高力云

內(nèi)容摘要：對聾啞學(xué)生寫字能力的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：重視；了解；普及；提高

G623.2

“寫字是小學(xué)生就具備的一項重要語文基本功。寫字教學(xué)是小語文教學(xué)的重要組成部分。搞好寫字教學(xué)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和今后的工作都有重要作用?！闭跃拍曛屏x務(wù)教育全日制小學(xué)《寫字教學(xué)指導(dǎo)綱要》。從這段話中可以看出，寫字教學(xué)對于正常學(xué)生來說是非常重要的，而對于特殊學(xué)校的學(xué)生也是同等重要的。目前，國家大力提倡素質(zhì)教育，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合能力。實際上，寫字對于任何人的一生來說都相當(dāng)重要，能寫出一筆好字，無論是在生活與工作中，別人都會另眼相看，而且，有的人一生就以寫字當(dāng)作終身事業(yè)。聾啞學(xué)生由于生理缺陷，與正常人交流很困難，除了用手語交流外，與不懂手語的人交流，一般都是用書面語來進行交流，而用書面語就得寫字，如果他們能寫出一筆好字，別人就會豎起大母指，也更容易交流。這從一定程度上能夠減少聾啞孩子的自卑心理，豎立起自信心。因此，寫字教學(xué)在聾校中也是相當(dāng)重要的，然而，長期以來，寫字教學(xué)在聾校中卻也沒得到足夠地重視。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視寫字教學(xué)，應(yīng)從人力、物力、財力上大力支持寫字教學(xué)。

要搞好寫字教學(xué)，學(xué)校必須重視它，嚴(yán)格按照大綱征訂教材，按大綱進行教學(xué)；學(xué)校安排有寫字特長的教師任教，不能隨意安排；學(xué)校在物力、財力上大力支持寫字教學(xué)。只有這樣，才能順利開展寫字教學(xué)。

二、了解聾校寫字教學(xué)大綱，寫字教學(xué)的目的要求。

我國聾?！秾懽帧方滩墓灿衅邇裕┮恢寥昙壥褂?。其中，鉛筆字共三冊，共42課時，從一年級到二年級上學(xué)期前八周；毛筆字（含有描紅、仿影、跳格臨寫、臨帖）共四冊58課時，寫字課是每周一課時，課時量不多，因此，教學(xué)任務(wù)很重。聾校寫字教學(xué)的目的：使學(xué)生會用硬筆（鉛筆和鋼筆），學(xué)習(xí)用毛筆寫字，培養(yǎng)學(xué)生正確書寫漢字的能力，鞏固識字教學(xué)的成果，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，陶冶情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認(rèn)真細心的學(xué)習(xí)態(tài)度良好的意志品格。寫字教學(xué)的要求：使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆、運筆方法，在識字教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點，初步掌握漢字的書方法，逐步做到鉛筆字、鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。要重視毛筆字的教學(xué)，加強書寫訓(xùn)練；使學(xué)生從描紅、仿影到臨帖，逐步做到毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。要重視培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和審美能力。要重視培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣。

三、教師要提高自身素質(zhì)。

在特教師資培訓(xùn)中，教師基本素質(zhì)培訓(xùn)中有寫好“三筆字（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）”的要求，我認(rèn)為“三筆字”不但要過關(guān)，而更應(yīng)該寫好每一種字，在教學(xué)中要能夠體現(xiàn)出來，特殊學(xué)校也各有各的具體要求。因此，作為一名特殊教育工作者，更應(yīng)加倍努力，寫好各種字，在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手。只有自己的水平提高了，然后才能上好寫字課。

四、嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進行教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進行施教。

寫字教學(xué)內(nèi)容有四個方面內(nèi)容：

（1）、普及知識的傳授。

主要包括認(rèn)識漢字基本筆畫名稱和筆順規(guī)則，漢字常用的偏旁部首；掌握漢字的結(jié)構(gòu)特點，漢字楷體的基本要求；寫字工具的基本知識。聾啞學(xué)生寫字經(jīng)常是多筆少畫或是筆順錯誤的，教師要在教學(xué)中逐步地予以糾正。

（2）、提高技能訓(xùn)練。

寫字的姿勢和執(zhí)筆、運筆的方法。書寫格式和行款；硬筆字和毛筆字的書寫：

1、田字格在初學(xué)硬筆寫字時的使用方法；

2、米字格在初學(xué)、毛筆寫字時的使用方法；

3、仿影、描紅、臨帖的基本方法。

掌握一定的書寫速度，筆畫難寫字結(jié)構(gòu)的書寫特點。

（3）、習(xí)慣養(yǎng)成。

保持正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法，寫字認(rèn)真細心，保持紙面干凈，愛惜和保管寫字的工具。

（4）、情感、興趣培養(yǎng)。

初步向?qū)W生介紹漢字的歷史和文化價值，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文字的情感。向?qū)W生介紹我國有關(guān)書法方面的故事，在學(xué)生認(rèn)識漢字結(jié)構(gòu)特點和書寫，使用漢字的過程中，培養(yǎng)學(xué)生書寫興趣和審美能力。

五、其它學(xué)科要密切配合。其它學(xué)科的教師要重視寫字教學(xué)，平時在作業(yè)中應(yīng)作嚴(yán)格的要求，密切配合寫字教師搞好寫字教學(xué)。

六、學(xué)校在課外活動中開展書法興趣班。在業(yè)余時間，學(xué)校應(yīng)由專門的教師組織課外書法興趣和書法愛好的學(xué)生進行學(xué)習(xí)。并定時在學(xué)校的宣傳欄里展示學(xué)生作品，這更能激發(fā)學(xué)生的興趣。多組織學(xué)生參加各種書法比賽，可以是校內(nèi)的比賽，也可是校外的比賽，從而激勵學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情。

七、寫字教學(xué)中應(yīng)注意的問題：

1、引導(dǎo)學(xué)生初步了解漢字的起源與發(fā)展，激發(fā)他們熱愛祖國文字的情感。培養(yǎng)他們的參與意識，鼓勵他們動腦動手，認(rèn)真把字寫好，順利完成各種書面作業(yè)，每次練習(xí)的要求要明確、具體，及時表揚寫字用心、有進步的學(xué)生。努力創(chuàng)造良好的寫字教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生的寫字興趣。

2、在教學(xué)中要注意兒童特點。小學(xué)生有意注意時間短，手部肌肉容易疲勞，手眼協(xié)調(diào)處于發(fā)展過程中，因此在教學(xué)中應(yīng)訓(xùn)練有度，持之以恒。在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡到繁，由易到難，使學(xué)生體驗書寫的樂趣，樹立信心。

3、遵循漢字書寫的規(guī)律。要以筆畫為起點，由獨體字到合體字，進行系統(tǒng)訓(xùn)練；從觀察例字、描紅、仿影、臨貼到最后的獨立練習(xí)，逐步提高寫字能力。

4、寫字教學(xué)應(yīng)與識字教學(xué)緊密結(jié)合。寫字是鞏固識字教學(xué)的手段之一，供學(xué)生書寫的范字，要從語文教材中選取。一、二年級主要練習(xí)寫鉛筆字，三年級以上練習(xí)寫鋼筆字、毛筆字。教學(xué)應(yīng)在識字教學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察分析字形，然后認(rèn)真書寫。

5、正確處理寫字教學(xué)與課外書法活動的關(guān)系。寫字教學(xué)的主要任務(wù)是教學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的基礎(chǔ)知識，掌握寫字的基本功，培養(yǎng)寫字能力；書法活動的主要任務(wù)是培養(yǎng)或發(fā)展學(xué)生的興趣、特長，進一步提高寫字水平。

總之，教師們要不斷提高自身的書寫水平，在板書、作業(yè)批語和其他書寫方面以身作則，成為學(xué)生的表率，讓學(xué)生耳濡目染，自然得投入到愛好寫字的陣營中來，發(fā)揚我們的國粹——書法藝術(shù)。