劉文啟

【摘要】體育教學(xué)是素質(zhì)教育的重要組成部分，實現(xiàn)體育課堂快樂教學(xué)也是如今新課改的要求。要實現(xiàn)小學(xué)體育快樂教學(xué)，最重要的一點便是增強體育課堂的趣味性，將快樂融入體育教學(xué)，讓課堂充滿活力，讓學(xué)生對體育課堂感興趣，從而主動投入到體育學(xué)習中，快樂地學(xué)習體育。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育課堂 快樂教學(xué) 安全 體育競賽 體育游戲

近年來，“快樂體育”這一概念從日本傳播開來，它指的是一種對各類運動的樂趣均極為重視，并愉快、自由地從事運動學(xué)習，將其中的趣味性作為主要的學(xué)習內(nèi)容及目的的一種體育活動。如今新課改在各地展開，體育教學(xué)也在不斷改革，將“快樂體育”的理念滲透到小學(xué)體育教學(xué)中勢在必行。本文對小學(xué)體育課堂快樂教學(xué)的方式進行了研究，希望能夠給體育課堂帶來活力，提升小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生的健康成長和發(fā)展，推動體育教育的前進。

一、體育課安全問題

體育課堂的快樂教學(xué)離不開安全教育。只有在保證學(xué)生安全的前提下進行體育活動，才能達到體育課堂的預(yù)期效果，實現(xiàn)體育課堂的快樂教學(xué)。因此，體育老師要注意體育課的安全知識講述，對于體育器材和體育場地的使用方式以及注意事項應(yīng)反復(fù)強調(diào)，避免學(xué)生在使用過程中發(fā)生意外。小學(xué)生大多調(diào)皮好動，體育課教師在室外上課時要讓學(xué)生做好熱身運動，特別是冬季，熱身運動能促進血液流動，活動全身肌肉，防止學(xué)生在體育運動過程中受傷。注意體育課安全教育是體育課堂快樂教學(xué)的前提，是保證學(xué)生們快樂運動的基礎(chǔ)。

二、體育器材和體育場地的合理安排

實現(xiàn)體育課快樂教學(xué)自然少不了豐富多樣的體育器材的使用。學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生配備多種多樣的體育器材，學(xué)生可根據(jù)自身喜好進行體育活動。學(xué)生們能夠選擇自己感興趣的運動，才會有參加體育活動的熱情，教師才能保障體育教學(xué)的質(zhì)量。豐富的器材讓體育教學(xué)不再單調(diào)乏味，豐富了體育課程內(nèi)容，新穎的器材也能引起小學(xué)生們的興趣，從而在體育課堂獲得快樂的體驗。體育場地的安排也十分重要，許多學(xué)校因室內(nèi)體育場所缺乏，出現(xiàn)下雨時體育課大多只能在教室自習的狀況。體育教師應(yīng)該因地制宜，充分利用學(xué)校場所，雨天時可舉行一些小范圍體育活動，如踢毽子、跳繩等，不管是雨天還是過于炎熱的晴天，都可以在室內(nèi)活動，促進學(xué)生身心愉悅。總之，要善于利用體育器材和體育場所，讓每節(jié)課都能發(fā)揮其最大作用，讓學(xué)生在課堂中都能享受體育帶來的樂趣。

三、體育競賽與體育游戲

傳統(tǒng)體育課常常以短跑、長跑、跳遠、扔鉛球等枯燥單調(diào)的體能訓(xùn)練為主，所以原本喜愛戶外運動的學(xué)生們也容易對體育課產(chǎn)生抵觸情緒。體育課不僅要起到鍛煉身體的作用，也要讓學(xué)生感到快樂，實現(xiàn)身心的放松。體育老師要充分考慮各年級學(xué)生特點，體育課堂可以根據(jù)年級多添加競賽和游戲內(nèi)容。例如：兩人三足、丟手絹、老鷹抓小雞、保護隊旗等等，這樣就大大增強了體育課堂的趣味性。同時，這樣的游戲?qū)Ⅲw育知識與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，更加生動形象，寓教于樂，也更易于學(xué)生理解，提高了體育課堂教學(xué)效率。這樣的集體游戲的開展，既鍛煉了學(xué)生的身體，又能培養(yǎng)他們的團隊合作意識，加強同學(xué)之間的交流。在競賽性游戲中也可設(shè)置小獎勵，引起學(xué)生的興趣。學(xué)生無論輸贏都會得到獎勵，讓每個參與者都能感受游戲過程的愉悅，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生在快樂中健康成長，提高小學(xué)生整體體育水平。

四、融洽師生關(guān)系，關(guān)注學(xué)生能力與素質(zhì)

融洽的師生關(guān)系是促進體育教學(xué)和諧發(fā)展的需要，是新課改的內(nèi)在要求。在教學(xué)過程中老師與學(xué)生要有良好的互動，老師要善于與學(xué)生交流，了解學(xué)生的體能素質(zhì)，適量地安排體育運動。要改變體育老師一貫的嚴厲面孔，學(xué)會幽默風趣，學(xué)會讓課堂變得輕松愉悅。嚴厲的面孔只會讓學(xué)生對體育課產(chǎn)生恐懼與排斥，因此老師應(yīng)該多與學(xué)生互動，可以帶著學(xué)生做一些體育游戲，融入學(xué)生中，成為學(xué)生的朋友，這樣學(xué)生自然會尊重老師。體育老師要保持年輕的心態(tài)和充沛的活力，和學(xué)生們打成一片，營造愉悅的體育課堂氛圍。學(xué)生們對老師感興趣，衷心地喜愛老師，自然會喜愛老師的課程，才會主動配合老師上好體育課，才能真正達到快樂教學(xué)的目的。

五、結(jié)束語

如今的小學(xué)生課業(yè)越來越繁重，一堂快樂的體育課不僅可以讓學(xué)生很好地鍛煉身體，也是他們釋放壓力、放松心情的好方式。體育教學(xué)的改革是素質(zhì)教育發(fā)展的要求，體育課不僅可以提升學(xué)生身體素質(zhì)，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和合作意識，促進學(xué)生全面發(fā)展。在體育教學(xué)中充分考慮課堂的趣味性，合理安排體育設(shè)施與體育活動是體育教師的職責。要實現(xiàn)體育課堂的快樂教學(xué)，仍然需要不斷地開拓與創(chuàng)新，實踐與總結(jié)，不斷豐富教學(xué)手段，改進教學(xué)方式，將快樂教學(xué)的理念貫穿于整個教學(xué)活動中，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，推動小學(xué)體育事業(yè)的發(fā)展。