国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

持續(xù)默讀(SSR)對培養(yǎng)高中學(xué)生英語閱讀習(xí)慣的作用探討

2016-05-30 02:10:03齊杰
關(guān)鍵詞:閱讀習(xí)慣高中英語

齊杰

摘 要:對英語教學(xué)來說,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是英語教學(xué)的重要組成部分,好的閱讀習(xí)慣能夠幫助學(xué)生提高英語閱讀興趣,培養(yǎng)其語言能力。因此,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,提高其閱讀能力是高中英語教學(xué)中的一項重要目標。在高中英語教學(xué)中,教師應(yīng)深入研究持續(xù)默讀的應(yīng)用策略,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力,從而促進學(xué)生綜合素質(zhì)能力的提高。

關(guān)鍵詞:持續(xù)默讀;高中英語;閱讀習(xí)慣

中圖分類號:G633.41 文獻標識碼: A 文章編號:1992-7711(2016)18-053-01

0

持續(xù)默讀指的是持續(xù)無聲的默讀,它能有效提高學(xué)生的英語閱讀興趣,增加閱讀量,激發(fā)學(xué)生的閱讀自覺性,其閱讀方式的特點為非正式、不評分。持續(xù)默讀使英語閱讀成為了一種娛樂,為學(xué)生提供新的英語閱讀體驗。因此在課堂教學(xué)中,教師要精準規(guī)劃好學(xué)生的閱讀時間,使學(xué)生能獲得閱讀英語書籍的機會,擴大英語知識面。同時教師要堅持讓學(xué)生每一天都進行持續(xù)默讀活動,引導(dǎo)學(xué)生從被動接受轉(zhuǎn)變成主動閱讀。在課堂中進行持續(xù)默讀英語閱讀活動能夠營造出良好的閱讀環(huán)境,促使學(xué)生大幅度提高自身的英語閱讀效率。

一、教師做好示范,引導(dǎo)學(xué)生進行持續(xù)默讀

在持續(xù)默讀的英語閱讀活動中,學(xué)生的閱讀基本來源于對教師的模仿,學(xué)生通過對教師的閱讀行為學(xué)會正確進行英語閱讀的方法。因此在高中英語的持續(xù)默讀教學(xué)中,教師起著十分關(guān)鍵的作用。教師不能只是監(jiān)督學(xué)生進行持續(xù)默讀,而沒有親自參與到持續(xù)默讀活動中來,教師應(yīng)當(dāng)與學(xué)生一起閱讀。教師要起到良好的示范作用,為學(xué)生樹立一個良好的榜樣,堅持與學(xué)生一起進行持續(xù)默讀活動,不輕易中斷閱讀。教師要引導(dǎo)學(xué)生進行持續(xù)默讀活動,首先,要制定好相應(yīng)的持續(xù)默讀計劃,并向?qū)W生進行宣講,使學(xué)生明確持續(xù)默讀的要求與目標。其次,教師要指導(dǎo)學(xué)生選擇適宜的閱讀讀物。不當(dāng)?shù)拈喿x材料會阻礙學(xué)生的閱讀進展,所以教師應(yīng)著重于學(xué)生探討讀本的選擇問題,而不是直接指定閱讀讀物。在學(xué)生選好課外讀本后,教師應(yīng)對這些讀物進行登記,并分發(fā)小卡片,讓學(xué)生在閱讀時看到好的表達句式就將其抄錄到小卡片上,從而積累更多課外知識。最后,規(guī)定持續(xù)默讀時間:每天10到15分鐘,觀察學(xué)生的閱讀情況,及時給予一定的指導(dǎo)與調(diào)整。在進行持續(xù)默讀時,教師要以身作則,做好示范,引導(dǎo)學(xué)生進行英語持續(xù)默讀。促進學(xué)生課外知識的積累與運用。

二、限定持續(xù)默讀時間段,鼓勵學(xué)生持之以恒

教師在引導(dǎo)學(xué)生進行持續(xù)默讀時,要規(guī)定一定的閱讀時間,例如,可以規(guī)定在學(xué)校期間的每天早上8:00-8:15作為學(xué)生的英語持續(xù)默讀時間,并規(guī)定不可任意調(diào)換閱讀時間。但持續(xù)默讀的時間段可依據(jù)班級實際情況進行適當(dāng)調(diào)整,時間的長短應(yīng)以學(xué)生實際情況為準,如有的學(xué)生注意力集中時間比較短,教師可以安排每天十分鐘閱讀時間,其后,隨著學(xué)生的閱讀習(xí)慣逐步養(yǎng)成,可以適當(dāng)延長閱讀時間。持續(xù)默讀最重要的是堅持。教師要想持續(xù)默讀活動獲得成功,那么每天都必須進行訓(xùn)練,不能讓學(xué)生中途放棄,促進學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。因此,教師必須鼓勵學(xué)生堅持每天進行持續(xù)默讀,培養(yǎng)良好的英語閱讀習(xí)慣。在學(xué)生進行持續(xù)默讀時,教師也要與學(xué)生一起進行閱讀,起到督促、提醒、以身作則的作用。同時,教師可以采用日記記錄、調(diào)查訪談和定期錄像等多種方式了解、收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,及時了解學(xué)生的英語閱讀情況,并作出適當(dāng)調(diào)整。

三、建立英語角,教師要發(fā)揮引導(dǎo)組織作用

在學(xué)生進行持續(xù)默讀時,教師應(yīng)當(dāng)試著放手,讓學(xué)生自己嘗試去完成閱讀活動,教師僅在持續(xù)默讀活動中起到引導(dǎo)、組織的作用。首先,教師應(yīng)積極創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,為學(xué)生提供豐富的閱讀書籍;其次,教師要營造愉悅的閱讀氛圍,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。此外,教師不能輕易干擾、隨意打斷學(xué)生的閱讀。在閱讀時遇到感興趣的內(nèi)容,部分學(xué)生會進行低聲交談,如果未影響到別的學(xué)生,教師不必阻止;如果影響到別的學(xué)生,教師也不要輕易插嘴打斷其交流,可用注視、搖頭示意等動作予以提醒。教師可以在班級中放置開放式的小書柜,以方便學(xué)生取書。書籍的品種也應(yīng)盡量多種多樣,以滿足學(xué)生的閱讀要求。除了提供的英語書籍外,教師也可以鼓勵學(xué)生自帶書籍、英語學(xué)習(xí)材料等進行溝通、交流,彼此交換借閱。教師可以根據(jù)英語的學(xué)習(xí)特點與規(guī)律,及時給予學(xué)生關(guān)于詞匯和語言積累的有關(guān)建議,同時提供文學(xué)、科普方面的英文書籍,擴大學(xué)生的閱讀知識面。在學(xué)生進行持續(xù)默讀時,教師要在充分保證其閱讀時間、學(xué)習(xí)環(huán)境、閱讀活動不受干預(yù)的情況下,加強對閱讀目標與閱讀方法的有效指導(dǎo),促進學(xué)生英語閱讀活動的有效開展。

結(jié)語

在高中英語教學(xué)中,持續(xù)默讀能有效提高學(xué)生的閱讀能力。因此,教師固定時間引導(dǎo)學(xué)生進行持續(xù)默讀,不但能有效提高學(xué)生的英文閱讀速度和閱讀能力,而且能進一步提高其語言的感知能力,使其學(xué)會主動學(xué)習(xí),形成自覺閱讀的習(xí)慣。

[參考文獻]

[1]黃少珠,吳思廉.高中英語文學(xué)閱讀“持續(xù)默讀”教學(xué)模式研究[J].福建基礎(chǔ)教育研究,2014,No.6707:73-76.

[2]傅山云.高中生課外英語閱讀書籍選擇情況調(diào)查[J].山東師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)報(基礎(chǔ)英語教育),2013,v.1506:16-20.

[3]靳燕.高中英語同步閱讀課程資源的開發(fā)與利用[J].基礎(chǔ)外語教育,2015,v.1705:101-106.

猜你喜歡
閱讀習(xí)慣高中英語
高中英語集體備課的探索
甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:00
高中英語讀后續(xù)寫的教學(xué)策略
甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:02
高中英語詩歌創(chuàng)作教學(xué)探索與實踐
高中英語詩歌創(chuàng)作教學(xué)探索與實踐
高中英語閱讀教學(xué)高效之路的探索
淺議語文閱讀教學(xué)
淺談?wù)Z文閱讀的教學(xué)方法
高中英語閱讀教學(xué)初探
新一代(2016年17期)2016-12-22 12:31:06
談小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
亞太教育(2016年31期)2016-12-12 19:37:42
培養(yǎng)一年級孩子愛上閱讀的方法與策略
雅安市| 平泉县| 崇州市| 阜康市| 海淀区| 巫溪县| 拜泉县| 元谋县| 浮梁县| 长武县| 晋州市| 建德市| 山东省| 南澳县| 喜德县| 普格县| 林周县| 南木林县| 巢湖市| 平邑县| 耒阳市| 彭泽县| 普兰店市| 如皋市| 涿州市| 巴中市| 宜宾县| 鄂托克旗| 萨嘎县| 睢宁县| 江安县| 玛纳斯县| 襄樊市| 湘西| 湖州市| 彭山县| 博湖县| 东乌珠穆沁旗| 越西县| 耒阳市| 开封县|