(xué)“減負(fù)增效”的認(rèn)識(shí)及思考
- 高中語文文言文教學(xué)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)
- 淺析高中語文教學(xué)中人文精神的滲透
- 案例教學(xué)法在物理教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)方法淺談
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談中學(xué)語文閱讀教學(xué)的開展
- 探究互動(dòng)教學(xué)模式在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究
- 小學(xué)低年級(jí)漢語拼音教學(xué)探索
- 一封書信引發(fā)的思考
- 歷史圖片在高中歷史教學(xué)中的開發(fā)與運(yùn)用探微
- 初中英語課堂中趣味教學(xué)的應(yīng)用解析
- 探析小學(xué)語文閱讀教學(xué)中六種意識(shí)的應(yīng)用
- 電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生口語提高方法初探
- 電子詞典應(yīng)用于高中英語教學(xué)
- 高中生物教學(xué)創(chuàng)設(shè)情景的方法討論
- 生活化思維的初中政治教學(xué)探討
- 信息技術(shù)讓小學(xué)語文教學(xué)插上翅膀
- 中職語文教學(xué)現(xiàn)狀及解決策略
- 初中數(shù)學(xué)中數(shù)形結(jié)合教學(xué)方式作用
- 談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 語文教學(xué)必須加強(qiáng)朗讀
- 對(duì)初中語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的一些思考
- 淺談小學(xué)語文看圖說話教學(xué)
- 探討高中文科數(shù)學(xué)教學(xué)的方式
- 淺議小學(xué)低年級(jí)漢語拼音教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)”的理論和實(shí)踐
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育
- 片段式教學(xué)方法在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 多樣化策略
- 淺議初中生物教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 變式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)識(shí)字教學(xué)法淺談
- 大學(xué)英語聽力教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 淺談初中信息技術(shù)教學(xué)感受
- 時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用管窺
- 淺談高三英語教學(xué)中的心理疏導(dǎo)
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)變式教學(xué)分析
- 高中地理教學(xué)中對(duì)學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)對(duì)策
- 生活元素在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用探微
- 高中歷史教學(xué)中的史料教學(xué)體會(huì)
- 在低年級(jí)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力
- 淺談如何提高中學(xué)生英語閱讀能力
課堂創(chuàng)新
- 探討中專語文課堂有效策略
- 滲透數(shù)學(xué)文化,構(gòu)建有魅力有文化有品質(zhì)的初中數(shù)學(xué)課堂
- 淺談如何優(yōu)化小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 使用ittools平臺(tái)助力信息技術(shù)高效課堂
- 農(nóng)牧區(qū)小學(xué)科學(xué)課堂雙語教學(xué)中小組探究式課堂教學(xué)模式的應(yīng)用探討
- 新課程背景下信息技術(shù)課堂教學(xué)策略研究
- 淺議利用交互式電子白板提高小學(xué)語文課堂效率
- 地理新課程實(shí)施中的課堂活動(dòng)教學(xué)探索
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐與思考
- 抓好課堂導(dǎo)入,落實(shí)高效課堂
- 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂
- 高中信息技術(shù)課堂教學(xué)法芻議
- 常態(tài)課堂教學(xué)中,如何應(yīng)對(duì)學(xué)生出的“洋相”
- 淺談初中語文課堂教學(xué)教師提問方法的優(yōu)化
- 課堂教學(xué)中的英語超音段音位教學(xué)
- 讓英語兒歌走進(jìn)小學(xué)英語課堂
- 微視頻資源在物理課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)方法研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與思考
- 淺析高中思想政治課堂生活化教學(xué)
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境導(dǎo)入的案例研究
- 將快樂教學(xué)引入中學(xué)體育課堂
- 淺析如何在小學(xué)英語課堂教學(xué)中運(yùn)用肢體語言藝術(shù)
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何有效進(jìn)行小組合作
- 高中語文閱讀教學(xué)課堂模式初探
- 如何提高化學(xué)課堂的效率
- 小學(xué)語文課堂有效性教學(xué)探究
- 關(guān)于初中政治高效課堂之我見
- 以信息化構(gòu)建初中語文高效課堂
- 新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 高中化學(xué)新教材背景下的教學(xué)改革之我見
- 淺談如何活躍小學(xué)數(shù)學(xué)課堂氛圍
- 淺談初中英語高效課堂的構(gòu)建
- 英語歌曲在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用探析
- 如何激發(fā)學(xué)生參與政治課堂教學(xué)
- 探析初中數(shù)學(xué)課堂中提問的策略
- 對(duì)話式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的應(yīng)用
- 英語課堂教學(xué)方法淺析
- 初中語文課堂教學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)策略初探
- 初中文言文教學(xué)課堂導(dǎo)入方法的探索
- 淺談電子白板如何提高小學(xué)語文課堂效率
- 新課程下的思想品德課教學(xué)初探
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的反思
- 重視情感教育優(yōu)化英語教學(xué)
- 淺談科學(xué)課堂中如何做到因材施教
- 試探行之有效的信息技術(shù)課堂教學(xué)策略
- 淺析提升高中生物教學(xué)效果的方法
- 基于啟發(fā)式教學(xué)方法在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 大學(xué)英語文化體驗(yàn)教學(xué)研究
- 淺談初中語文作文教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育
- 如何實(shí)施高中體育選項(xiàng)教學(xué)的高效教學(xué)
- 談怎樣提高初中計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)效率
管理創(chuàng)新
- 體育教師面對(duì)新課程應(yīng)具備的素質(zhì)
- 創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教研工作室 提升教師專業(yè)成長(zhǎng)
- 初中班主任情感教育方法的經(jīng)驗(yàn)討論
- 民辦高校大學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀及改革探究
- 淺談怎樣做好高校班主任工作
- 淺談中學(xué)班級(jí)管理中的文化建設(shè)
- 農(nóng)村中小學(xué)家庭教育缺失的成因及對(duì)策
- 高職院校頂崗實(shí)習(xí)生權(quán)益保護(hù)的研究
- 班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建和諧的人際關(guān)系
- 中等職業(yè)學(xué)校班主任專業(yè)化現(xiàn)狀、問題與對(duì)策研究
- 淺談農(nóng)村中學(xué)的班級(jí)管理
教研爭(zhēng)鳴
- 高中生語文閱讀情況調(diào)查報(bào)告
- 培養(yǎng)自主能力,提高遷移素養(yǎng)
- 高中生物學(xué)新課程中教學(xué)目標(biāo)的確定
- 積極心理學(xué)在政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論初中語文課改中的不足及對(duì)策
- 體驗(yàn)初中體育戶外教學(xué)之我見
- 提高課間操的質(zhì)量在于量化管理
- 基于語料庫的中美外交語篇批評(píng)話語分析
- 淺析小學(xué)語文寫作教學(xué)中的自主作文探究
- 淺談初中生個(gè)性作文寫作
- 高中生物教學(xué)有效性研究
- 淺談小學(xué)語文能力培養(yǎng)方法
- 關(guān)于二次函數(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的探究
- 試論如何減輕高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
- 信息技術(shù)的應(yīng)用讓數(shù)學(xué)課變得精彩有趣
- 快樂為本,激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣
- 淺談初中英語學(xué)習(xí)分化現(xiàn)象的抑制
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
- 多用身邊的物品做物理實(shí)驗(yàn)
- 在閱讀中進(jìn)行深度的表達(dá)
- 化學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 讓初中化學(xué)教學(xué)結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際
- 農(nóng)村學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生健康教育
- 如何引導(dǎo)中職生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
- 淺議如何提高小學(xué)生的語文寫作能力
- 在“對(duì)白”上溯本于“旁白”處超越
課改前沿
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)探析
- 探討新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的方式
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中數(shù)學(xué)分層次教學(xué)方法
- 關(guān)于如何上好概論課的幾點(diǎn)思考
- 在初中數(shù)學(xué)活動(dòng)課中提高教學(xué)有效性的策略探索
- 因材施教在小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)中的應(yīng)用初探
- 力的第三個(gè)作用效果
- 新高考英語“七選五”解題指導(dǎo)
- 《中國(guó)的土地資源》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 對(duì)初中體育的訓(xùn)練教學(xué)的相關(guān)探討
- 淺談新課程理念下初中英語閱讀教學(xué)的有效實(shí)施策略
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生觀察能力思索
- 淺談舉重運(yùn)動(dòng)的啟蒙訓(xùn)練
- 用平面幾何證明三角形重心的性質(zhì)
- 淺談新課程下的初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談如何做好小學(xué)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作
- 高三英語教學(xué)工作之我見
- 小學(xué)低年級(jí)語文作業(yè)布置的思考
- 淺談新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)的策略
- 探析高中信息技術(shù)教學(xué)中如何實(shí)施新課程理念
- 淺談新課改下初中英語啟發(fā)式教學(xué)
- 富有文化氣息的寢室是留守學(xué)生溫馨的家
德育縱橫
理論研究
- 羅森塔爾效應(yīng)的啟示
- 新形勢(shì)下職業(yè)中專教育教學(xué)面臨的難題與對(duì)策
- 地方高校學(xué)前教育專業(yè)課程體系優(yōu)化初探
- 唐山市高校圖書館對(duì)外開放的可行性研究
- 民辦高校的《大學(xué)語文》課程在新形勢(shì)下的“出路”
- 有效溝通在績(jī)效考核中的應(yīng)用研究
- 對(duì)“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 論如何改善農(nóng)村初中英語教學(xué)現(xiàn)狀
- 淺談信息化背景下校本教研的探索與實(shí)踐
- 中專學(xué)生教育管理模式的思考和探索
- 淺析中外合作辦學(xué)對(duì)高職人才培養(yǎng)過程的影響
- 淺談研究性學(xué)習(xí)在陶藝教學(xué)中的實(shí)施
- 關(guān)于加強(qiáng)中職生法制教育的若干思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究
幼兒教育
- 自制體育器械在幼兒園戶外體育活動(dòng)中的運(yùn)用研究
- 幼兒情感教育中存在問題及對(duì)策
- 探究性教育活動(dòng)引領(lǐng)幼兒步入科學(xué)殿堂
- 幼兒園教育環(huán)境與幼兒多元智能發(fā)展
- 影響幼兒性格的家庭因素及其培養(yǎng)策略探究
- 淺談班級(jí)管理中的嚴(yán)愛統(tǒng)一
- 淺談?dòng)變涸缙陂喿x策略
- “民間游戲”在幼兒園教學(xué)中的意義分析
- 芻議中班幼兒生活自理能力的培養(yǎng)
- 如何做好幼兒園的家長(zhǎng)工作
- 試論如何進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園德育教育
- 關(guān)于幼兒園區(qū)域活動(dòng)開展的探索
- 淺談?dòng)變簣@圖書角的建立與運(yùn)用
- 淺說幼兒教育中的賞識(shí)教育
- 在游戲中促進(jìn)幼兒語言交往能力成長(zhǎng)的策略
- 淺談情感在幼兒教育中的作用
- 如何組織幼兒園有效的主題活動(dòng)
- 幼兒園傳統(tǒng)游戲的開展及運(yùn)用
- 淺談?dòng)變簣@新課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺析幼兒園課程設(shè)置與教育科研相結(jié)合
- 傳統(tǒng)游戲在農(nóng)村幼兒園的開展與問題
- 淺談?dòng)變簣@區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)
- 試論游戲在幼兒教育中的作用與價(jià)值
- 在美術(shù)活動(dòng)中讓幼兒有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行觀察
藝術(shù)教育
- 淺談小學(xué)音樂課體驗(yàn)教育
- 從女性形象塑造分析李碧華小說的藝術(shù)風(fēng)格
- 《紅樓夢(mèng)》中賈蕓“邊緣人”形象
- 《追風(fēng)箏的人》中的風(fēng)箏意象解讀
- 淺談現(xiàn)代音樂視唱及其訓(xùn)練方法
- 文學(xué)欣賞與女大學(xué)生主體意識(shí)的建構(gòu)
- 淺談農(nóng)村初級(jí)中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)方法
- 讓音樂在幼兒心靈撒下陽光
- 鄉(xiāng)土藝術(shù)資源在職中美術(shù)教學(xué)中的利用研究
- 論李清照詞的抒情主人公形象
- 談優(yōu)化高中美術(shù)課堂教學(xué)
- 江西地域文學(xué)的新發(fā)現(xiàn)
- 初中合唱訓(xùn)練中的小竅門
- 在美術(shù)活動(dòng)中提高幼兒創(chuàng)造能力
- 素質(zhì)教育背景下初中音樂教學(xué)的對(duì)應(yīng)之策
- 小說敘事視角的雙重功能分析
- 蘇童小說婉曲細(xì)膩詩意敘事的文化淵源淺析
- 當(dāng)代華裔女作家筆下的父親形象分析
- 鐵凝小說中的文化內(nèi)涵分析
- 演員話劇表演創(chuàng)作中的節(jié)奏
- 淺議推動(dòng)以中國(guó)交響樂為代表的主流音樂文化建設(shè)對(duì)策
經(jīng)驗(yàn)交流
- 如何有效的設(shè)計(jì)初三化學(xué)作業(yè)
- 英語教學(xué)中情感因素的應(yīng)用
- 淺談?wù)Z文能力的培養(yǎng)
- 試論初中物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)輔助的作用
- 關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障維護(hù)與分析
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的課堂觀察能力
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的重要性
- 孫頻小說敘事空間分析
- 詩歌的藝術(shù)“留白”及其審美價(jià)值
- 西方自然主義教育思想的當(dāng)代價(jià)值分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提升習(xí)題練習(xí)的教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談初中語文教學(xué)中的感恩教育
- The Disillusionment of American Dream
- 高職英語翻譯教學(xué)現(xiàn)狀考查及對(duì)策
- 試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)的策略和方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 探討高中立體幾何教學(xué)面臨的困境及有效教學(xué)策略
- 高中語文教育與素質(zhì)教育齊飛
- 生物學(xué)科中對(duì)多媒體教學(xué)的運(yùn)用
- 高中英語閱讀教學(xué)中存在的問題與對(duì)策
- 基于能力培養(yǎng)的Java程序設(shè)計(jì)課程改革
- 小議小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)的引疑激趣
- 淺談小學(xué)語文修辭教學(xué)的正確定位
- 小學(xué)語文略讀課文教學(xué)作業(yè)探究
- 探索農(nóng)村學(xué)校管理之我見
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的教學(xué)策略
- 家校合作教育的實(shí)踐與思考
- 論教育
- 參加市七屆學(xué)生籃球比賽看我校學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)水平
- 多措并舉提高學(xué)生閱讀能力
- 初中班主任與家長(zhǎng)合作的探討
- 淺談交互式電子白板在初中物理教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)分析
- 愛為先 恒為貴
- 寫在離高考100天的日子里
- 教育敘事
- 小學(xué)生作文教學(xué)初探
- 淺談小學(xué)語文的學(xué)習(xí)方法
- “生本課堂”中如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)
- 點(diǎn)亮課堂語言 提升教學(xué)成效
- 如何培養(yǎng)和提高自閉癥學(xué)生的手工制作能力
- 淺析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教師信息素養(yǎng)的提高
- 英語成語的理解和翻譯
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