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淺談競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)的培養(yǎng)

2016-10-20 10:35:29陳齊
科教導(dǎo)刊·電子版 2016年20期
關(guān)鍵詞:競(jìng)技健美操心理素質(zhì)培養(yǎng)

陳齊

摘 要 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的健美操,現(xiàn)在已經(jīng)不單純的是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目,也是一種表演形式。它的表現(xiàn)力是需要有一定的美感與韻律的,在比賽中對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說也是一項(xiàng)巨大的心理素質(zhì)挑戰(zhàn)。如今的體育競(jìng)技類項(xiàng)目在蓬勃的發(fā)展著,比賽的競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越大,使得運(yùn)動(dòng)員們有了較大的心理壓力。

關(guān)鍵詞 競(jìng)技健美操 心理素質(zhì) 培養(yǎng) 策略

中圖分類號(hào):D630 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說,心理素質(zhì)的培養(yǎng)是非常主要的,首先要有良好的心態(tài)和專業(yè)能力的訓(xùn)練。在當(dāng)今的社會(huì),競(jìng)技健美操行業(yè)非常的盛行,也深得人們的認(rèn)可和仰望,因?yàn)檫@是一項(xiàng)可以鍛煉身體的熱門運(yùn)動(dòng)。在世人的廣泛關(guān)注下,給健美操運(yùn)動(dòng)員也帶來(lái)了不小的壓力,心理素質(zhì)受到了強(qiáng)大的壓迫,特別是在比賽的時(shí)候,競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員必須要做足良好的心態(tài)調(diào)整,因?yàn)檫@一關(guān)鍵因素是能否取得勝利的至關(guān)重要一步,繼而專業(yè)的教練們一定要對(duì)運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行一系列相關(guān)的專門訓(xùn)練與引導(dǎo)。

1良好的心理素質(zhì)對(duì)競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員的影響

1.1開發(fā)運(yùn)動(dòng)員心智的養(yǎng)成

競(jìng)技健美操的形式多種多樣,隨著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的越來(lái)越盛行,專業(yè)項(xiàng)目難度也在上升,這給運(yùn)動(dòng)員們加大了不小的難度,繼而要努力的對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)進(jìn)行調(diào)整,以便更牢固的掌握專業(yè)技能和技能的開發(fā),有一定的臨場(chǎng)發(fā)揮、處事不驚的心態(tài)。

1.2提高運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì),面對(duì)比賽沉著應(yīng)對(duì)

運(yùn)動(dòng)這個(gè)詞,對(duì)于我們來(lái)說一定是非常費(fèi)體力的。健美操更是一項(xiàng)有著高難度的體育項(xiàng)目,風(fēng)險(xiǎn)也是特別的大的,想要練好是需要付出很多辛勤與汗水的。如今的各種運(yùn)動(dòng)賽事都是什么激烈的,這也是對(duì)運(yùn)動(dòng)員一個(gè)心理戰(zhàn)術(shù)的巨大挑戰(zhàn),無(wú)論是賽前還是賽后都要做好正確的調(diào)整,做到勝不驕敗不餒的體育精神,激發(fā)出內(nèi)在的頑強(qiáng)意志,以便能夠冷靜的對(duì)待每一次比賽。

1.3增強(qiáng)環(huán)境的適應(yīng)能力

運(yùn)動(dòng)員如果沒有良好的心理素質(zhì),在比賽中就無(wú)法發(fā)揮出自己的水平,所以這就要求運(yùn)動(dòng)員要有個(gè)過硬的心理素質(zhì),做到無(wú)論受到什么樣的外界影響都要沉著冷靜,繼而要良好地掌握他們的心理素質(zhì)變化,加強(qiáng)這方面的調(diào)整與開發(fā)。

2培養(yǎng)競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)的原則

2.1自覺性原則

心理素質(zhì)好不好,最主要的還在于自己的調(diào)整,運(yùn)動(dòng)員平時(shí)??匆恍┬睦硭刭|(zhì)培養(yǎng)方面題材的書籍。教練對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說在這方面只能做引導(dǎo)作用,剩下的還是要多靠自己的自制能力,適當(dāng)?shù)慕o自己制定目標(biāo)、自我反思與調(diào)節(jié),遏制住自己的不良生活習(xí)慣與不良的情緒,把自己擺在一個(gè)正確的位置上,放松心情調(diào)整好心態(tài)。

2.2循序漸進(jìn)堅(jiān)持原則

沒有誰(shuí)的心理素質(zhì)天生就是過硬的,都是經(jīng)過后天的磨練而形成,所以不必有什么太大的心理負(fù)擔(dān),做好一系列的調(diào)整,一點(diǎn)點(diǎn)的訓(xùn)練,從低難度到高難度,從慢速到快速,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,不斷的重復(fù)與訓(xùn)練,克服自己的心理障礙,這樣對(duì)自己的大腦就會(huì)存在一個(gè)潛在的意識(shí),漸漸的形成習(xí)慣,就會(huì)良好對(duì)自己進(jìn)行把握,最主要的還是與訓(xùn)練是分不開的。

2.3個(gè)性化專項(xiàng)訓(xùn)練原則

在訓(xùn)練的過程中,會(huì)遇到許多的難度。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有著不同的特點(diǎn),年齡的差別,心理特征的不同,生活環(huán)境的不同等都會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練程度,繼而,教練就要根據(jù)各自的特點(diǎn)進(jìn)行不同運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的訓(xùn)練,以便達(dá)到更好的效果,這樣對(duì)運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展也是非常好的。

3運(yùn)動(dòng)員的心理障礙產(chǎn)生的原因

一般的運(yùn)動(dòng)員在比賽的前夕都會(huì)有不同程度的心里波動(dòng),常出現(xiàn)的狀況如發(fā)抖、心跳加速、肌肉痙攣、注意力不集中等狀況,出現(xiàn)了這種狀況就會(huì)很大程度影響賽事的發(fā)揮。還有些運(yùn)動(dòng)員過于自信,就是太過于驕傲,一旦出現(xiàn)一次失誤就會(huì)對(duì)心理造成巨大的重創(chuàng)。還有些運(yùn)動(dòng)員比賽的經(jīng)驗(yàn)不足,很容易怯場(chǎng),想法過于多害怕連累隊(duì)友等,心理負(fù)擔(dān)太大。有的時(shí)候運(yùn)動(dòng)員的背后寄托了太大的期望,這樣重重的擔(dān)子就壓在了運(yùn)動(dòng)員的身上,這樣嚴(yán)重的影響了運(yùn)動(dòng)員的心智。還有每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的能力肯定是存在著差異的,再加上比賽可能準(zhǔn)備的不夠充分,也會(huì)給自己造成信心丟失的狀況,而產(chǎn)生消極的態(tài)度。

4運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)的培養(yǎng)策略

4.1心理訓(xùn)練以及增加文化水平的培養(yǎng)

從心理學(xué)的角度來(lái)講,心理訓(xùn)練是要根據(jù)每個(gè)人的性格特點(diǎn)狀況來(lái)制定的。第一進(jìn)行自我暗示的訓(xùn)練。讓運(yùn)動(dòng)員放松心情,樹立信心激起斗志,能夠使身心得到完全的放松,控制自己的情緒,回放以往的賽事內(nèi)容,提高運(yùn)動(dòng)員的技能掌握。第二防止外界的干擾。做到注意力集中,把運(yùn)動(dòng)員安排到混亂的場(chǎng)景中進(jìn)行訓(xùn)練,掌握技巧,反復(fù)訓(xùn)練。第三意志的磨練。編制一些高難度的課程,在高強(qiáng)度的狀態(tài)下完成,這樣可以更好的讓運(yùn)動(dòng)員克服困難,磨練斗志。

4.2實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員過硬的心理素質(zhì)

教練多給運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)取一些實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練,來(lái)檢測(cè)他們的不足與心理素質(zhì)的訓(xùn)練,比賽參加的多了,運(yùn)動(dòng)員們慢慢的就會(huì)積累更多的經(jīng)驗(yàn),這樣在真正的比賽上就會(huì)正常發(fā)揮或者超常發(fā)揮,減輕了訊多的心理負(fù)擔(dān)與顧慮,多參加比賽是一個(gè)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)很好的方法。

5結(jié)語(yǔ)

當(dāng)今的競(jìng)技賽是越來(lái)越多,對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說已經(jīng)不僅是一場(chǎng)技能上的比拼,也是心理素質(zhì)的較量。繼而,綜合訓(xùn)練和心理素質(zhì)的培養(yǎng)是必不可少的,特別是競(jìng)技健美操這項(xiàng)高難度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

參考文獻(xiàn)

[1] 毛永.競(jìng)技健美操表現(xiàn)力的培養(yǎng)[J].當(dāng)代體育科技,2012(07):144-148.

[2] 趙丹彤.競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)培養(yǎng)策略[J].當(dāng)代體育科技,2011(04):233-236.

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