国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

淺析新形勢(shì)下初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略

2016-05-14 08:41:23楊玉娟
讀與寫·教育教學(xué)版 2016年9期
關(guān)鍵詞:成因學(xué)困生興趣

楊玉娟

摘 要:初中數(shù)學(xué)具有高度的抽象性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓院蛻?yīng)用的廣泛性。數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中,不可避免地出現(xiàn)一些學(xué)困生,而且學(xué)困生的數(shù)量有增大的趨勢(shì)。如何教育好學(xué)困生,幫助學(xué)困生進(jìn)行轉(zhuǎn)化,一直是困擾教育工作者的一個(gè)問題。

關(guān)鍵詞:初中數(shù)學(xué) 學(xué)困生 成因 方法 興趣 目標(biāo)

中圖分類號(hào):G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:C 文章編號(hào):1672-1578(2016)09-0114-01

1 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的形成原因

首先是學(xué)科教材特點(diǎn)。數(shù)學(xué)屬于研究數(shù)量關(guān)系和空間圖形的學(xué)科,具有邏輯的嚴(yán)密性、內(nèi)容的抽象性、應(yīng)用的廣泛性。數(shù)學(xué)能力具有多種形式,其中抽象思維能力、空間想象能力、邏輯思維能力和數(shù)學(xué)預(yù)算能力是其他學(xué)科無法替代的。由于人的智力存在差異,導(dǎo)致初中數(shù)學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)學(xué)困生也是自然的事。同小學(xué)教材相比,初中數(shù)學(xué)難度較大,需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)較多,教材的系統(tǒng)性更強(qiáng),同時(shí)也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的要求。教材難度加大,學(xué)生稍微不注意,就容易成為學(xué)困生。

學(xué)生自身的因素。小學(xué)生進(jìn)入初中后,有不少學(xué)生在小學(xué)階段沒有奠定好應(yīng)有的知識(shí)基礎(chǔ),進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)倍感困難,尤其是數(shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性很強(qiáng),先行的知識(shí)技能沒有切實(shí)掌握,后續(xù)的學(xué)習(xí)就受到阻礙甚至無法完成,甚至有個(gè)別學(xué)困生的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績?cè)诩案褚陨系亩忌僖?,說明導(dǎo)致學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的重要原因之一是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)很差。

部分教師在教學(xué)過程中,仍受到以升學(xué)為中心的應(yīng)試教育的困擾,升學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,教學(xué)觀念較為陳舊,教學(xué)過程中只重視對(duì)知識(shí)的傳授,而忽視了學(xué)法的指導(dǎo)。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,由于學(xué)生處于直觀形象思維朝向抽象邏輯思維的過渡階段,缺乏成熟的抽象思維方式,而教師沒有及時(shí)根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo),導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)困難。教學(xué)方式較為單一,缺乏對(duì)學(xué)困生的愛心,不及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)困生,給予學(xué)困生消極的評(píng)價(jià),挫傷學(xué)生的自尊心,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績?cè)絹碓讲?。不僅如此,還有其他很多因素,比如學(xué)校、社會(huì)等等。這就要求我們教師都能夠引起足夠的重視,發(fā)揮自身的能力,從而幫助學(xué)困生合理轉(zhuǎn)化。

2 幫助學(xué)困生轉(zhuǎn)化的策略

首先應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)困生的自信心。學(xué)困生的自尊心是很脆弱的,經(jīng)受不住刺激,一旦失去了自信心,也就沒有了學(xué)好數(shù)學(xué)的勇氣。他們都有一個(gè)共同的心理,那就是怕遭冷落,渴望老師對(duì)自己以誠相待,融洽的師生感情是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的思想基礎(chǔ)和前提。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,要把愛生的情感投射到學(xué)困生心里。一個(gè)親切的眼神,一張和藹的笑臉都會(huì)在他們心中掀起感情波瀾,讓他們充滿希望。老師心中有學(xué)困生,學(xué)困生心中才會(huì)有老師,師生感情交融會(huì)引起雙方的共振,此時(shí)學(xué)生的接受能力最強(qiáng),教學(xué)效果自然最佳。

其次,確定科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)。數(shù)學(xué)學(xué)困生之所以成績較差,究其根本原因,是由于他們沒有奮斗的目標(biāo),基于這一點(diǎn),教師在教學(xué)的過程中應(yīng)該看到他們的個(gè)體差異,幫助他們制定好切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)的制定要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平來決定。為此,在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)之前,教師需要與他們進(jìn)行詳細(xì)的溝通,全面地了解他們的學(xué)習(xí)情況,在此基礎(chǔ)上制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

再次,大力開展互幫互助活動(dòng),以成為提高學(xué)困生成績。學(xué)習(xí)上互幫互助的開展,也就是讓成績優(yōu)秀的學(xué)生帶動(dòng)成績較差的學(xué)習(xí),在班集體中營造一種互幫互助、團(tuán)結(jié)合作的學(xué)習(xí)氛圍。通常情況下數(shù)學(xué)學(xué)困生自主學(xué)習(xí)能力都比較差,無法獨(dú)立地承擔(dān)自己學(xué)習(xí)的任務(wù),學(xué)習(xí)過程中注意力容易分散,如果只是單純依靠教師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須在學(xué)習(xí)時(shí)融入一種合作學(xué)習(xí)的模式,幫助學(xué)困生更主動(dòng)積極地參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。初中的數(shù)學(xué)教學(xué)合作學(xué)習(xí)模式有很多,此外,還要精心為學(xué)生設(shè)置作業(yè),才能保證學(xué)生知識(shí)的及時(shí)鞏固與成績的有效提高,對(duì)待數(shù)學(xué)學(xué)困生,作業(yè)的難度選擇要有一定的預(yù)見性,注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)方面進(jìn)行輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,使之及時(shí)認(rèn)真地完成,保障作業(yè)完成的質(zhì)量。在輔導(dǎo)的同時(shí)要盡量放低要求,堅(jiān)持循序漸進(jìn)的輔導(dǎo)原則,從小細(xì)節(jié)抓起,使學(xué)生數(shù)學(xué)成績得到逐步提高。

最后,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們要了解學(xué)生的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問題,從而進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。學(xué)生從小學(xué)過渡到初中,難免會(huì)保留小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法,所以我們也要了解他們過去的學(xué)習(xí)狀態(tài),從而進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們不能全盤否定學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,只要在小的方面加以點(diǎn)評(píng)和糾正就會(huì)有顯著的成效。只有適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法才能幫助他們提高成績。

在初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,我們要正確認(rèn)識(shí)學(xué)困生的成因,并不斷提高自身能力,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),不斷地加大投入,從而積極幫助學(xué)困生實(shí)行轉(zhuǎn)化。

猜你喜歡
成因學(xué)困生興趣
說說兩種『白氣』的成因
轉(zhuǎn)化學(xué)困生的幾點(diǎn)體會(huì)
甘肅教育(2020年18期)2020-10-28 09:06:06
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施
甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:09:48
高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
甘肅教育(2020年20期)2020-04-13 08:04:44
談初中物理學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
甘肅教育(2020年20期)2020-04-13 08:04:44
暈紋石成因解讀(上)
寶藏(2017年7期)2017-08-09 08:15:19
智力因素在語文教學(xué)中的作用研究
成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:35:21
試論培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:48:04
低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中游戲的設(shè)計(jì)與研究
巧用多媒體技術(shù), 讓語文課堂更精彩
404 Not Found

404 Not Found


nginx
获嘉县| 来宾市| 墨竹工卡县| 呼伦贝尔市| 崇文区| 天祝| 祁阳县| 兴安盟| 广安市| 酉阳| 射阳县| 桃源县| 青海省| 磐石市| 济宁市| 雅安市| 宾阳县| 邵阳县| 大丰市| 克什克腾旗| 乌海市| 酉阳| 文山县| 梅州市| 宿松县| 酒泉市| 闽侯县| 余庆县| 农安县| 荔浦县| 清水河县| 大同县| 南陵县| 吴川市| 策勒县| 灵寿县| 尤溪县| 盘锦市| 平山县| 永昌县| 罗定市|