岑加恒

摘 要： 在當(dāng)下的社會(huì)大環(huán)境、應(yīng)試教育模式和接受西方開(kāi)放式教育等重重因素影響下，孩子就像生活在一個(gè)大染缸里一樣，很容易就沾染上某些不良習(xí)氣。加上城鄉(xiāng)教育存在差距，家庭教育是人生的第一步尤其重要，很多家長(zhǎng)卻一籌莫展，無(wú)技可支，只有加強(qiáng)引導(dǎo)，從德行抓起才是關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞： 家庭教育 引導(dǎo) 德行教育

一、城鄉(xiāng)家庭教育不均衡

教育均衡是社會(huì)關(guān)注、百姓關(guān)心的教育熱點(diǎn)，當(dāng)前教育最大的不均衡不僅是硬件條件，還有因社會(huì)貧富差距而導(dǎo)致的家庭對(duì)子女教育意識(shí)、能力、精力等方面的差距。政府在大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展時(shí)，不能忽視這樣的教育現(xiàn)實(shí)：城市經(jīng)濟(jì)條件較好、家長(zhǎng)文化素質(zhì)較高的家庭存在對(duì)子女教育過(guò)度、教育過(guò)剩等現(xiàn)象。所以，面對(duì)城鄉(xiāng)差距，我們應(yīng)該明白教育的問(wèn)題未必都是教育自身所為。農(nóng)村兒童的教育不能簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)嫁給學(xué)校和教師，而需要社會(huì)成員共同努力才能完成。

確實(shí)，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)、老師甚至孩子本身都存在類(lèi)似這樣的家庭教育方面的疑問(wèn)，都希望能找到最合適的學(xué)習(xí)教材和教育方法，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓孩子能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，達(dá)到提高孩子綜合素質(zhì)的目的。然而，孩子終歸是孩子，就好像一棵小樹(shù)苗，不加以正確的引導(dǎo)培育，就很容易東歪西倒、難以成材，凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點(diǎn)、偶爾犯一些小錯(cuò)誤，的確會(huì)對(duì)他的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)一定的負(fù)面影響。其實(shí)有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔細(xì)考慮和選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê徒滩摹⒔ㄗh，也可選擇觀看適合自己的家教視頻節(jié)目，這樣綜合起來(lái)才能對(duì)癥下藥、行之有效。

二、家庭教育五花八門(mén)

由于在現(xiàn)時(shí)的社會(huì)大環(huán)境、應(yīng)試教育模式和接收西方開(kāi)放式教育等重重因素影響下，孩子就像生活在一個(gè)大染缸里一樣，很容易沾染上某些不良習(xí)氣，例如驕橫任性、叛逆不聽(tīng)話(huà)、不誠(chéng)實(shí)、上網(wǎng)成癮、打架、厭學(xué)、好動(dòng)、注意力不集中、上課不專(zhuān)心等問(wèn)題，尤其是處于幼兒及青少年階段的中學(xué)生的情況更嚴(yán)重。教育的目的是改正孩子錯(cuò)誤的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，以及由這些觀念導(dǎo)致的各種錯(cuò)誤行為。教育孩子的方法很多，有的人采取虎媽狼爸式的教育，還說(shuō)是“贏在起跑線(xiàn)上”，人的一生其實(shí)是馬拉松式的長(zhǎng)跑過(guò)程，即使贏了起跑線(xiàn)，能跑多遠(yuǎn)、堅(jiān)持多久、誰(shuí)笑到最后還是未知之?dāng)?shù)，往往是適得其反的，個(gè)別所謂虎媽教育的事例無(wú)論成功與否，都不值得崇拜、學(xué)習(xí)模仿，甚至廣泛推廣，這樣教育會(huì)給絕大多數(shù)孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害。如果進(jìn)行體罰教育，后果就可能相當(dāng)嚴(yán)重，暴力方式的教育害人不淺。相反，反而是培養(yǎng)孩子健康的人格和樂(lè)觀向上的精神更顯得重要。

三、加強(qiáng)引導(dǎo)是教育成功的關(guān)鍵

生活中，很多涉及廣大家長(zhǎng)和老師都非常關(guān)心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語(yǔ)言和學(xué)習(xí)成績(jī)的家庭教育問(wèn)題，家長(zhǎng)的正確教育引導(dǎo)在孩子的健康成長(zhǎng)教育過(guò)程中起著決定性作用。在平時(shí)的家庭日常生活中，家長(zhǎng)和孩子可以觀看陳大惠老師策劃監(jiān)制的優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化教育大型公益論壇系列紀(jì)錄片《圣賢教育改變命運(yùn)》，這是一個(gè)非常有利的關(guān)于德育與家庭教育的網(wǎng)絡(luò)資源，能在快樂(lè)和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)步，認(rèn)識(shí)災(zāi)難事故因何發(fā)生，做到趨吉避兇。針對(duì)孩子身上的各種問(wèn)題對(duì)癥下藥，是一劑治療良方。當(dāng)中一定有我們需要的答案，也是家長(zhǎng)長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)的有力教材，的確是難得的家庭教育經(jīng)典節(jié)目。這個(gè)節(jié)目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位好的、一對(duì)一的家教老師，也是一個(gè)非常不錯(cuò)的家庭教育網(wǎng)絡(luò)資源，而且完全免費(fèi)，對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有極大的幫助。生活中，小孩甚至大人都容易出現(xiàn)沒(méi)有恒心、慳貪、叛逆不聽(tīng)話(huà)、上網(wǎng)成癮、早戀、依賴(lài)性強(qiáng)、注意力不集中等各種各樣的問(wèn)題，這些不是能從某個(gè)簡(jiǎn)單方法或措施就能從根本上教育改正過(guò)來(lái)，變成一個(gè)孝順聽(tīng)話(huà)的小孩，而是需要全面而系統(tǒng)地進(jìn)行家庭教育，從根本處下手才能治標(biāo)又治本。這部片里面有很多專(zhuān)家、老師、家長(zhǎng)親身說(shuō)法、以其獨(dú)特的心得體會(huì)向大眾匯報(bào)，啟示家長(zhǎng)的教育觀念會(huì)直接地影響到孩子的家庭教育，建議家長(zhǎng)和孩子一起看，從小接受的家教會(huì)影響孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果。現(xiàn)在社會(huì)各界流行這樣的警世名言：人是能教得好的。好人是教出來(lái)的，壞人也是教出來(lái)的，可見(jiàn)家庭教育的重要性。

四、抓德行是家庭教育的根本

當(dāng)今，我們面臨的種種現(xiàn)實(shí)狀況是：社會(huì)誠(chéng)信嚴(yán)重缺失。各種媒體的夸張渲染、錯(cuò)誤引導(dǎo)，孩子成長(zhǎng)的環(huán)境不斷遭到破壞和染污，各種媒體中黃的、毒的、土的、洋的、搞笑和無(wú)聊的東西太多，很多小孩都把時(shí)間花在玩手機(jī)、上網(wǎng)、看電視，一提到讀書(shū)，就只有厭煩。

要做好家庭教育談何容易？家長(zhǎng)是越來(lái)越不好當(dāng)了，說(shuō)實(shí)話(huà)，很多家長(zhǎng)不會(huì)如何當(dāng)家長(zhǎng)，就將小孩出生到這個(gè)世上，將很多教育責(zé)任都推給了學(xué)校和社會(huì)，然而，父母是孩子的第一任老師，很多成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)是需要家長(zhǎng)言傳身教的，推卸責(zé)任的話(huà)怎么能將小孩教育好呢？確實(shí)悲哀。

子女往往不能理解父母的心意和真實(shí)體會(huì)，只圖自己的方便和享受。到哪一天他們都為人父母了，才能真正領(lǐng)悟這種感受，但往往為時(shí)已晚。很多我們生活當(dāng)中存在的所謂代溝，都是因?yàn)橐淮淮邮艿慕逃摴?jié)，沒(méi)有很好地連貫所造成的，現(xiàn)在一些人太急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹(shù)要有根才能長(zhǎng)樹(shù)干樹(shù)枝和樹(shù)葉，才能枝繁葉茂，如果丟棄了根本的德行教育，那么其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無(wú)論看過(guò)或沒(méi)看過(guò)的也好，都敬請(qǐng)盡量抽多些時(shí)間觀看大型中華傳統(tǒng)文化教育的優(yōu)秀論壇“圣賢教育改變命運(yùn)”，回歸根本，從圣賢書(shū)中領(lǐng)悟做人，做事的道理，從最根本的德行教育做起，懂了這些便懂了所有的事情。但愿看過(guò)的人都能夠從中得到啟發(fā)，并且啟發(fā)教育他人，讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造和諧共存的社會(huì)大環(huán)境。