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傾力打造社團(tuán)教育平臺(tái),有效提高學(xué)生綜合素質(zhì)

2017-02-04 03:32:00朱愛(ài)貞
課程教育研究 2016年10期
關(guān)鍵詞:學(xué)生綜合素質(zhì)打造提高

朱愛(ài)貞

【摘要】我校從2013年起,采取成立社團(tuán)的辦法充分發(fā)揮學(xué)生的愛(ài)好和興趣,讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。全校共組建了十多個(gè)社團(tuán),并開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),有效地優(yōu)化了育人環(huán)境,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】打造 社團(tuán)教育平臺(tái) 提高 學(xué)生綜合素質(zhì)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G635.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2016)10-0181-01

由于歷史的原因,我縣省市級(jí)重點(diǎn)高中的優(yōu)質(zhì)生源相對(duì)集中,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的學(xué)生都爭(zhēng)相報(bào)考重點(diǎn)高中,基礎(chǔ)差的學(xué)生則集中在一般的普通高中,我校就是這樣一所普通高中。如何讓文化基礎(chǔ)差的學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣?如何讓他們通過(guò)三年學(xué)習(xí)達(dá)到合格的畢業(yè)水平?這是擺在我校教師面前的一個(gè)重要課題。為了全面提高學(xué)生素質(zhì),達(dá)到“低進(jìn)高出”的目的,學(xué)校高度重視,集思廣益,從2013年9月起,學(xué)校召集全校教師,大膽探索。一段時(shí)間后,大家發(fā)現(xiàn):以學(xué)生的愛(ài)好和興趣為基本條件成立各類(lèi)社團(tuán),通過(guò)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到了發(fā)展,學(xué)習(xí)成績(jī)也相應(yīng)提高,綜合素質(zhì)顯著提高。2016年4月,學(xué)校向省規(guī)劃辦申報(bào)了課題:《優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的實(shí)踐研究》,在已有的初步經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上全校性開(kāi)展研究,現(xiàn)已組建了十多個(gè)社團(tuán),試圖通過(guò)幾年的努力,探索出一條切合學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)道路。

一、打造社團(tuán)教育平臺(tái)的重要性

(一)德國(guó)心理學(xué)家勒溫借用物理學(xué)中的“力場(chǎng)”的概念,提出了群體動(dòng)力論。他認(rèn)為,個(gè)體行為不僅受個(gè)體內(nèi)部條件的影響,而且還受群體環(huán)境的制約。群體動(dòng)力論為我們提供了最好的佐證,正是群體與成員間的相互作用與影響才構(gòu)成了群體行為的動(dòng)力場(chǎng)。這種動(dòng)力場(chǎng)作用于社團(tuán)、學(xué)生、教師之間的相互作用與影響也必然形成和諧的共振,促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,為提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)打開(kāi)一個(gè)突破口,這就為打造社團(tuán)教育平臺(tái)提供了理論依據(jù)。

(二)社團(tuán)作為一種特殊的組織形式,在高中、大學(xué)的校園里悄然興起,對(duì)豐富校園文化、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展起著舉足輕重的作用。歐美的高校,學(xué)生以自愿的形式成立了各類(lèi)社團(tuán),并開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)好和興趣,發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),提高了學(xué)生的社交能力。國(guó)內(nèi)知名的北京大學(xué),各類(lèi)社團(tuán)數(shù)目達(dá)到100多個(gè),上海培明中學(xué)的社團(tuán)35個(gè),社團(tuán)平臺(tái)豐富多彩,社團(tuán)活動(dòng)欣欣向榮,無(wú)不說(shuō)明社團(tuán)教育的生命力。強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,注重特色教育是時(shí)代的需要。朱永新說(shuō),特色并不意味著圓滿(mǎn),但特色就是卓越。學(xué)校也是這樣,沒(méi)有自己的特色,是談不上輝煌的。所以我校傾力打造社團(tuán)教育平臺(tái)以發(fā)展學(xué)校、發(fā)展學(xué)生。

二、我校組建社團(tuán)和開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的方法

(一)充分利用學(xué)生的愛(ài)好和興趣,優(yōu)化社團(tuán)的組織形式。 每屆新生入學(xué)后,學(xué)校團(tuán)委引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣自主申報(bào)進(jìn)入社團(tuán)。學(xué)校規(guī)定,每人至少加入一個(gè)社團(tuán),不收取任何費(fèi)用。到現(xiàn)在為止,全校共組建了春蕾文學(xué)社、數(shù)理化生興趣班、英語(yǔ)倶樂(lè)部、信息技術(shù)樂(lè)園、播音主持社、朗誦協(xié)會(huì)、科技創(chuàng)新社、話(huà)劇社團(tuán)、籃球之家、棋類(lèi)社、美術(shù)社、書(shū)法社、聲樂(lè)社、舞蹈社、制作社等十五個(gè)社團(tuán),涵蓋了人文、藝術(shù)、體育三個(gè)領(lǐng)域。

(二)上升為學(xué)校主攻方向,優(yōu)化社團(tuán)的管理形式。

學(xué)校對(duì)社團(tuán)進(jìn)行統(tǒng)一管理,每個(gè)社團(tuán)都由本校一位有相關(guān)特長(zhǎng)的老師擔(dān)任指導(dǎo)老師,因勢(shì)利導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)。具體要求如下:

1.各社團(tuán)的指導(dǎo)老師必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)制定出具體可行的活動(dòng)計(jì)劃,上交一份給學(xué)校團(tuán)委備查;

2.學(xué)校團(tuán)委每月檢查一次各社團(tuán)的活動(dòng)情況并記錄;

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員不定期地進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo),不斷總結(jié)好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),相互推廣;

4.建立好社團(tuán)檔案:(1)點(diǎn)名冊(cè);(2)社團(tuán)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃(附在活動(dòng)教程里);(3)社團(tuán)活動(dòng)教程;(4)社團(tuán)活動(dòng)記錄(活動(dòng)照片或影像資料);(5)階段性訓(xùn)練成果展示;(6)學(xué)期末社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)。

5.成果展示:各社團(tuán)在活動(dòng)計(jì)劃中必須明確本期所有活動(dòng)成果的形式 、展示時(shí)間和方式。成果形式可以是展覽、匯報(bào)表演、技能展示、參加比賽取得的名次等,要求每學(xué)期有一次成果展示。

(三)強(qiáng)化前途理想教育,加強(qiáng)思想道德教育,優(yōu)化社團(tuán)的教育形式。

“先成人,后成才”。我校一直要求老師深知:教會(huì)學(xué)生做人是學(xué)校教育的關(guān)鍵。因此,把對(duì)人生觀、世界觀的教育與時(shí)代發(fā)展緊密聯(lián)系,傳統(tǒng)美德教育、禮儀教育根植于學(xué)生心靈,養(yǎng)成教育從小事抓起,從平時(shí)的一言一行抓起,強(qiáng)化訓(xùn)練,終身受益。每個(gè)學(xué)生申報(bào)社團(tuán)時(shí)都是選自己最感興趣的社團(tuán),興趣是最好的老師,社團(tuán)的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng),常常在圖書(shū)館、閱覽室、操場(chǎng)、社會(huì)綜合實(shí)踐場(chǎng)所、教育基地,都會(huì)因勢(shì)利導(dǎo),巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育、思想品德教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育等,以保證每個(gè)成員的思想道德健康發(fā)展。

(四)對(duì)每個(gè)社團(tuán)成員進(jìn)行嚴(yán)格考核,優(yōu)化社團(tuán)的評(píng)價(jià)機(jī)制。

每個(gè)社團(tuán)對(duì)所有成員都進(jìn)行規(guī)范管理。首先從成員中選出最優(yōu)秀的學(xué)生組成領(lǐng)導(dǎo)班子,幫助老師組織培訓(xùn)和活動(dòng),在每一次社團(tuán)培訓(xùn)或活動(dòng)中,都有嚴(yán)格的出勤登記,不允許有遲到或早退現(xiàn)象,平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,在期末的匯報(bào)表演中,每一個(gè)成員都必須準(zhǔn)備演出項(xiàng)目,每人都有成績(jī)記錄,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) ,并且還把它作為思想品德評(píng)價(jià)的一個(gè)方面記入學(xué)生檔案,這有助于學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的良好習(xí)慣。學(xué)校對(duì)各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng),也定期開(kāi)展考核,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

三、組織和開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成效顯著

社團(tuán)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段,是適應(yīng)新課程改革的一大舉措,是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。三年來(lái)的努力,使我校在組建社團(tuán)方面取得了很大成績(jī)。

(一)各學(xué)生社團(tuán)在校園內(nèi)外廣泛開(kāi)展各種活動(dòng),充實(shí)了學(xué)生的業(yè)余文化生活,提高了學(xué)生的認(rèn)知能力、實(shí)踐技能以及學(xué)以致用的本領(lǐng),全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生擁有一技之長(zhǎng),終身受益是我校進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的目標(biāo)。如:美術(shù)社團(tuán)在朱旭東老師的精心指導(dǎo)下,培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀美術(shù)特長(zhǎng)生,在今年的高考中,我校美術(shù)特長(zhǎng)生的升學(xué)率居全縣第一。

(二)學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到的不只是知識(shí)和才干,更多的是思想上的進(jìn)步和人格上的成熟。使同學(xué)們逐步具有了更為活躍的思維、創(chuàng)新的品質(zhì)、遠(yuǎn)大的志向和高品位的素質(zhì)和才干。如:科技創(chuàng)新社的陳亭、聶棟等同學(xué)由于平時(shí)在社團(tuán)活動(dòng)中積累了豐富的科技知識(shí),在今年高職院校組織的單招面試中成績(jī)顯著,受到了評(píng)委老師的高度評(píng)價(jià)。

(三)通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展,能開(kāi)闊學(xué)生視野,陶冶學(xué)生情操,啟迪學(xué)生思維,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì),同時(shí)還能活躍校園生活,對(duì)引導(dǎo)積極健康向上的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和構(gòu)建優(yōu)質(zhì)文明的校園文化氛圍起到了深遠(yuǎn)的影響。如:春蕾文學(xué)社在學(xué)校辦公室主任肖愛(ài)陽(yáng)老師的指導(dǎo)下,不但培養(yǎng)出了一批出色的小作家,而且編出了一期期春蕾文學(xué)報(bào)供全校學(xué)生傳閱,這不但提高了全校學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),而且陶冶了全校學(xué)生的高尚情操,推動(dòng)了校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的發(fā)展,從而為實(shí)現(xiàn)辦出特色學(xué)校的目標(biāo)打下了良好的基礎(chǔ)。

“小荷才露尖尖角”,我校的社團(tuán)建設(shè)已顯示出了青春的活力,只要大家一如既往傾力打造,一定能蓬勃發(fā)展。

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