陳云

摘 要： “輕負(fù)增效”是落實(shí)新課改精神的一種體現(xiàn)，課堂是學(xué)生的課堂，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，因此，課堂學(xué)習(xí)直接影響教學(xué)質(zhì)量。然而，受很多原因的影響，有些學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，教師缺乏推進(jìn)輕負(fù)增效的有效方法，對(duì)此，教師就應(yīng)當(dāng)積極應(yīng)對(duì)，用“簡(jiǎn)約”、“高質(zhì)”構(gòu)建有效課堂。

關(guān)鍵詞： 初中數(shù)學(xué) 課堂教學(xué) 輕負(fù)增效