2016年75期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報(bào)刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點(diǎn)指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級(jí)期刊”,“吉林省精品期刊”前十強(qiáng)。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)外個(gè)人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國教學(xué)名刊”前五強(qiáng)。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅(jiān)持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念。刊社還聘請(qǐng)我國教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨(dú)特的辦刊風(fēng)格和獨(dú)有的市場(chǎng)份額,具有實(shí)用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對(duì)已發(fā)表的文章進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動(dòng),以此增強(qiáng)與作者、讀者之間的互動(dòng)。 考試周刊雜志社根據(jù)時(shí)代新要求、新特點(diǎn),全力打造學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、專著出版平臺(tái)和數(shù)字出版平臺(tái)等三大平臺(tái),全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點(diǎn)擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿?dòng)中國教育改革的主導(dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍?jiān)雌诳W(wǎng)來源期刊。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 淺論語文比較閱讀教學(xué)
- 注重應(yīng)用,體現(xiàn)語文課程價(jià)值
- 以新課程理念為指引,全面提升職高語文教學(xué)成效
- 談利用句子主干成分作答病句類語用題
- 促進(jìn)高中語文小組合作學(xué)習(xí)模式走向高效化
- 淺談技工學(xué)校語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 略讀課文導(dǎo)與學(xué)
- 中職學(xué)前教育專業(yè)語文高質(zhì)量教學(xué)實(shí)施策略
- 如何提高文言文課堂教學(xué)效率之淺談
- 高中語文古詩詞高效課堂的教學(xué)研究
- 初中語文古詩詞教學(xué)模式研究
- 優(yōu)化語文預(yù)習(xí)設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)課堂效率提高
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中的互動(dòng)
- 初中語文課堂教學(xué)中情境教學(xué)的實(shí)施策略
- 文本拓展在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 如何在初中語文教學(xué)中實(shí)施感恩教育
- 借助教材優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展閱讀
- 個(gè)性化閱讀能力該如何培養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐的理性思考
- 導(dǎo)學(xué)評(píng)練,學(xué)教結(jié)合
- 小學(xué)修辭教學(xué)之淺見
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 無窮和式極限解法之我見
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下“高等數(shù)學(xué)”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的研究
- 淺談中職數(shù)學(xué)的翻轉(zhuǎn)課堂模式
- 中學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建對(duì)策分析
- 新課標(biāo)理念下提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的有效策略
- 中學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)的誤區(qū)與改進(jìn)對(duì)策
- 例談激勵(lì)機(jī)制在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺論初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 簡(jiǎn)談初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 愛在教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)呈現(xiàn)實(shí)踐操作過程,在計(jì)算教學(xué)中
- 直觀操作模型“小棒”呈現(xiàn)時(shí)機(jī)的課例研究
- 以《小兔請(qǐng)客》教學(xué)為例談直觀教具使用的策略
- 不要讓數(shù)學(xué)課堂“數(shù)字化”
- “引趣”功夫深,課堂樂融融
- 培養(yǎng)小學(xué)生自主參與數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)能力的有效途徑和策略
- 以學(xué)定教,讓小學(xué)數(shù)學(xué)課充滿活力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力
- 談?wù)勑畔⒓夹g(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的融合
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)
- 例談小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- “小先生制”在小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
外語教學(xué)與研究
- 建立以慕課為載體的獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)體系的重要性分析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語讀寫課程的教學(xué)模式研究
- 微信公眾號(hào)在大學(xué)英語聽說教學(xué)中的可行性研究
- 英語寫作中中介語及語內(nèi)錯(cuò)誤的分析
- 英語寫作中中介語及語內(nèi)錯(cuò)誤的分析
- 試論CLIL教學(xué)模式的評(píng)價(jià)
- 試論CLIL教學(xué)模式的評(píng)價(jià)
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)英語口語教學(xué)評(píng)價(jià)方式現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策探析
- 三本院校大學(xué)英語教學(xué)問題和解決策略
- 貴州地區(qū)獨(dú)立學(xué)院非英語專業(yè)口語教學(xué)實(shí)證研究
- “微時(shí)代”背景下碎片化學(xué)習(xí)在航海專業(yè)學(xué)生英語
- 高中英語文學(xué)閱讀思維型課堂教學(xué)有效性分析及建議
- 模擬英語語境,促進(jìn)語言交流
- 模擬英語語境,促進(jìn)語言交流
- 武夷山旅游景觀文化與導(dǎo)游英語專業(yè)教學(xué)結(jié)合研究
- 背誦式語言輸入在英語教學(xué)中的作用及其實(shí)施措施
- 淺析高中英語寫作的現(xiàn)狀和對(duì)策
- 論思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 論思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 英語錯(cuò)誤分析對(duì)教學(xué)的啟示
- 英語錯(cuò)誤分析對(duì)教學(xué)的啟示
- 消除英語兩極分化的幾點(diǎn)嘗試
- 消除英語兩極分化的幾點(diǎn)嘗試
- 肢體語言,讓英語課堂更精彩
- 讀寫結(jié)合,點(diǎn)滴相融
- Phonics,在三年級(jí)英語啟蒙階段的探索
- 低年級(jí)小學(xué)英語中的語言偏誤與糾正
- 運(yùn)用微課提高小學(xué)英語教學(xué)效率
體育教學(xué)與研究
- 大學(xué)生中長(zhǎng)跑鍛煉焦慮心理的原因及對(duì)策研究
- 醫(yī)學(xué)院校開展羽毛球教學(xué)的現(xiàn)狀研究
- 趣味體育在中學(xué)體育教學(xué)中的價(jià)值與應(yīng)用
- 有關(guān)新時(shí)期初中體育教學(xué)觀念的有效轉(zhuǎn)變策略研究
- 讓體育課更具有吸引力
- 創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)情境,感受魅力體育
- 淺議青少年業(yè)余訓(xùn)練科學(xué)地安排
- 健體啟智,和諧高效
- 審視興趣,走出體育興趣之誤區(qū)
- 提高小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性的策略探析
- 小學(xué)務(wù)實(shí)高效體育課堂教學(xué)探討與實(shí)踐措施分析
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)語言適切運(yùn)用方式初探
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 基于MATLAB設(shè)計(jì)學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)
- 淺談KnockOut的應(yīng)用
- 數(shù)控仿真軟件在數(shù)控實(shí)訓(xùn)中的合理應(yīng)用
- Word郵件合并功能的高級(jí)應(yīng)用
- 社會(huì)性軟件在中小學(xué)生信息素養(yǎng)教育中的應(yīng)用研究
- “問題導(dǎo)學(xué)”在高中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 面向初中信息技術(shù)的微課程設(shè)計(jì)思考
- 初中信息技術(shù)有效教學(xué)方法初探
- 對(duì)農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)課的分析及建議
- 分層教學(xué)在小學(xué)信息技術(shù)課堂中的踐行策略
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),觸及物理課改深水區(qū)
- 物理教學(xué),實(shí)驗(yàn)為本
- 基于中學(xué)物理教學(xué)問題學(xué)習(xí)模式的研究
- 高中物理教學(xué)淺析
- 借力“正能量”,助力初中物理入門教學(xué)
- 探秘自制葡萄酒中的科學(xué)原理
- 中職化學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)意識(shí)培養(yǎng)問題淺析
- 高中化學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的策略
- 淺論限時(shí)訓(xùn)練在化學(xué)教學(xué)中的作用
- 高中化學(xué)新課程學(xué)習(xí)困難及其認(rèn)知因素分析
- 化學(xué)課堂上要“舍得”浪費(fèi)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用與推廣
- 動(dòng)之以情,以情促教
- 高中生物有效教學(xué)路徑研究
- 揭開植物端粒的“神秘面紗”
高教高職研究
- 高師院校大學(xué)文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 探析絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶背景下基于維基平臺(tái)的高校學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)模式
- 高職院校就業(yè)狀況與學(xué)院建設(shè)關(guān)系文獻(xiàn)綜述
- 關(guān)于如何指導(dǎo)大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃
- 關(guān)于強(qiáng)化工商管理專業(yè)學(xué)生管理實(shí)踐能力培養(yǎng)
- 認(rèn)知行為療法對(duì)醫(yī)學(xué)院校心理危機(jī)干預(yù)的實(shí)驗(yàn)研究
- 淺談奧蘇貝爾的認(rèn)知同化學(xué)習(xí)理論
- 研學(xué)旅行產(chǎn)品開發(fā)研究
- 微課在植物生理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)及存在的問題探討
- 多元化評(píng)價(jià)考核對(duì)高職基礎(chǔ)課程《方劑學(xué)》教學(xué)的影響
- 民辦高?!段⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)》案例教學(xué)探討
- 新形勢(shì)下裝備教學(xué)能力建設(shè)與實(shí)現(xiàn)途徑
- 微課程,學(xué)生來錄
教育教學(xué)研究
- 關(guān)于中專教育與培養(yǎng)創(chuàng)新人才教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 對(duì)打造特色學(xué)校的幾點(diǎn)思考
- 創(chuàng)建特色校園文化,促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生探索能力的培養(yǎng)淺探
- 家庭教育中“兩個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成的實(shí)踐與思考
- 承繼傳統(tǒng),完善教育
- 家校合力,共筑健康體質(zhì)
- 好老師就該關(guān)愛學(xué)生
- 依托“綠色課程”,提升“校園顏值”
- 淺析中職校園問題的成因
- 例談中小學(xué)生用電安全教育
- 矢志不渝打造高效課堂
- 獎(jiǎng)勵(lì)的風(fēng)險(xiǎn)
- 生活素材在小學(xué)品德教學(xué)中的有效利用
- 小學(xué)品德課上的快樂教學(xué)法