馬松

摘要：鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持以德育為首位，構(gòu)建德育模式，打造德育隊(duì)伍，創(chuàng)新德育活動(dòng)；堅(jiān)持以教學(xué)為中心，完善教學(xué)管理，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)體系、課程體系、運(yùn)行體系建設(shè)；堅(jiān)持以師德為重點(diǎn)，不斷提升師德水平、業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，造就名優(yōu)教師。促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高職院校；質(zhì)量管理；精細(xì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)管理

中圖分類(lèi)號(hào)：G42 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-9094-（2016）02C-0081-03

近年來(lái)，鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷深化內(nèi)涵建設(shè)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步、健康、快速發(fā)展。

一、以德育為首位，著力精細(xì)管理，提升綜合素質(zhì)

學(xué)校堅(jiān)持在“抓基礎(chǔ)、嚴(yán)管理、重過(guò)程、看實(shí)效”上下功夫，努力實(shí)現(xiàn)思想教育全員化，班級(jí)管理常規(guī)化，養(yǎng)成教育經(jīng)?；袨榱?xí)慣規(guī)范化，組織活動(dòng)實(shí)效化，教育內(nèi)容明晰化，真正打造較高層級(jí)的德育品牌。

（一）以自我教育為重點(diǎn)，構(gòu)建德育模式

學(xué)校突出學(xué)生的自我教育能力培養(yǎng)，構(gòu)建了“五自”德育新模式，著力培養(yǎng)學(xué)生“自信、自強(qiáng)、自立、自尊、自愛(ài)”品質(zhì)，使德育工作走上模塊化、課程化、規(guī)范化的道路。近年來(lái)，有56名學(xué)生被省、市教育局、團(tuán)市委表彰為市職業(yè)學(xué)?！叭齽?chuàng)”優(yōu)秀學(xué)生、“三創(chuàng)”優(yōu)秀學(xué)生干部，6名同學(xué)被江蘇省教育廳表彰為“江蘇省職業(yè)院校學(xué)生技能標(biāo)兵”，1名同學(xué)獲江蘇省“魅力團(tuán)支書(shū)”和“人氣團(tuán)支書(shū)”稱(chēng)號(hào)，校團(tuán)委被表彰為省“五四紅旗團(tuán)委”。

（二）以體驗(yàn)感悟?yàn)殛P(guān)鍵，設(shè)計(jì)德育活動(dòng)

在德育的實(shí)踐與探索中，學(xué)校逐步形成了五大系列教育和五項(xiàng)活動(dòng)工程。五大系列教育：一是節(jié)日專(zhuān)題教育，二是禮儀常規(guī)教育，三是體育藝術(shù)教育，四是社會(huì)實(shí)踐教育，五是特色主題教育。五項(xiàng)活動(dòng)工程：一是法制安全教育工程，二是以《弟子規(guī)》為主要讀本的傳統(tǒng)文化修身工程，三是身心健康必修工程，四是企業(yè)文化熏陶工程，五是創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)立志工程。這些活動(dòng)開(kāi)展規(guī)范有序，學(xué)生參與率高，既豐富了學(xué)生的文化生活，也提高了學(xué)生的綜合能力。

（三）以提高素質(zhì)為根本，建設(shè)德育隊(duì)伍

學(xué)校重視班主任培養(yǎng)培訓(xùn)，每月舉行一次班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)；每學(xué)期組織班主任外出考察學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，不斷提高班主任業(yè)務(wù)能力。學(xué)校連續(xù)三年舉辦“班主任節(jié)”，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任工作的自豪感。同時(shí)重視對(duì)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，成立了業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校。建立校外德育兼職教師隊(duì)伍，有8名校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性參與學(xué)校德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的德育工作起到了積極的作用。

近兩年，學(xué)校在平安校園、文明學(xué)校、和諧校園等創(chuàng)建評(píng)比中成績(jī)突出，先后被表彰為市校園社會(huì)治安綜合治理與平安建設(shè)工作先進(jìn)集體、市依法治校示范校、省毒品預(yù)防教育示范學(xué)校、省平安校園、全國(guó)“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”教育活動(dòng)先進(jìn)集體；成功舉辦了鹽城市“法律陽(yáng)光潤(rùn)校園”啟動(dòng)儀式，學(xué)校在大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

（四）以創(chuàng)業(yè)教育為抓手，提升德育效果

學(xué)校積極開(kāi)發(fā)符合職業(yè)學(xué)校實(shí)際的創(chuàng)業(yè)教育體系，構(gòu)建了“‘創(chuàng)業(yè)教學(xué)+創(chuàng)業(yè)模擬+創(chuàng)業(yè)實(shí)踐三位一體創(chuàng)業(yè)教育模式”。建成占地1200平方米的“學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”，培育初印象電腦科技有限公司、主視覺(jué)電子商務(wù)有限公司等10多個(gè)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)。“雙翼”跳蚤市場(chǎng)自2014年6月開(kāi)市以來(lái)一直未中斷，每雙周一下午第二節(jié)課開(kāi)市，同學(xué)們參與熱情高，場(chǎng)面熱烈，已成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。近年來(lái)，在創(chuàng)業(yè)類(lèi)各類(lèi)大賽中有兩名同學(xué)獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。學(xué)?！丁叭灰惑w”培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才》入選“國(guó)示范”建設(shè)教育內(nèi)容創(chuàng)新典型案例，向全國(guó)推廣。在2015年江蘇省“鳳凰職教杯”職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)能力大賽中喜獲佳績(jī)，學(xué)校分別獲得一等獎(jiǎng)（第一名）、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。在第十二屆、十三屆全國(guó)NOC物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)決賽中，學(xué)校獲得3枚金牌。

二、以教學(xué)為中心，著眼規(guī)范管理，提高教學(xué)效益

（一）完善組織機(jī)構(gòu)，健全教學(xué)管理制度

在管理體制的構(gòu)建上，學(xué)校在教學(xué)管理組織建制上全面實(shí)施?！担ú浚┒?jí)管理。從制度構(gòu)建與管理實(shí)施上保證上下互動(dòng)，精干高效。在管理制度的建立上，堅(jiān)持以《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）》為根本，制定并實(shí)施了教學(xué)例會(huì)制、教學(xué)資料抽查制、教學(xué)違紀(jì)通報(bào)制、教案送審制、評(píng)教評(píng)學(xué)制、教考分離制等10項(xiàng)制度。這些制度的建立和執(zhí)行，有效保證了教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）圍繞市場(chǎng)需求，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)體系建設(shè)

在專(zhuān)業(yè)體系建設(shè)上，一方面加大在專(zhuān)業(yè)鏈延伸、專(zhuān)業(yè)群開(kāi)發(fā)上的工作力度，利用長(zhǎng)三角機(jī)械制造業(yè)和鹽城沿海大開(kāi)發(fā)、汽車(chē)工業(yè)大發(fā)展有利契機(jī)，加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，開(kāi)發(fā)新興專(zhuān)業(yè)。目前，已形成以機(jī)電、數(shù)控、汽車(chē)、電子、計(jì)算機(jī)、商貿(mào)等專(zhuān)業(yè)為骨干的專(zhuān)業(yè)集群優(yōu)勢(shì)，擁有5個(gè)省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)。深化現(xiàn)代職教體系試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，加強(qiáng)與鹽城工學(xué)院、鹽城師范學(xué)院的合作，3個(gè)專(zhuān)業(yè)共招生135人。近兩年新開(kāi)設(shè)電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)機(jī)器人、新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)，使專(zhuān)業(yè)建設(shè)更好地適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

（三）細(xì)化課程管理，著力課程體系構(gòu)建

在課程體系建設(shè)方面，學(xué)校切實(shí)執(zhí)行省課程改革行動(dòng)計(jì)劃，現(xiàn)有2個(gè)省級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，被省教育廳認(rèn)定為課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在精品課程建設(shè)方面，積極參與省廳、省教科院牽頭組織的課程建設(shè)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)省級(jí)精品課程8門(mén)。2015年學(xué)校以教研組為單位又啟動(dòng)立項(xiàng)建設(shè)10門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程。

（四）嚴(yán)格過(guò)程管理，確保運(yùn)行體系有序

在教學(xué)管理上，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，根據(jù)《教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定辦法》，及時(shí)處理教學(xué)過(guò)程中的違規(guī)及錯(cuò)誤行為，有效促進(jìn)了課堂教學(xué)的有序化。在實(shí)踐教學(xué)方面，目前主要采用“滾動(dòng)式”技能訓(xùn)練模式，將學(xué)生的技能水平與企業(yè)的崗位要求對(duì)接起來(lái)，有效提高了技能教學(xué)的質(zhì)量。近年來(lái)，學(xué)生的中級(jí)工合格率達(dá)98%，五年制高職高級(jí)工合格率達(dá)85%以上。學(xué)校連續(xù)8年獲省技能大賽先進(jìn)單位和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。近年來(lái)共獲得省技能大賽金牌11枚、國(guó)家級(jí)4枚。全國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試中，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)每年都有十多名同學(xué)獲得助理會(huì)計(jì)師資格。在2015年的省級(jí)抽測(cè)中，專(zhuān)業(yè)理論課合格率97%，技能抽測(cè)合格率達(dá)98%，名列全市第一。單招成績(jī)、“3+4”課程抽測(cè)名列市直和全市第一。學(xué)校連續(xù)多年以總分第一獲全市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)獎(jiǎng)。endprint

三、以師德為重點(diǎn)，注重標(biāo)準(zhǔn)管理，打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)

結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，是提升育人質(zhì)量的根本保障。近年來(lái)，學(xué)校以落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系為保障，以實(shí)施素質(zhì)提高計(jì)劃為抓手，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，努力打造適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展要求的高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

（一）強(qiáng)化師德教育，不斷提升師德水平

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，堅(jiān)持把師德教育擺在師資隊(duì)伍建設(shè)的突出位置常抓不懈。建立和完善師德考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，把師德考核結(jié)果作為教師聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。學(xué)校以“三嚴(yán)三實(shí)”和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，組織全體教職工觀看“厚德鹽城”踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀先進(jìn)典型事跡專(zhuān)題片，學(xué)習(xí)王強(qiáng)等人的先進(jìn)事跡，舉辦市直教育系統(tǒng)勞模事跡報(bào)告會(huì)，簽訂《拒絕有償家教承諾書(shū)》，強(qiáng)化“三項(xiàng)整治”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將教學(xué)“五認(rèn)真”納入整改范圍。

（二）注重多措并舉，努力提高業(yè)務(wù)能力

在教研活動(dòng)的開(kāi)展上，學(xué)校主要以系部為單位，成立24個(gè)教研室（組），由教研室牽頭組織主題教研活動(dòng)，由教務(wù)處、科研產(chǎn)業(yè)處給予面上的指導(dǎo)與檢查。近一年來(lái)，開(kāi)展多種類(lèi)型的教學(xué)競(jìng)賽、展示活動(dòng)。組織了教研室主任公開(kāi)課活動(dòng)、青年教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核活動(dòng)。近兩年學(xué)校從面上組織了6次全校性教研活動(dòng)，聘請(qǐng)10多名專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座。在校本培訓(xùn)上，學(xué)校確定每單周一下午為全校教師學(xué)習(xí)日，每周三下午進(jìn)行專(zhuān)題式教研活動(dòng)，從制度、時(shí)間上保證教師敬業(yè)精神的打造與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升。近兩年我校選拔了68名骨干教師和管理人員參加國(guó)培、省培和其他培訓(xùn)。近三年來(lái)在全省職業(yè)學(xué)?！皟烧n”評(píng)比中，6名老師獲得“示范課”，9名老師獲得“研究課”。

（三）不斷拓展渠道，著力優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)

2012年面向社會(huì)招聘了11名高技能專(zhuān)業(yè)教師。三年來(lái)，11名教師在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。選拔了4名教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。對(duì)聘用為實(shí)習(xí)老師的30多名能工巧匠，讓他們與正式在編老師共同承擔(dān)相同實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，努力營(yíng)造專(zhuān)職與兼職教師競(jìng)爭(zhēng)比拼、合作進(jìn)取的氛圍。目前，學(xué)我校雙師型教師占專(zhuān)任教師的88%以上，兼職教師占專(zhuān)業(yè)教師的比例達(dá)到20%以上。

（四）實(shí)施重點(diǎn)培養(yǎng)，造就一批名優(yōu)教師

建立專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)制，學(xué)校新出臺(tái)了《拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃》，進(jìn)一步完善了《名師工作室實(shí)施方案》、《青年教師素質(zhì)提升工程》、《教師下企業(yè)制度》等制度，學(xué)校還成立了8個(gè)名師工作室。近兩年，1名老師被評(píng)為市“名教師”，1名老師入選省高校“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象，1名老師被表彰為鹽城市“先進(jìn)教育工作者”，1名老師被評(píng)為江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人。建成省級(jí)名師工作室1個(gè)，4個(gè)市職業(yè)學(xué)校技能大賽領(lǐng)軍人才工作室。學(xué)校教師參加市級(jí)以上培訓(xùn)人次達(dá)教師總數(shù)的20%以上，研究生（含在讀）達(dá)78人，比例達(dá)25%。

學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績(jī)得到社會(huì)各界的好評(píng)和肯定。2014年教師節(jié)，學(xué)校被國(guó)家人社部、教育部表彰為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。今后，學(xué)校將始終將提高育人質(zhì)量為主線，認(rèn)真研究并把握職業(yè)教育規(guī)律，堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)作為辦學(xué)導(dǎo)向，把提高能力作為辦學(xué)目標(biāo)，把校企合作作為辦學(xué)制度，把立德樹(shù)人作為辦學(xué)根本，把教育信息化作為質(zhì)量提升、內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)勁引擎，著力培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。endprint