王世華

摘 要：混合式課堂教學(xué)的教學(xué)模式在信息化的時(shí)代高速發(fā)展，它結(jié)合多種教育理念，是一種全新的教學(xué)模式。混合式教學(xué)從開(kāi)初的數(shù)字化學(xué)習(xí)中應(yīng)運(yùn)而生，不斷進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，融合了多種課堂教學(xué)方式，大力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力。對(duì)于混合型教學(xué)的定義，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新，提出基于混合式課堂教學(xué)的相關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)策略。

關(guān)鍵詞：突破傳統(tǒng)；創(chuàng)新型課堂；混合式教學(xué)

要想實(shí)現(xiàn)基于混合式的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，就要打破常規(guī)，突破傳統(tǒng)的教學(xué)理念。筆者充分結(jié)合初中數(shù)學(xué)教師以及學(xué)生對(duì)創(chuàng)新型課堂的認(rèn)知，為大家提出較新穎的課堂理念。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要引用先進(jìn)的教學(xué)理念，將基于混合式的教學(xué)形式運(yùn)用在學(xué)生身上，逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力。

一、勇于創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)

目前，新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)創(chuàng)新，已經(jīng)引進(jìn)了多媒體教學(xué)模式，這是教學(xué)史上的一次改革。多媒體教學(xué)方式是無(wú)可比擬的，它取代了傳統(tǒng)的粉筆以及黑板，使課堂教學(xué)更具有趣味性，在很大程度上提高了教學(xué)水平。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠達(dá)到目標(biāo)，我們應(yīng)該分析學(xué)生的需求，設(shè)計(jì)一種新型的教學(xué)模式，比如，多數(shù)教師使用的教案，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)中要求教師在每堂課前設(shè)計(jì)一套完整的教案。有關(guān)教案的實(shí)施，課堂上教師把本課重難點(diǎn)都著重標(biāo)注出來(lái)，以便于課后進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。

像這種以教案的形式教學(xué)，有效地將多種教學(xué)模式運(yùn)用了起來(lái)，教師應(yīng)該確立較長(zhǎng)遠(yuǎn)的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的能力訓(xùn)練。新的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生能自主回答問(wèn)題，教師應(yīng)積極備課，一切都要以學(xué)生為本。

二、積極培養(yǎng)創(chuàng)新興趣

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，興趣是學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。提高學(xué)生的創(chuàng)新水平，優(yōu)化教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生閱讀訓(xùn)練。自學(xué)輔導(dǎo)理念的教學(xué)對(duì)初中數(shù)學(xué)實(shí)踐有很高的參考價(jià)值。這種教學(xué)模式整合了初中生的學(xué)習(xí)特征，不僅將書(shū)本上涉及的知識(shí)及技能歸納出來(lái)，而且強(qiáng)調(diào)學(xué)生多注重多元化的學(xué)習(xí)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睂W(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意理清學(xué)習(xí)思路，要將自己的不足進(jìn)行總結(jié)歸納，以便日后的查漏補(bǔ)缺。

總之，創(chuàng)新型課堂教學(xué)始終是以藝術(shù)的形式存在，基于混合式的教學(xué)，教師應(yīng)當(dāng)偏重實(shí)踐，要求學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，不放棄對(duì)每一個(gè)學(xué)生的教學(xué)。最有效的教學(xué)活動(dòng)就是教師與學(xué)生之間采用問(wèn)答的形式，將學(xué)習(xí)及思維訓(xùn)練相結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新性。在數(shù)學(xué)教學(xué)模式中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，將教育理念提升到教學(xué)的巔峰程度。

編輯 王團(tuán)蘭